# data[].attributes.headline
أبدي رأيي شفويًّا في فكرةِ أنَّهُ يجبُ ألا يتركَ الطالبُ دراستَهُ لأيِّ سببٍ كانَ، وأنَّهُ لا يوجدُ ما يمنعُهُ منَ التعلمِ والإنجازِ حتى لوِاضطرتْهُ الظروفُ إلى عدمِ إكمالِ دراستِهِ، وأناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي فيها.

# data[].attributes.subject
أبدي رأيي شفويًّا في فكرةِ أنَّهُ يجبُ ألا يتركَ الطالبُ دراستَهُ لأيِّ سببٍ كانَ، وأنَّهُ لا يوجدُ ما يمنعُهُ منَ التعلمِ والإنجازِ حتى لوِاضطرتْهُ الظروفُ إلى عدمِ إكمالِ دراستِهِ، وأناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي فيها.

# data[].attributes.headline
أكتبُ ملخصًا للقصةِ بأسلوبي الخاصِّ، متبعًا الخطواتِ الآتية:

# data[].attributes.subject
أكتبُ ملخصًا للقصةِ بأسلوبي الخاصِّ، متبعًا الخطواتِ الآتية:

# data[].attributes.body
أقرأُ القصةَ أكثرَ منْ مرةٍ، وأحددُ الفكرةَ العامةَ، ثمَّ أضعُ خطًّا تحتَ الجملِ التي تمثلُ الأفكارَ الرئيسةَ في النصِّ.

ألخصُ أحداثَ القصةِ موضحًا الفكرةَ العامةَ والأفكارَ الرئيسةَ بأسلوبي الخاصِّ.

أحددُ عناصرَ القصةِ: الزمانَ، والمكانَ، والشخصياتِ.

أستعينُ بنموذجِ تلخيصِ القصةِ؛ لتدوينِ أفكاري قبلَ أنْ أبدأَ بالتلخيصِ.

أكتبُ ملخصًا للقصةِ في حدودِ 50 كلمةً، مراعيًا سلامةَ اللغةِ وعلاماتِ الترقيمِ.

# data[].attributes.headline
أقرأُ القصةَ الآتيةَ، ثمَّ أنفّذُ المطلوبَ مني يليها:

# data[].attributes.subject
أقرأُ القصةَ الآتيةَ، ثمَّ أنفّذُ المطلوبَ مني يليها:

# data[].attributes.body
وُلدَ العالِمُ (مايكل فاراداي) عامَ 1791 م في بريطانيا لأسرةٍ فقيرةٍ، وعلّمَ نفسَهُ بنفسِهِ، وعملَ في مكتبةٍ لتجليدِ الكتبِ في الرابعةَ عشرةَ منْ عمرِهِ، وانتهزَ هذِهِ الفرصةَ للقراءةِ المستفيضةِ، وعندَما بلغَ العشرينَ منْ عمرِهِ، استمعَ لمحاضراتِ عددٍ منَ العلماءِ الكبارِ، وبهرتْهُ هذِهِ المحاضراتُ، ومنهمُ العالِمُ (همفري دافي)، فأرسلَ إليهِ ملاحظاتِهِ؛ فأعجِبَ بِهِ العالِمُ (همفري) واتخذَهُ مساعدًا لهُ لذكائِهِ. وبعدَ سنواتٍ قليلةٍ، توصلَ (فاراداي) إلى اكتشافاتِهِ الخاصةِ. وعلى الرغمِ منْ نقصِ معلوماتِهِ في الرياضياتِ، إلا أنَّهُ كانَ أحدَ أهمِّ المشتغلينَ بالفيزياءِ. كانَ أولَ مَنِ اخترعَ المحركَ الكهربائيَّ، صحيحٌ أنَّ المحركاتِ الحديثةَ قدْ أدخِلتْ عليها تعديلاتٌ كثيرةٌ ومعقدةٌ، لكنَّ هذا الجهازَ البدائيَّ الذي اخترعَهُ (فاراداي) هوَ الأساسُ، وظلَّ مستمرًّا في تجاربِهِ حتى اهتدى إلى اختراعِ المولدِ الكهربائيِّ، وفتحَ الطريقَ أمامَ كثيرٍ منِ الاختراعاتِ الحديثةِ ومبادئِ الرياضياتِ والفيزياءِ؛ لذلكَ فإنَّ إنجازاتِهِ عظيمةٌ، والأسسَ التي وضعَها للعلماءِ كانَتْ باهرةً. كانَ (فاراداي) شخصًا أنيقًا ومحاضرًا محبوبًا، وفي الوقتِ نفسِهِ لمْ يهتمَّ بالمالِ والشهرةِ والرُّتَبِ العلميةِ. وكانَ يحيا حياةً زوجيةً سعيدةً، على الرغمِ منْ أنَّهُ لمْ ينجبْ أطفالًا.

# data[].attributes.headline
أعيدُ ترتيبَ العباراتِ الآتيةِ، مكونًا قصةَ اختراعِ المحركِ الكهربائيِّ. يمكنُني أنْ أستعينَ بالمصادرِ المتنوعةِ أوِ المعلوماتِ الواردةِ في مبحثِ العلومِ:

# data[].attributes.subject
أعيدُ ترتيبَ العباراتِ الآتيةِ، مكونًا قصةَ اختراعِ المحركِ الكهربائيِّ. يمكنُني أنْ أستعينَ بالمصادرِ المتنوعةِ أوِ المعلوماتِ الواردةِ في مبحثِ العلومِ:

# data[].attributes.body
وكانَتَْ  تلكَ  بدايةَ  القصةَ التي أدَّتْ إلى اختراع المحركِ الكهربائيِّ.

ثمَّ  فكرَ في إمكانيةِ  تمريرِ  تيارٍ  كهربيًّ في سلكٍ باستخدامِ  مغناطيسَ.

لمْ يتوقعْ أحدٌ إمكانيةَ توليدِ الكهرباءِ بتلكَ الطريقةِ.

بدأَ (فاراداي) تجاربَهُ على الكهرباءِ، فصنعَ بطاريةً بسيطةً.

لقدْ غيرَ اكتشافُ (فاراداي) نظرةَ الناسِ إلى الكهرباءِ.

استطاعَ أنْ يولدَ تيارًا مستمرًّا بتدويرِ قرصِ نحاسٍ ملفوفٍ بسلكٍ بينَ قطبيْ مغناطيسَ.

فكرَ أنَّهُ إذا عكسَ المولدَ (الدينامو)، فإنَّ القرصَ النحاسيَّ سيدورُ.

# data[].attributes.headline
أتواصلُ: للكهرباءِ أ

# data[].attributes.body
أتواصلُ: للكهرباءِ أهميةٌ كبيرةٌ في حياتِنا، ولا نستطيعُ الاستغناءَ عنها، لكنْ، يجبُ التنبهُ إلى مخاطرِ الكهرباءِ. أناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي
في الطرائقِ السليمةِ عندَ التعاملِ معَ الكهرباءِ للوقايةِ منْ مخاطرِها.

# data[].attributes.headline
خطواتُ التجربةِ:

# data[].attributes.subject
خطواتُ التجربةِ:

# data[].attributes.body
1. توصيلُ ملفِّ الأسلاكِ بالمصباحِ أوِ الغلفانوميتر.
2. تحريكُ المغناطيسِ داخلَ الملفِّ كما في الشكلِ، وملاحظةُ انحرافِ مؤشرِ الغلفانوميتر أوْ إضاءةِ المصباحِ.

# data[].attributes.headline
أستعينُ بأحدِ أفرادِ أسرتي لإجراءِ التجربةِ.

# data[].attributes.subject
أستعينُ بأحدِ أفرادِ أسرتي لإجراءِ التجربةِ.

# data[].attributes.body
أدواتُ التجربةِ: ملفٌّ منَ الأسلاكِ الموصلةِ، مغناطيسُ، مصباحٌ أوْ
غلفانوميتر (أتنبهُ: يجبُ أنْ تكونَ الأسلاكُ معزولةً جيدًا)

# data[].attributes.headline
أبحثُ في مصادرِ ا

# data[].attributes.body
أبحثُ في مصادرِ المعرفةِ المتعددةِ عنْ طرائقِ توليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ منْ دونِ بطاريةٍ. وأخبرُ أحدَ أفرادِ أسرتي.

أشاهدُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي فيديو تعليميًّا عنْ تجربةِ العالم (فاراداي) الخاصةِ بتوليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ بالمغناطيسِ وملفٍّ منَ الأسلاكِ الفلزية، ولأنني أصدقُ العلْمَ، قررْتُ إجراءَ التجربةِ نفسِها؛ لتوليدِ تيارٍ كهربائيٍّ بمغناطيسَ وملفٍّ منَ الأسلاكِ الموصلةِ.

# data[].attributes.headline
أخبرني أخي أحمدُ أنَّهُ قادرٌ على إضاءةِ المصباحِ وتوليدِ طاقةٍ كهربائيةٍ منْ دونِ بطاريةٍ. وطلبَ إليَّ أنْ أفكرَ كيفَ يمكنُهُ عملُ ذلكَ.

# data[].attributes.subject
أخبرني أخي أحمدُ أنَّهُ قادرٌ على إضاءةِ المصباحِ وتوليدِ طاقةٍ كهربائيةٍ منْ دونِ بطاريةٍ. وطلبَ إليَّ أنْ أفكرَ كيفَ يمكنُهُ عملُ ذلكَ.

# data[].attributes.headline
أساعدُ أحمدَ وسار

# data[].attributes.body
أساعدُ أحمدَ وسارةَ على التوصلِ إلى الإجاباتِ الصحيحةِ بمشاركةِ أحدِ زملائي في الصفِّ أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.

أكتبُ إجابتي على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أشاركُ زميلينِ آخرينِ تلكَ الإجابةَ، ضمنَ مناقشةٍ منظمةٍ.

# data[].attributes.headline
حاولَ أحمدُ وسارةُ إجابةَ الأسئلةِ الخاصةِ بهذِهِ المغانطِ:

# data[].attributes.subject
حاولَ أحمدُ وسارةُ إجابةَ الأسئلةِ الخاصةِ بهذِهِ المغانطِ:

# data[].attributes.body
1) ما حجمُ المغناطيسينِ الأولِ والثاني؟ (أكتبُ الإجاباتِ الممكنةَ جميعَها)
2) يريدُ أحمدُ وضعَ المغناطيسِ الثالثِ في وعاءٍ مكعبِ الشكلِ لإتمامِ التجربةِ، فما طولُ ضلعِ الوعاءِ (الأقلِّ حجمًا) منَ الداخلِ؟
3) ما طولُ ضلعِ المغناطيسِ الرابعِ؟ (أكتبُ الإجاباتِ الممكنةَ جميعَها)
4) رغبَتْ سارةُ في إحاطةِ حوافِّ أحدِ أوجُهِ المغناطيسِ الثالثِ بخيطٍ أخضرَ، فما طولُ هذا الخيطِ؟
5) رغبَ أحمدُ في طلاءِ أحدِ أوجُهِ المكعبِ الرابعِ باللونِ الأرجوانيِّ، فما أكبرُ مساحةٍ ممكنةٍ لهذا الوجهِ، وأصغرُ مساحةٍ ممكنةٍ (بناءً على الحجمِ المحددِ في بطاقةِ المعلوماتِ)؟

# data[].attributes.headline
أخبرني أخي أحمدُ أنَّهُ قادرٌ على إضاءةِ المصباحِ وتوليدِ طاقةٍ كهربائيةٍ منْ دونِ بطاريةٍ. وطلبَ إليَّ أنْ أفكرَ كيفَ يمكنُهُ عملُ ذلكَ.

# data[].attributes.subject
أخبرني أخي أحمدُ أنَّهُ قادرٌ على إضاءةِ المصباحِ وتوليدِ طاقةٍ كهربائيةٍ منْ دونِ بطاريةٍ. وطلبَ إليَّ أنْ أفكرَ كيفَ يمكنُهُ عملُ ذلكَ.

# data[].attributes.headline
في أثناءِ أداءِ العالمِ (فاراداي) تجاربَهُ في مجالِ توليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ، استخدمَ أنواعًا متعددةً منَ المغانطِ الفلزيةِ، ما ولّدَ لدى أحمدَوأختِهِ سارةَ الفضولَ العلميَّ نحوَ أشكالِ المغانطِ، فذهبا إلى متجر الأجهزةِ العلميةِ باحثَينِ عنِ الأنواعِ والأشكالِ المختلفةِ للمغانطِ،فلفتَ نظرَهما المغناطيسُ مكعبُ الشكلِ. ودرسا أربعةَ مغانطَ منها، وقرأا بطاقةَ المعلوماتِ لكلٍّ منها، وركزا على المقاييسِ الآتيةِ:

# data[].attributes.subject
في أثناءِ أداءِ العالمِ (فاراداي) تجاربَهُ في مجالِ توليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ، استخدمَ أنواعًا متعددةً منَ المغانطِ الفلزيةِ، ما ولّدَ لدى أحمدَوأختِهِ سارةَ الفضولَ العلميَّ نحوَ أشكالِ المغانطِ، فذهبا إلى متجر الأجهزةِ العلميةِ باحثَينِ عنِ الأنواعِ والأشكالِ المختلفةِ للمغانطِ،فلفتَ نظرَهما المغناطيسُ مكعبُ الشكلِ. ودرسا أربعةَ مغانطَ منها، وقرأا بطاقةَ المعلوماتِ لكلٍّ منها، وركزا على المقاييسِ الآتيةِ:

# data[].attributes.body
Pair up with your classmate, discuss your questions and role-play the interview in class.

You can also practice the interview with one of your family members.

# data[].attributes.body
Imagine that you were asked to conduct an interview with one of the celebrities (famous person). Who is your favourite celebrity? Why do you admire him/her? Write three questions you would like to ask him/her.

# data[].attributes.body
Samer: Hello, Mr. Mostafa. Nice to meet you!
Mostafa Salameh: Nice to meet you too!
Samer:, please/ yourself/Introduce
Mostafa Salameh: I am the first Arab and one of only 13 people in the world to ever climb the Seven Summits - the

highest mountains on each continent - and conquer both the South Pole and the North Pole. Samer:did/When/start/you/mountaineering?
Mostafa Salameh: I started mountaineering in 2004.
Samer: did/Why/decide/you/ become/a mountaineer?/to

Mostafa Salameh: I always had a dream of myself praying on top of Mt. Everest. Samer: is/What /best achievement?/your
Mostafa Salameh: When I completed the Seven Summits in 2012.
Samer:is/your/advice/What/young/to/ generation?

Mostafa Salameh: Never give up. I failed the first time and the second time, but I knew in my heart and my mind that I was going to reach the top of Mt. Everest. You need to find out what your Everest is, and find out how to achieve it.

Samer:Thank you for your precious time.
Mostafa Salameh: You are welcome. Thank you for this nice chat.

# data[].attributes.body
Samer is fond of mountaineering. He wants to be a mountaineer (mountain climber) in the future. He always follows the news of Mostafa Salameh, the Jordanian mountaineer, and always imagines himself interviewing this famous mountaineer.
Join Samer in reading this interview and help him re-order the words to write the questions correctly. Write down the dialogue in your notebook.

# data[].attributes.headline
أعيدُ ترتيبَ العباراتِ الآتيةِ، مكونًا قصةَ اختراعِ المحركِ الكهربائيِّ. يمكنُني أنْ أستعينَ بالمصادرِ المتنوعةِ أوِ المعلوماتِ الواردةِ في مبحثِ العلومِ:

# data[].attributes.subject
أعيدُ ترتيبَ العباراتِ الآتيةِ، مكونًا قصةَ اختراعِ المحركِ الكهربائيِّ. يمكنُني أنْ أستعينَ بالمصادرِ المتنوعةِ أوِ المعلوماتِ الواردةِ في مبحثِ العلومِ:

# data[].attributes.body
وكانَتَْ  تلكَ  بدايةَ  القصةَ التي أدَّتْ إلى اختراع المحركِ الكهربائيِّ.

ثمَّ  فكرَ في إمكانيةِ  تمريرِ  تيارٍ  كهربيًّ في سلكٍ باستخدامِ  مغناطيسَ.

لمْ يتوقعْ أحدٌ إمكانيةَ توليدِ الكهرباءِ بتلكَ الطريقةِ.

بدأَ (فاراداي) تجاربَهُ على الكهرباءِ، فصنعَ بطاريةً بسيطةً.

لقدْ غيرَ اكتشافُ (فاراداي) نظرةَ الناسِ إلى الكهرباءِ.

استطاعَ أنْ يولدَ تيارًا مستمرًّا بتدويرِ قرصِ نحاسٍ ملفوفٍ بسلكٍ بينَ قطبيْ مغناطيسَ.

فكرَ أنَّهُ إذا عكسَ المولدَ (الدينامو)، فإنَّ القرصَ النحاسيَّ سيدورُ.

# data[].attributes.body
قلمِ  رصاصٍ

ورقةٍ  جانبيةٍ  ودفترٍ

وملفًّ منَ الأسلاكِ الموصلةِ

غلفانوميتر

ومصباحٍ

مغناطيسَ

# data[].attributes.body
اللغُة العربيُة: أكتَب باللغِة العربيِة ملخًصا لقصٍة قصيرة بأسلوبي الخاِّص، مراعًيا خطواِت التلخيِص وسلامَة اللغِة وعلاماِت الترقيِم.

اللغةُ الانجليزيةُ : أُعِدَّ حوارًا باللغةِ الإنجليزيةِ معَ أحدِ المشاهيرِ، مستخدمًا مجموعةً منَ المفرداتِ والتراكيبِ.

الرياضياتُ: أحلَّ مسائلَ على مكعبِ العددِ الطبيعيَّ  والجذرِ التكعيبيَّ  للعددِ الطبيعيَّ.

العلوُم: أوضحَ إمكانيةَ  توليِد التيارِ  الكهربائيَّ باستخدامِ مجالٍ  مغناطيسيًّ , مُتّبعًا قواعدَ السلامةِ العامةِ عندَ التعاملِ معَ الكهرباءِ.