# data[].attributes.body
algumas formas de desenvolver a empatia e cooperação nas atividades proposta aos jovens, se reflete nos trabalhos em grupo onde o auxilio do colega é primordial pois cada um tem seu tempo e suas habilidades e unindo um pouco de cada um o trabalho se desenvolve e é entregue de maneira surpreendente pois a união das ideias de todos do grupo em torno do tema  se desenvolve de uma forma leve.
exemplo é nas dinâmicas em grupo onde fica livre a escolha do que você se sente mais a vontade para apresentar. Respeitando a individualidade de cada um suas limitações.
uma dinâmica é a de escrever algo para o colega representar e depois o instrutor sem que ninguém soubesse avisa que a dinâmica que você solicitou para que o colega realizasse é você que terá que fazer ou seja cada um no final faz o que escreveu.

# data[].attributes.body
Referente ao texto, encontramos vários pontos para ser debatido, como "não enxergo cores vejo seres humanos".
Mas entre outras questões podemos observar que existe muitas atitudes que levam ao preconceito ao racismo, percebemos em pequenas atitudes o racismo.
o texto aborda bem que é nos detalhes que percebemos o preconceito, em uma propaganda falando sobre negros mas as imagens são de pessoas brancas.
Entendemos o papel importante dos instrutores em trabalhar sobre o tema pois na verdade precisamos entender e nos fazer ser entendidos que somos todos seres humanos indiferente da cor da pele.
reconhecer a importância da empatia, para construir e reforçar que a sociedade é composta de pessoas e cada uma com suas diferenças, onde o respeito pelas diferenças é fundamental para termos uma sociedade igualitária para todos.

# data[].attributes.body
Sobre o direito à participação social

A educação para a responsabilidade que todos nós como cidadãos precisamos ter em defender nosso País através do voto, se estende cada vez mais aos nossos jovens que buscam através das mais diversas maneiras de protesto a luta pelos seus direitos e principalmente sobre suas ideias e ideais.
Enfatizar que o jovem atualmente busca através da sua participação(voto).
o mais cedo possível(antes do obrigatoriedade 18 anos) o direito a escolher os governantes.
Com isso se torna necessário que  realizem Politicas públicas que atendam as inúmeras necessidades de jovens principalmente no que se refere a inserção no mercado de trabalho, condições dignas de estudo. Dados apontam que esse ano os candidatos terão que trabalhar muito em projetos que atinjam o público jovem aqueles que mesmo não tendo a obrigatoriedade, sim já fizeram o título eleitoral e vão comparecer as urnas para fazer a diferença, para continuar defendendo os direitos conquistados no decorrer da nossa História.

"o  “patrimônio”  daquilo  que  foi conquistado como fruto da luta por mais direitos na sociedade, por meio da participação dos seus membros, precisa estar continuamente vivo na memória social."
Nos encontros de capacitação teórica incluímos o assunto através da participação da vivência dos aprendizes, lembrando que a participação já inicia na escola quando ajudam na escolha do representante da turma dos membros do conselho de alunos.
estimular os jovens a debater como visualizam a participação das pessoas da comunidade em reuniões de bairro, assim compreendendo o meio no qual estão inserido e realizando um trabalho onde o fundamental é a visão do contexto que todos precisam participar escolher as melhores propostas para que seja atingido o objetivo que será melhor para o grande grupo.

# data[].attributes.body
Todos os encontros que tivemos foi de grande aprendizado, envolvemos com atividades nas quais aplicamos com nossos aprendizes e trocamos vivências muito significativa para desenvolver habilidades e competências aplicáveis nos encontros teóricos.
Fazendo uma reflexão dos outros anos acredito que os trabalhos em grupos na própria web conferência foi muito mais produtivo, pois assim todos realmente participaram podendo contribuir no desenvolvimento da atividade.
O encontro sobre sexualidade e autocuidado foi perfeito, esse encontro nos faz refletir como devemos conduzir de uma forma leve e empática com nossas turmas, proporcionando aos jovens oportunidade de se sentirem acolhidos e relatar um pouco das suas vivências, angustias e compartilhar suas dúvidas dentro do proposto.
Incluir o padlet como forma de compartilhar as nossas experiências foi uma maneira de todos saírem ganhando em conhecimento e ideias para serem desenvolvidas nos encontros.
Propor que os grupos trabalhassem a melhor forma de aplicar as etapas do plano de encontro trouxe muitas ideias novas para serem desenvolvidas no nosso dia a dia.
uma forma descontraída de aprender e passar conhecimento.
Minha opinião é que essa forma de trabalhar em grupos deve continuar, ficou muito bom.

# data[].attributes.body
NEGOCIAÇÃO 4h
o grupo escolheu o acolhimento como o momento de participação e percepção dos jovens de como devemos ter empatia para transformar e contribuir nas dificuldades do grupo e somar .
transformando as dificuldades em soluções que contempla o grande grupo.

# data[].attributes.body
caça palavras sobre tecnologia na gestão de documentos e informação

# data[].attributes.attachment_link.title
PESQUISA E DISPONIBILIDADE DE DADOS E INFORMAÇÕES

# data[].attributes.body
Empatia!

# data[].attributes.headline
“A educação faz sentido porque as mulheres e homens aprendem que através da aprendizagem podem fazerem-se e refazerem-se, porque mulheres e homens são capazes de assumirem a responsabilidade sobre si mesmos como seres capazes de conhecerem” (FREIRE, 2004, p. 15).

# data[].attributes.subject
“A educação faz sentido porque as mulheres e homens aprendem que através da aprendizagem podem fazerem-se e refazerem-se, porque mulheres e homens são capazes de assumirem a responsabilidade sobre si mesmos como seres capazes de conhecerem” (FREIRE, 2004, p. 15).