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Es para aprender a controlar las acciones disruptivas y las emociones cargadas que puede tener el niño.
En la escuela Robert W. en EE.UU. se puso en práctica para el control del comportamiento y tuvo cambios positivos

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El niño asumirá el rol de padre, madre, etc. así podrá experimentar el punto de vista de otro, para que pueda entender como se siente identificando sentimientos, y probando la empatía.

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Gallardo Barrios Sandy Alexandra

Jara Sifuentes Lucy

Medina Aguirre Ana Belen

Mejia Alache Betsabe Fiorella

Rodil Príncipe Jheninfer Gresia

Saloma Antón Leslie

Santana Castillo Cynthia

Valdivieso Morales Viviana

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Crear un ambiente de tranquilidad o cambiar a métodos visuales de enseñanza para captar la atención del alumno.

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LA CAJA DE VALORES

IMITO Y APRENDO

CUADRO DE TAREAS

RESPETANDO A LOS DEMAS

NOS TOLERAMOS

PIENSO Y ACTUO

UTILIZAR PALETAS DE COLORES PARA EVALUAR EL COMPORTAMIENTO

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Amarillo y Azul Manuscrito Aprendizaje Social y Emocional ASE Control de Sentimientos Clima Presentación de Educación

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La rabieta de Julieta - Cuento infantil de educación emocional de Edúkame

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COMO ACTUAR FRENTE A LAS MALAS CONDUCTAS

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COMO ACTUAR FRENTE A LAS MALAS CONDUCTAS

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https://youtu.be/Y3pOXnfdGdg

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Cómo ACTUAR Frente Las MALAS CONDUCTAS | 7 Pasos (Conductas disruptivas)

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https://youtu.be/DcGkUAbWAbQ

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Lina, la Conejita Desobediente. Cuento Infantil.

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Conductas positivas o negativas para niños - Minders

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TECNICA DE LA TORTUGA (Gonzales et al. , 2015)

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TECNICA DE LA TORTUGA (Gonzales et al. , 2015)

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Técnica de autocontrol y relajación

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Canción infantil me tranquilizo para niños tdah modificación de conducta

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TECNICA TIEMPO FUERA O TIME-OUT (Benavente y Cova, 2015)

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TECNICA TIEMPO FUERA O TIME-OUT (Benavente y Cova, 2015)

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Técnica de relajación donde el niño se calma y piensa sobre su conducta.

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La tortuga (Cuento para trabajar el autocontrol) - Técnica de Psicología Infantil - Minders

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Entrenamiento en el reconocimiento emocional

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Entrenamiento en el reconocimiento emocional

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Con la finalidad del que niño reconozca sus emociones y las pueda expresar ante la situación que este pasando, teniendo en cuenta como se expresa ante ello.

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Las reglas - Animación - Cortometraje - (El galardonado)

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Técnicas para potenciar la motivación en comportamiento 

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Técnicas para potenciar la motivación en comportamiento 

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Objetivos: .Fomentar conductas deseables mediante el control de las conductas disruptivas. .Reconocer y motivar al alumno en el logro de determinados aprendizajes.

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Tres alternativas positivas para mejorar la conducta en clase:  

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Tres alternativas positivas para mejorar la conducta en clase:  

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Meditación. El propósito de la meditación es aprender a controlar dos de las raíces más comunes del mal comportamiento en los alumnos, las emociones disruptivas y el estrés.
Talleres y ensayos.
Desarrollar un mejor sistema de soporte profesional.