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O que esse lugarzinho tem a ver com a minha trajetória de aprendizagem de Inglês?

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O que esse lugarzinho tem a ver com a minha trajetória de aprendizagem de Inglês?

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A resposta é: tudo.
Foi em Sete Quedas que tive o primeiro contato com a Língua Inglesa. E foi lá, também, a minha primeira experiência como professora de inglês .

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Não posso deixar de destacar o apoio familiar que tive e tenho. Minha família sempre foi muito apoiadora. Eles sempre me encentivaram e me ajudaram nesse processo. 💖💖💖

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Registro do aniversário da minha mãe do ano passado. Não pude estar presente por conta das aulas na UF. Porém, eles fizeram questão de me enviar uma fotinha. Achei fofo e vocês? 💕

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Registro de 2019 do aniversário da minha avó paterna (Dona Rita). O que essa senhora não tem de tamanho ela tem de força e vitalidade.  Trabalhando na roça, ela criou e educou seus filhos sozinha.

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O que dizer da Dona Noberta...
Só tenho a agradecer a essa avó incrível que sempre me apoiou e me apoia. Responsável por praticamente todos os aparatos culinários que tenho no meu cafofo. Todo vez que vou para Sete Quedas, volto de lá com uma verdadeira compra de mercado realizada por ela. Pelo motivo - como ela mesma aponta - de que tenho que me alimentar bem!
Eu sempre agradeço e trago tudo que ela manda é claro.💕💕💕

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Quando terminei a educação básica eu não tinha muita ideia de qual profissão seguir. Sempre gostei da Lingua Inglesa, mas tinha muitas dúvidas se era isso mesmo que  eu queria. Porém, a minha decisão pelo curso de Letras foi decisiva quando tive a oportunidade de ter uma experiência que mudou a minha visão sobre o ensinar.(próximo post)

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Minha primeira experiência ensinando inglês foi para estes piquititidos.Esta foto foi em 2018. Eles tinham acabado de ganham um easter egg e minha colega de trabalho fez esse registro muito especial. 💕💕💕💖
*ps este abraço foi eu que pedi gente. Eles só queriam saber dos easter eggs kkkk

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Todo Teacher's day era uma lembrancinha fofa diferente. Tenho muito carinho por essa fase da minha vida.

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Tive a oportunidade de  ensinar, mas quem aprendeu muito com eles foi eu. Ter este carinho como troca não tem preço 💖

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Quais eram os meus planos para o futuro? 

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Quais eram os meus planos para o futuro? 

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Quando percebi que o curso que queria cursar era Letras, comecei a refletir que professor eu gostaria de ser. Eu queria ensinar com propriedade. Eu não queria apenas fingir saber algo. Queria realmente saber, realmente ter base, realmente ter um ensino em que eu me dedicasse para alcançar essa meta. Acredito que os alunos merecem um ensino de qualidade, e eu sabia que se continuasse naquela cidade não ia conseguir encontrar o que estava buscando. Eu precisava , assim, correr atrás disso e começei buscando o meu espaço numa instituição pública.

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Com toda certeza digo que o curso de Letras mudou e tem mudado constantemente quem eu sou e a forma como vejo o mundo. Nas aulas de Língua Inglesa não nos limitamos a pensar a língua apenas nos aspectos gramaticais. (Como acontece muito nos outros lugares ex.cursos de idiomas.) Aqui, pensamos a língua quanto ao seu aspecto social, como identidade e cultura. Além de refletirmos muito sobre a nossa formação também.

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As aulas de língua inglesa são espaços de muitas possibilidades. Sou muito grata pela oportunidade e por ter tido essa experiência. Sou grata , principalmente, à professora Nara Takaki por ter confiado em mim para a realização desta IC.

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Tive (e tenho) muita dificuldade em trabalhar com a questão da multimodalidade, criatividade....enfim. No meu ensino básico, foram raros os momentos em que os professores nos incentivaram a trazer esse lado autoral à tona.
Foi muito difícil para mim quando entrei no curso de Letras porque fomos muitos incentivados a trazer trabalhos autorias e com a nossa cara. (Sem um molde, um script ou modo de fazer). Sair da zona de conforto não é fácil meus amigos.
Fica aqui o trechinho da minha tentativa de atuar (kkkkkcring) e no próximo post tem uma foto com as minhas colegas desse trabalho.

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Um pouco mais sobre o que tenho aprendido no curso de Letras sobre a Língua Inglesa.

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Um pouco mais sobre o que tenho aprendido no curso de Letras sobre a Língua Inglesa.

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De certa forma, todas as disciplinas contribuíram para repensarmos as práticas atuais, as nossas futuras práticas como professores e repensarmos a língua e seu papel social.

No curso, nas aulas de inglês especificamente, aprendemos como focalizar os letramentos críticos por meio da educação de línguas adicionais(JORDÃO, 2010, 2014). Aprendemos sobre a multimodalidade(Monte Mor, 2008, 2010).

Na IC, tive como base a perspectiva pós-humana(PENNYCOOK, 2018) e aprendi conceitos sobre a decolonialidade(GROSFOGUEL, 2008),questões de heterogeneidade (RAJAGOPALAN, 2019),justiça social (TODD, 2004) entre muitos outros conceitos que influenciaram e aprimoram a minha capacidade crítica-interpretativa.

Além disso, nas aulas da disciplina da prof. Gabriela neste semestre, aprendemos sobre a emancipação(BIESTA,2008), relações de poder(CERVETTI, 2001), a importância de termos e desenvolvermos nos alunos uma consciência crítica(CERVETTI, 2001), uma capacidade agentiva entre muitos outros conceitos.

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Diversas oportunidades de participar de palestras aqui no curso de Letras. Muitas aprendizagens sem dúvida alguma!

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Palestra realizada com a organização do  Professor Jorge da disciplina Politícas Educacionais no primeiro semestre do Curso.

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 Que tipo de professora eu me vejo no futuro? 

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 Que tipo de professora eu me vejo no futuro? 

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Quero levar meus futuros alunos a pensar e refletir criticamente. Quero ajudá-los a desenvolver uma capacidade agentiva e crítica. Para que eles se tornem cidadãos críticos e conscientes das suas ações. Também, espero de alguma forma fazer a diferença e ajudar esses alunos. Trazer neles o questionar, o duvidar.
Além disso, quero ajudá-los a compreenderem seus espaços socias e a não se ater ao senso comum. Compreendendo, por exemplo,  como o mundo se organiza, suas desigualdades,  como o sistema se mantém, segrega, privilegia uma minoria que permanece no poder e no topo.
Eu espero e pretendo conseguir ir além do ensino gramatical da Lingua Inglesa. Tenho como meta abordar temas sociais nas aulas, trabalhar temas atuais e históricos que agragem à formação desses alunos.

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Sei que são altas as expectativas e sei que vamos encontrar muitas dificuldades pelo caminho. Porém, acredito que podemos fazer a diferença. É impossível sairmos do curso de Letras e não carregarmos em nós, em nossa identidade, tudo o que aprendemos e vivemos aqui. A nossa identidade é muito disso. Além dela ser algo individual e único ela é influenciada pelo nosso espaço social.
Tudo ao nosso redor contribui para quem somos e seremos.💖💖💖💖

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                                               To be continued....

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                                               To be continued....