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+ Maintien du module ouverture

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- approche découpée / parcellaire

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- suppression module OUV

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+ Harmonisation ECTS Domaine

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analyser les UF d'1 ECTS aux S3 et 4 et les déplacer en 3e

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analyser les UF d'1 ECTS aux S3 et 4 et les déplacer en 3e

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discuter de cela en partenariat avec les collègues concerné·e·s

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+ Moins de dommages collatéraux

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+ Trop tôt d'entrer en formation continue en HEP2 ?

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Se concentrer sur l'évaluation au S3. Mettre la dynamique de classe au S5

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+ éviter de maintenir un seul crédit artificiellement en HEP3

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- vision du simple au complexe / tâche spécifique vs tâche complexe

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OPTION privilégiée par groupe NC / CH / NGG / RL

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OPTION privilégiée par groupe NC / CH / NGG / RL