# data[].attributes.body
1. Postojeće iskustvo koje sam stekao radeći posao socijalnog radnika i stečene veštine u pregovaranja i komunikacije. Nisam delio tokom kursa postojeće znanja jer smo bili limitirani vremenski.
2. Dosezanje NEET mladih koji žive na selu.
3. O veštinama koje su mi neophodne u radu sa mladima i etičkim dilemama.
Filip Jovanov

# data[].attributes.body
1. Kao svoje najvece snage prepoznala sam motivaciju i zelju za promenom, svoje postojece iskustvo koje mogu primeniti. Takodje, razumevanje i potrebe mladih. Nisam to toliko delila tokom kursa, ali se iskreno nadam da ce biti prilike.
2. Savladavanje online rada sa mladima i motivisati ih da se pokrenu. Takodje, i dosegnuti NEET mlade, obzirom da ide i zima, mnogo njih se nece naci napolju.
3. O razlicitim pristupima mladima, kao i o mapiranju mesta gde su NEET mladi. Takodje od pomoci su bila razlicita iskustva drugih kolega. Ono sto je takodje bilo od znacaja jeste i to sto smo vise naucili o tome sta je to zbog cega mlada osobe dodje do NEET statusa, sto me inspirisalo da koristim razlicite pristupe sa ljudima.

# data[].attributes.body
1. Moja snaga je iskustvo u radu sa osetljivim grupama. Nisam mnogo delila tokom ovog kursa.
2. Najveći izazovi su vezani za zdravlje moje i moje porodice, jer u poslednje vreme je stalno neko sa temperaturom i/ili drugim tegobama, pa me plaši taj ometajući faktor.
3. O tome ko su sve NEET mladi i sa kojim delo te populacije je najteže dosegnuti.

# data[].attributes.body
1. Moja najveća snaga u radu sa NEET mladima jeste to što mogu da razumem mlade ljude, njihove potrebe, procese i događaje koji su ih doveli u NEET status, pa samim tim i da im na adekvatan način pomognem. Mislim da sam tu svoju snagu i želju delio kroz svaku aktivnost na obuci.
2. Moj sledeći izazov u radu sa NEET mladima je savladavanje online rada, zbog toga što je uživo razgovor mnogo prirodniji, komunikacija mnogo lakša pa je samim ti i čitav proces razumevanja položaja NEET mlade osobe i objašnjenja način kako iz NEET statusa izaći dosta lakši. Ipak, radujem se ovom izazovu!
3. Tokom kursa mi je značajno bilo da promišljam o tome koji sve to procesi socijalizacije i koji sve to faktori dovode do toga da se mlada osoba nađe u NEET statusu. To me je inspirisalo da još više razmišljam o tome i da prilikom svakog razgovora i odnosa sa ljudima ulazim sa još više empatije i razumevanja.

# data[].attributes.body
1) prepoznao sam da je moje dosadašnje iskustvo u radu sa NEET mladima moja najjača snaga, podelio sam ga sa ljudima na obuci kroz 2 videa koja sam snimio, učestvovanje na forumima i Zoom diskusijama
2) moj sledeći izazov je dosegnuti NEET mlade sa kojima do sada nisam radio
3) tokom kursa mi je posebno značajno bilo da promišljam o različitim pristupima radu sa mladima i koliko se ti pristupi razlikuju od mesta iz kog dolazimo; inspirisalo me je da se dalje u svom radu više povezujem sa kolegama i koleginicama iz drugih mesta

# data[].attributes.body
1. Moja najveća snaga je iskustvo u savetodavnom radu sa mladima iz različitih grupa i veština aktivnog slušanja koja verujem da će mi pomoći i u radu sa NEET mladima.
2. Njaveći izazov u radu sa NEET mladima svakako će biti ostvarivanje prvih kontakata i motivacija s obzirom da se radi o različitim mestima na kojima se mogu naći, a od toga zavisi i pristup. Inspirisalo me je da na NEET mlade gledam kao grupu koja je dosta raznolika i zapravo svaki mladi u NEET poziciji je individua za sebe.
3. Najviše sam promišljala o mapiranju mesta gde se mladi u NEET situaciji nalaze i značajna su mi bila iskustva drugih učesnika koja su podsticala na identifikovanje različitih mesta. Promišljanje o etičkim pitanjima je takođe mi bilo značajno i podstaklo me je da unapred predvidim i razmišljam o rešenjima za mnoge etičke dileme.

# data[].attributes.body
1. Poznavanje raznih tehnika koje mogu da doprinesu razvijanju motivacije kod mladih. Nije bilo baš prilike da pričamo o tome.
2. Pandemija - Činjenica da je malo ljudi u javnom prostoru. Partijski nepotizam koji utiče na to da mladi ne prepoznaju da mogu sami nešto da urade i promene bez "zaleđine".
3. Etičke dileme u OR. Značajno mi je da znam kome mogu da se obratim ukoliko se nešto slično desi.

# data[].attributes.body
1. Moja najveća snaga je ta što već duži period radim sa mladima iz NEET populacije i mapiranje ovih mladih nije bio problem.
2. Najveći izazov je online rad, jer dosta mladih nema tehničku podršku.
3. Najviše mi je značilo na ovoj obuci razmena iskustva sa ostalim učesnicima.

# data[].attributes.body
1. Prepoznao sam motivisanost i želju da radim sa mladima sa kojima nisam do sada radio, odnosno da osim mladih iz krugova aktivizma obuhvatim i mlade u NEET statusu.

2. Moj sledeći izazov u radu sa mladima u NEET statusu je pronaći ih i motivisati da se ne samo prijave na platformu sa kursevima, nego trajno izađu iz NEET statusa i nađu zaposlenje.

3. Tokom kursa mi je posebno značajno bilo da promišljam o načinima na koji da priđem mladima u NEET situaciji i to me je inspirisalo da preispitam različite vrste pristupa i mogućih ishoda i kao što hobotnica na slici prikazuje, onoliko koliko smo spremni da zaronimo u svet mladih, toliko ćemo i uspeti u toj avanturi.

# data[].attributes.body
Snaga je deljenje iskustva i pozitivan/optimističan stav,  potrudila sam se da  bolje predstavim teme i grupe mladih sa kojima sam se susretala u dosadašnjoj praksi.
Izazov je u usavršavanju veština koje će mi pomoći dosezanje NEET  mladih kroz kreativan i inovativan pristup. Dobro osmišljen akcioni plan vodi ka željenom cilju.
Promišljanje o mapiranju resursa i modelima saradnje sa institucijama me je inspirisalo na traženje nekog dugoročnijeg rešenja na lokalu za NEET mlade kroz horizontalno i vertikalno uvezivanje svih aktera - razmišljam o kreiranju lokalne strategije.
Ivana Branković

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
Boats and boating--Equipment and supplies

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
Boats and boating--Equipment and supplies