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Formulación de un plan textual de tesina: sí.
Juli: avancé más en esto, en la formulación de un plan textual. Con sus idas y venidas, este año lo que más hicimos fue eso. Fue un aspecto central de este año, en nuestras reuniones le fuimos dando forma a nuestras ideas. Pero también, Soni, se puso a escribir cosas que pusieron patas para arriba a su tesina. Nuestro funcionamiento como mini grupo siempre se cumplió, pasamos por todos los cronogramas de encuentros del GIC, pero la escritura no se encorsetó en eso. Que cumpliéramos la presencialidad de los encuentros no aplicó directamente al avance de nuestros textos-tesinas.
Formulación de un cronograma en relación a objetivos específicos:
sí, pero todo el tiempo va mutando. Siempre necesitamos otros tiempos. Requiero tiempos para procesar otras cosas que no las pongo en un papel. La escritura de este tipos de tesina que tiene que ver con la escritura en sí, no se puede encajonar. Otros tipos de escrituras sí. La tesina no la puedo cronometrar. Este tipo de escritura tiene más que ver con el funcionamiento del inconsciente. No se puede presionar un sueño, tengo que esperar a soñarlo.
Juli: cualquier proyección que hice quedó en el tiempo, avanzo de a saltos.
lecturas y comentarios de otros proyectos: absolutamente clave. La lectura colectiva entre el mini grupo fue lo que nos mantuvo en eje.
exploración en intertextos pertinentes al proyecto de tesina propio, ya sea por su temática y/o por su estética/estructura/formato:
sí, cada quien por su lado se conectó muy profundamente con intertextos, tanto recomendados por nuestros compañeros como buscados por nosotros.
elaboración de un posible índice de tesina:
sí. Lo tenemos y no nos sirve! Es un ejercicio para pensar que vas a escribir.
registro de secuencia en una bitácora: hecho.

relevo e indagación de tesinas afines: más menos sí.

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Los encuentros del GIC este año (desde el mini grupo hasta el grupo en general) fueron lo más clave. Nos mantuvo en eje completamente, sin dejarnos volar y perder el empuje. El hecho de que las profesoras nos dejaran organizarnos por nuestra cuenta nos hizo no soltar esto, y sostener ese espacio significó no soltar nuestras tesinas.
Es una vergüenza que en esta facultad, que exige estructura para aprobar y recibirse, nadie te diga nunca ‘’mirá que existen grupos de apoyo para hacer tu tesina y se llaman GIC’’. Si no fuera por Claudia y Emilia, yo no estaría creyendo que lo que quiero hacer puede ser una tesina.
De las 5 reuniones que tuvimos aprox, sólo en 1 charlamos, hablamos. En el resto sólo organizamos. De todas maneras, el GIC se sostuvo, con todo lo bueno que podamos rescatar y lo malo que podamos marcar, en el medio de este desastre.
En general, cuando uno cambia de tema, te quedás sin tutor. El GIC no sólo es el acompañamiento total, sino el darnos la posibilidad de cambiar de tema y seguir siendo tutoriados.
Ante la desesperación de no saber cómo autoevaluarnos, nos juntamos a evaluarnos mutuamente. Fue algo que nació de la honestidad, de una visión compartida, de un acompañamiento y eso es una forma de palpar lo que este espacio de trabajo significó.
Tener ganas de juntarnos para hacerlo juntos quiere decir que funciona.