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Las desventajas que se consiguen generalmente es por la irresponsabilidad de los usuarios.

La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este medio es por tiempo limitado y esto no permite a tender alumno por alumno.

Se le deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el podrá decidir que ver y que hacer cuando este frente al computador.

Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia educativa, ya se puede entrar a páginas inadecuadas a la educación por parte de los usuarios.

Saturación.

Oportunistas.

Otras desventajas a resaltar son las enfermedades que el uso de esta puede generar.

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El uso de este tipo de web es principalmente para proporcionar información de forma rápida y en cualquier momento, en cualquier parte del mundo. Esta generación nos da grandes ventajas que no se pueden obtener con los métodos tradicionales.
Algunas ventajas o beneficios que obtenemos de esta Web 2.0 son:

Incremento de la accesibilidad, la inmediatez en la comunicación con usuarios.

Capacidad de aprender un idioma escuchando y escribiendo mapas interactivos.

Crear en colaboración vídeos musicales u otras producciones multimedia.

Facilitar las transacciones de comercio electrónico entre empresas y particulares, la banca online, etc.

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BLOG DE SALUD DESDE LA PERSPECTIVA DE PACIENTES

- "Tu lupus es mi lupus"
- "No somos una estadística"
- "Mi querida mielina"

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Blog docTUtor

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SPOTIFY

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Podcast de Medicina - Academic Med. Indice: 1. Metabolismo férrico 2. Etiologia 3. Clínica 4. Diagnóstico 5. Diagnostico etiologico 6. Diagnostico diferencial 7. Tratamiento. #estudiantedemedicina #hematologia

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Listen to this episode from AcademicMed - Podcast de Medicina on Spotify. Podcast de Medicina - Academic Med. Indice: 1. Metabolismo férrico 2. Etiologia 3. Clínica 4. Diagnóstico 5. Diagnostico etiologico 6. Diagnostico diferencial 7. Tratamiento. #estudiantedemedicina #hematologia

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RESEARCHGATE

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Evolución de la telemedicina y teleconsulta
La telemedicina se ha convertido en una gran herramienta. Gracias a estas implementaciones, hoy se tienen opciones reales para pacientes con enfermedades que están en el grupo de alto riesgo, ya que pueden ser atendidos y tratados sin necesidad de desplazarse, optimizando el medio, los recursos y las tecnologías.

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GOLD 2020 Guía de bolsillo
Aplicación para acceder al Informe de la Iniciativa Global para la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (GOLD).
Permite a los usuarios marcar páginas importantes y agregar notas.
La aplicación está destinada a médicos y otros profesionales de la salud involucrados en el diagnóstico y tratamiento de pacientes con EPOC.

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Es una plataforma mundial que conecta pacientes con profesionales de la salud, ofreciendo un espacio donde preguntar, opinar y encontrar al mejor profesional de la salud.

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MeddControl
Es una app gratuita que ayuda a recordar la toma de medicamentos y hacer seguimiento de la medicación.

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Presentación de Ablah

Ablah es una aplicación para iPhone, iPad o iPod  y desde hace poco también para dispositivos con Android, funciona a modo de comunicador para personas con problemas de comunicación, Ablah está especialmente diseñada para su uso en personas con Trastornos del Espectro del Autismo.

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Uso de herramientas Web 2.0: Nueva Generación de herramientas para Medicina.

Durante este año se evidencia un creciente interés por las herramientas web 2.0, conocidas como wikis, blogs y podcast; prueba de esto es el gran número de servicios y aplicaciones de la web que demuestran su uso en la educación, principalmente, en la diseminación de la información médica

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Uso de PC médicas.

Año en el que hubo mayor índice de uso de PC médicas (personal computer),  estas se usan a menudo para controlar dispositivos médicos que realizan exploraciones por TAC, ecografías, resonancias magnéticas o análisis de sangre.

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Apareció UMEM Pearls

UMEM PEARLS fue desarrollada por el Departamento de Medicina de Emergencia en la Universidad de Maryland, desde el año 2007. Dicha aplicación incluye contenidos educativos basados en la evidencia, el sistema básicamente está enfocado a la Medicina de Emergencia, sin embargo, estas perlas a menudo se aplican a otras especialidades: Medicina Familiar, Cuidados Críticos, e incluso para una especialidad en particular.

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Se implementan las biblioteca médica digital, la educación médica con tecnología satelital y el PLEMED

Se menciona que las facultades de Medicina están jugando un papel transformador en el desarrollo de la enseñanza y aprendizaje de la Medicina mediante casos simulados online. Es por ello, que se realizaron diversas implementaciones como lo es la biblioteca médica digital a distancia con tecnología satelital, pues se realizaron videoconferencias y se desarrollaron cursos satelitales

Por otro lado, se implementó el Programa Latinoamericano de Educación Médica (PLEMED). Los cursos en plemed en línea abordan diversas temáticas y permiten una interacción personalizada y eficaz las 24 horas del día, durante los 365 días del año, en todo el territorio latinoamericano hasta el momento.

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Uso de Software social

A mediados de este año, se empleó el software social, hubo más acceso a contenidos médicos abiertos y gratuitos, por ello, el compromiso de los profesores cambió a raíz de la integración de las TIC, como del apoyo que se le preste a la hora de satisfacer sus demandas formativas y hacer viable su puesta en práctica.

Diversos doctores presentaron resultados sobre las demandas formativas, al mismo tiempo ofrecen un esquema de referencia, que pretende servir de guía para la planificación y desarrollo de acciones formativas.

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Creciente uso de Smartphone Médicos

Sobresalen el uso de estas nuevas tecnologías aplicadas en el área de la salud pues las aplicaciones móviles de salud están dirigidas a teléfono inteligentes y se evidencio un crecimiento exponencial en el mundo, siendo utilizadas con mayor prevalencia por pacientes y por personal prestador de salud.

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El desarrollo tecnológico y las nuevas formas de comunicación obligan a la institución universitaria a replantearse la práctica educativa. Las tecnologías digitales de la información y la comunicación están teniendo un peso cada vez mayor en los procesos educativos universitarios y sus diversos campos.

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El término web 2.0 fue acuñado por O’Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación de tecnología web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis, los chat, foros, álbumes de fotografía, presentaciones en red, etc, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social.  Es dinámica, interactiva, de lectura y escritura, desarrolla la inteligencia colectiva y favorece el trabajo colaborativo.

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Aparcana del Castillo, Gustavo.

Abarca Mendoza, Franco.

Mendoza Cahuana, Maribeth.

Ormeño Yarihuaman, Alisson.

Rodriguez Pallin, Alvaro.

Salcedo Cullampe, Renzo.