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Un outil essentiel pour vos élèves allophones du 3e cycle.

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Pour connaître les dates des fêtes célébrées par vos élèves et les souligner.

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Des pistes pour bien collaborer avec les parents de vos élèves!

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Des pistes pour bien collaborer avec les parents de vos élèves!

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Idées pour développer les compétences du préscolaire à la maison.

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Idées pour développer les compétences du préscolaire à la maison.

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En plusieurs langues!

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Imagier CSSDM et activités interactives!

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Imagier CSSDM et activités interactives!

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La classe d'accueil au préscolaire et au primaire

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Voici l'Imagier thématique ILSS CSDM pour les élèves en apprentissage du français, en lien avec la planification globale proposée ici. Plusieurs thèmes y sont représentés, dont certains en lien avec d'autres disciplines scolaires. Il faut télécharger les documents pour avoir une bonne idée de la mise en page puisque celle-ci est souvent décalée en ligne. Aussi, certaines lignes des documents PDF téléchargés semblent effacées, mais une fois imprimés tout y est!

Nous avons utilisé la police OpenDyslexic afin de faciliter la lecture pour tous les élèves.
Pour accéder à l'Imagier ILSS fusionné pour impression: Pour accéder à l'Imagier ILSS (thèmes séparés), cliquez ici.
Pour accéder aux mots à afficher, cliquez ici.

Pour accéder aux dessins de l'Imagier ILSS, en format png, cliquez ici.

À partir de l'Imagier ILSS, nous avons créé des mots à afficher que vous trouverez en suivant le même lien.

De plus, vous trouverez, en cliquant ici, des diaporamas interactifs (PPT) portant sur le vocabulaire en lien avec les thèmes étudiés en classe d'accueil. Il faut les télécharger pour y jouer. N'hésitez pas à les partager avec vos élèves du primaire et du secondaire.

Tous les documents déposés sur ce blogue, dont l'Imagier ILSS, ont la licence CC/BY/NC/SA de Créative Commons.

Cette licence permet à d'autres personnes de remixer, arranger et adapter nos productions à des fins non commerciales tant qu'on nous en attribue le crédit en citant nos noms et que les nouvelles œuvres soient diffusées selon les mêmes conditions.

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Voici l'Imagier thématique ILSS CSDM pour les élèves en apprentissage du français, en lien avec la planification globale proposée ici. Plusieurs thèmes y sont représentés, dont certains en lien avec d'autres disciplines scolaires. Il faut télécharger les documents pour avoir une bonne idée de la mise en page puisque celle-ci est souvent décalée en ligne.

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Banque d'activités pour les premiers jours en classe.

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COORDONNÉES :2255 rue Cartier, bureau 60Longueuil (QC) J4K 4G1www.visionintercultures.comPour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) :450 646-6731icsi3.visionintercultures@gmail.comServices offerts (gratuitement et en plusieurs langues) :Information sur le système scolaire québécois;Accompagnement lors de rencontres à l'école;Faciliter la communication avec la direction ou l'enseignant(e) de votre enfant.

COORDONNÉES :3258, boulevard Grande-AlléeSt-Hubert (QC) J4T 2S5https://alliancect.ca/services/immigrants/Pour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) * FRANÇAIS ET ANGLAIS SEULEMENT :(450) 876-1509info@allianceCT.caServices offerts GRATUITEMENT :Ateliers de recherche d'emploi pour adultes immigrants;Séances d'information sur l'emploi au Québec;Accompagnement pour l'obtention d'une évaluation comparative, la reconnaissance des acquis, l'intégration à un ordre professionnel et le retour aux études;Orientation de carrière;Prédémarrage d'entreprises.

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Pour connaître les services sociaux et communautaires offerts au QuébecComposez le 2-1-1 sur un téléphoneConsultez le site Internet :https://www.211qc.ca/

COORDONNÉES :2255 rue Cartier, bureau 60Longueuil (QC) J4K 4G1www.visionintercultures.comPour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) :450 646-6731icsi3.visionintercultures@gmail.comServices offerts (gratuitement et en plusieurs langues) :Information sur le système scolaire québécoisAccompagnement lors de rencontres à l'écoleFaciliter la communication avec la direction ou l'enseignant(e) de votre enfant

COORDONNÉES :2152, boulevard Lapinière, bur. 220Brossard (QC) J4W 1L9www.mirs.qc.caPour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) :450 445-8777info@mirs.qc.caServices offerts GRATUITEMENT :Accompagnement des familles nouvellement arrivées au QuébecSéances d'information sur le QuébecCours de français pour adultes (temps complet ou partiel)Service d'interprétariat ($)Jumelage interculturelCours de langues (anglais, italien, espagnol)Halte-garderie

COORDONNÉES :7209, boul. Taschereau, bur. 108Brossard (QC) J4Y 1A1www.sinoquebec.caPour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) :450 445-6666csqrs@qc.aira.comServices offerts GRATUITEMENT* En plusieurs langues, dont mandarin et cantonais :Accompagnement des familles nouvellement arrivées au Québec;Cours de français(à temps complet, à temps partiel, spécialisés par domaine d'emploi) ;Séances d'information sur le Québec;Programme d'aide et d'orientation sur les problèmes liés au jeu;Activités sociales.

COORDONNÉES :https://carrefourmoutier.org/nouveaux-arrivants/Pour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) :450 679-7111info@carrefourmoutier.orgServices offerts (gratuitement et en plusieurs langues) :Accompagnement des familles nouvellement arrivées au Québec;Information sur les ressources sociales et communautaires de Longueuil ;Séances d'information sur le Québec;Aide particulière aux DEMANDEURS D'ASILE;Ateliers de conversation;Jumelage linguistique;Service d'écoute et soutien psychosocial.

COORDONNÉES :3258, boulevard Grande-AlléeSt-Hubert (QC) J4T 2S5https://alliancect.ca/services/immigrants/Pour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) * FRANÇAIS ET ANGLAIS SEULEMENT :(450) 876-1509info@allianceCT.caServices offerts GRATUITEMENT :Ateliers de recherche d'emploi pour adultes immigrants;Séances d'information sur l'emploi au Québec;Accompagnement pour l'obtention d'une évaluation comparative, la reconnaissance des acquis, l'intégration à un ordre professionnel et le retour aux études;Orientation de carrière;Prédémarrage d'entreprises.

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FRANCISATIONCLASES DE FRANCÉSPARA ADULTOS

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Recursos: apoyo para obtener el material escolar

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COORDONNÉES :7209, boul. Taschereau, bur. 108Brossard (QC) J4Y 1A1www.sinoquebec.caPour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) :450 445-6666csqrs@qc.aira.comServices offerts GRATUITEMENT* En plusieurs langues, dont mandarin et cantonais :Accompagnement des familles nouvellement arrivées au Québec;Cours de français(à temps complet, à temps partiel, spécialisés par domaine d'emploi) ;Séances d'information sur le Québec;Programme d'aide et d'orientation sur les problèmes liés au jeu;Activités sociales.

COORDONNÉES :3258, boulevard Grande-AlléeSt-Hubert (QC) J4T 2S5https://alliancect.ca/services/immigrants/Pour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) * FRANÇAIS ET ANGLAIS SEULEMENT :(450) 876-1509info@allianceCT.caServices offerts GRATUITEMENT :Ateliers de recherche d'emploi pour adultes immigrants;Séances d'information sur l'emploi au Québec;Accompagnement pour l'obtention d'une évaluation comparative, la reconnaissance des acquis, l'intégration à un ordre professionnel et le retour aux études;Orientation de carrière;Prédémarrage d'entreprises.

Pour connaître les services sociaux et communautaires offerts au QuébecComposez le 2-1-1 sur un téléphoneConsultez le site Internet :https://www.211qc.ca/

COORDONNÉES :https://carrefourmoutier.org/nouveaux-arrivants/Pour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) :450 679-7111info@carrefourmoutier.orgServices offerts (gratuitement et en plusieurs langues) :Accompagnement des familles nouvellement arrivées au Québec;Information sur les ressources sociales et communautaires de Longueuil ;Séances d'information sur le Québec;Aide particulière aux DEMANDEURS D'ASILE;Ateliers de conversation;Jumelage linguistique;Service d'écoute et soutien psychosocial.

RECURSOS ÚTILES

Para las familias de inmigraciónreciente

CENTRE SINO-QUÉBEC DE LA RIVE-SUD

Servicios de la comunidad

MAISON INTERNATIONALEDE LA RIVE-SUD

Regreso a clases 2020-2021

FRANÇAIS

Explicar elcoronavirusa niñosCERDA

Sobre la enfermedad del coronavirusGobierno de Canadá

Estado delasituaciónCSMV

Información sobre la COVID-19

El sistema educativo en Québec

1. Introducción al sistema educativo quebequense2. Las trayectorias escolares en Quebec 3. La matrícula de los recién llegados a la escuela4. La colaboración escuela - familia - comunidad

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Je m'amuse en français cet été - avec les technologies

Otros idiomas

Aprender francés

Hoja informativa: Reglas a respetar por la salud de todos

Cómo vestirse en invierno en Québec

Informaciónes en varios idiomasCIUSSS Capitale-Nationale

La Maison des Amériques - Actualización día a día de la información

Albumes multilingües de Élodil

Transporte escolar

Video: Reglas a respetar por la salud de todos

Organizaciones que pueden ofrecer apoyo para el material escolar

COORDONNÉES :100, place Charles-Le Moynebureau 281 (Station de métro Longueuil, 2e étage)Longueuil (QC) J4K 2T4Pour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) :450 679-7111info@carrefourmoutier.orgServices offerts (gratuitement et en plusieurs langues) :Accompagnement des familles nouvellement arrivées au QuébecInformation sur les ressources sociales et communautaires de LongueuilSéances d'information sur le QuébecAide particulière aux DEMANDEURS D'ASILEAteliers de conversationJumelage linguistiqueService d'écoute et soutien psychosocial

COORDONNÉES :2255 rue Cartier, bureau 60Longueuil (QC) J4K 4G1www.visionintercultures.comPour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) :450 646-6731icsi3.visionintercultures@gmail.comServices offerts (gratuitement et en plusieurs langues) :Information sur le système scolaire québécoisAccompagnement lors de rencontres à l'écoleFaciliter la communication avec la direction ou l'enseignant(e) de votre enfantSéances d'information sur le Québec

Pour connaître les services sociaux et communautaires offerts au QuébecComposez le 2-1-1 sur un téléphoneConsultez le site Internet :https://www.211qc.ca/

COORDONNÉES :3258, boulevard Grande-AlléeSt-Hubert (QC) J4T 2S5Pour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) * FRANÇAIS ET ANGLAIS SEULEMENT :(450) 876-1509info@allianceCT.caServices offerts GRATUITEMENT :Ateliers de recherche d'emploi pour adultes immigrantsSéances d'information sur l'emploi au QuébecAccompagnement pour l'obtention d'une évaluation comparative, la reconnaissance des acquis, l'intégration à un ordre professionnel et le retour aux étudesOrientation de carrièrePrédémarrage d'entreprises

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Français

GUIDE D'ACCUEIL À L'ÉCOLEPOUR LES NOUVEAUX ARRIVANTS

L'école au primaire

L'école au secondaire

Une collaboration de :

Elementary school

High school

Anglais

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La escuela primaria

La escuela secundaria

Espagnol

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L'école au primaire

L'école au secondaire

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عربي

FRANÇAIS

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ARABE

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Temps partiel - de SOIR

FRANCISATION

L'école au primaire

L'école au secondaire

COURS OFFERTS PAR LE :

CÉA ANTOINE-BROSSARD

Part time - during EVENINGSTiempo partial - de NOCHE

L'école au primaire

L'école au secondaire

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Temps partiel - de JOUR

CENTRE CAMILLE-LAURIN

Part-Time - during the DAYTiempo partial - de DíA

Temps plein- de JOUR

CENTRE CAMILLE-LAURIN

Full time - during the DAYTiempo completo - de DíA

Offre de cours de français du gouvernement du Québec

MINISTÈRE IMMIGRATION, FRANCISATION ET INCLUSION

Gouvernement du Québec French course offerOferta de clases de francés del gobierno de Québec

Information sur la session débutant le 8 novembre 2021

Prise de rendez-vous en ligne pour s'inscrire ou s'informer

COURS DE FRANÇAIS POUR ADULTES

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Français

CAPSULES VIDÉO SUR LESYSTÈME SCOLAIRE QUÉBÉCOIS

Module 1 - Introduction au système scolaire québécois

Elementary school

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Anglais

English

La escuela primaria

La escuela secundaria

Espagnol

Español

L'école au primaire

L'école au secondaire

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عربي

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Module 2 - Les parcours scolaires au Québec

Module 3 - L'inscription des nouveaux arrivants à l'école et autres renseignements

Module 4 - La collaboration famille-école-communauté

english

español

RESSOURCES UTILES

À l'intention des familles issues de l'immigration

english

Organismes communautaires

Ressources pourles enfantsCERDA

Informationsutiles COVID-19CERDA

État desituationCSSMV

Année scolaire 2021-2022

Autres informations

Information plurilingue sur le système scolaire québécois

1. Introduction au système scolaire québécois2. Les parcours scolaires au Québec3. L'inscription des nouveaux arrivants à l'école4. La collaboration famille-école-communauté

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Informations en plusieurs languesCIUSSS Capitale-Nationale

español

Organismes pouvant offrir du soutien pour se procurer des fournitures scolaires

Comment bien s'habiller en hiver au Québec

Capsules vidéo sur lesystème scolaire québécois

Autres langues

Guide d'accueil à l'écolepour les nouveaux arrivants

Mozaïk-PortailParents

Des règles à respecter pourla santé de tous

MAISON INTERNATIONALEDE LA RIVE-SUD

CENTRE SINO-QUÉBECDE LA RIVE-SUD

TROUVER DES SERVICES SOCIAUX ET COMMUNAUTAIRES

AAAD

Aider votre enfant dans ses apprentissages durant l'été

Transportscolaire

Transport scolaire

DistanceLearning

École àdistance

Calendrier scolaire

COURS DE FRANÇAISPOUR ADULTES

INFORMATION EN PLUSIEURS LANGUES SUR LA COVID

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COORDONNÉES :219, rue Saint-Charles OuestLongueuil (Québec) J4H 1E1https://carrefourmoutier.org/nouveaux-arrivants/Pour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) :450 679-7111info@carrefourmoutier.orgServices offerts (gratuitement et en plusieurs langues) :Accompagnement des familles nouvellement arrivées au Québec;Information sur les ressources sociales et communautaires de Longueuil ;Séances d'information sur le Québec;Aide particulière aux DEMANDEURS D'ASILE;Ateliers de conversation;Jumelage linguistique;Service d'écoute et soutien psychosocial.

COORDONNÉES :3258, boulevard Grande-AlléeSt-Hubert (QC) J4T 2S5https://alliancect.ca/services/immigrants/Pour prendre rendez-vous avec un(e) intervenant(e) * FRANÇAIS ET ANGLAIS SEULEMENT :(450) 876-1509info@allianceCT.caServices offerts GRATUITEMENT :Ateliers de recherche d'emploi pour adultes immigrants;Séances d'information sur l'emploi au Québec;Accompagnement pour l'obtention d'une évaluation comparative, la reconnaissance des acquis, l'intégration à un ordre professionnel et le retour aux études;Orientation de carrière;Prédémarrage d'entreprises.

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Pour connaître les services sociaux et communautaires offerts au QuébecComposez le 2-1-1 sur un téléphoneConsultez le site Internet :https://www.211qc.ca/

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Ressources utiles - CSS Marie-Victorin by mariehelene_mathieu on Genially

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Ressources utiles A l'intention des familles issues de l'immigration ARABE english Organismes communautaires Année scolaire 2021-2022 Autres informations Information plurilingue sur le système scolaire québécois 1. Introduction au système scolaire québécois2. Les parcours scolaires au Québec3. L'inscription des nouveaux arrivants à l'école4.

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Comment faciliter la communication avec une famille allophone?

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Comment faciliter la communication avec une famille allophone?

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Stratégies et ressources

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
faciliter ses communicationsavec une famille allophone

La barrière de la langue représente malgré tout un obstacle considérable dans vos communications avec la famille ?

QUESTIONS / COMMENTAIRES

QUESTIONS / COMMENTAIRES

mobiliser les ressources à l'interne

diversifier les modes de communication

faire une demande de soutien - ICSI

Ami/connaissance de la famille

Membres du personnel

Parents bénévoles

Élèves de l'école

Service d'interprétariat de la MIRS

Appel téléphonique

Courriel

Applications de traduction

Appel vidéo

faire appel à un service d'interprétariat

Pourquoi faire appel à un.e intervenant.e communautaire scolaire interculturel.le? Parce qu'en plus d'informer la famille, l'ICSI sera en mesure de faciliter la communication et la collaboration entre les parents issus de l'immigration, le personnel scolaire et les partenaires communautaires.

pour faire une demande de soutien

La banque interrégionale d'interprètes

* À noter que les frais encourus doivent être couverts par le budget de l'école.

Marie-Hélène Mathieu et Marie-Michèle FilionMédiatrices interculturelles (SRÉ) Dernière mise à jour : décembre 2022

Stratégies et ressources

2

1

3

À privilégier lorsque les besoins d'interprétariat sont liés à l'évaluation d'un élève par un professionnel (par ex. : une évaluation psychologique ou orthophonique).

Une partie essentielle du message que vous souhaitez partager ne semble pas comprise?

Lorsque la nature de l'information partagée le permet (information non confidentielle), pensez à mobiliser les ressources disponibles à l'école ou dans l'entourage de la famlle.

Le service ICSI est gratuit, multilingue (au besoin, l'ICSI est accompagné.e d'un.e interprète bénévole) et offert grâce à un partenariat entre le CSS et l'organisme Vision Inter-Cultures.

Description du rôle de l'ICSI en plusieurs langues à partager aux parents !

Veuillez informer les parents concernés et obtenir leur consentement avant de partager leurs coordonnées.

5 conseils pour créer une relation positive avec les parents

Conférence d'une durée de 30 minutes

Traduction de texte écrit

Traduction vocale et prise de photo

Traduction de site Web

*NOUVEAUTÉ* Pour faire une réservation, il suffit d'aller sur la plateforme : https://www.interpretes.mirs.qc.ca/formulaire-reservation/ Voici également le lien d'une vidéo pour vous aider à faire votre 1ère réservation en cas de besoin : https://youtu.be/by9xEmnXt2g A partir du lundi 20 mars 2023, le système de rendez-vous en ligne de la Banque d'interprètes sera pleinement fonctionnel. C'est une application Web de prise de rendez-vous qui permettra à la Banque d'interprètes de la MIRS d'automatiser la routine de prise de rendez-vous et de simplifier le processus de réservation pour les professionnels de la Rive-Sud. À chaque prise de rendez-vous, l'interprète recevra une notification par courriel et pas SMS. Dans le courriel et le SMS, il ou elle a la possibilité d'accepter le rendez-vous ou de l'annuler si ses disponibilités ne le lui permettent pas. L'interprète sera notifié (e) aussi par SMS et courriel si un professionnel annule ou replanifie un rendez-vous. A partir du 20/03/2023, les demandes d'interprétariat devront se faire uniquement via ce système en ligne.

Marie-Hélène Mathieu mariehelene_mathieu@cssmv.gouv.qc.ca Marie-Michèle Filion mariemichele_filion@cssmv.gouv.qc.ca

Avoir une banque de parents bénévoles sous la main vous sera assurément utile pour la rentrée et à d'autres moments clés tout au long de l'année scolaire. Cela pourrait aussi permettre un rapprochement entre des familles et les aider à se créer un réseau social. Que diriez-vous de partager un FORMS à l'ensemble des parents de l'école afin de connaître leur intérêt et leur disponibilité à offrir de leur temps l'an prochain à titre d'interprète bénévole? Besoin d'un coup de main? Marie-Hélène et Marie-Michèle sont là pour vous aider à créer le FORMS et à mettre sur pied une banque de parents interprètes bénévoles à votre école!

Tout comme pour sa clientèle étudiante, la diversité fait partie intégrante du portrait du personnel du Centre de services scolaire Marie-Victorin. Plusieurs employés seraient très heureux de pouvoir rendre service en aidant à faciliter la communication entre certaines familles et l'école.

Pour faciliter la communication lors d'un partage d'information non confidentielleLes élèves qui sont passés par la classe d'accueil sont habituellement fiers du chemin parcouru pour en arriver à communiquer en français et, lorsqu'ils en ont l'opportunité, apprécient pouvoir rendre service à leur tour. De plus, le portrait linguistique des élèves est très diversifié. Il s'agit d'un excellent moyen de mettre en valeur l'identité culturelle et linguistique des élèves de 2e et de 3e génération.

Plusieurs familles sollicitent déjà l'aide d'un membre de leur famille, d'un ami ou d'un voisin pour pouvoir pallier à leur manque de compétence en français lors de leurs premières démarches d'installation. Invitez les familles à demander de l'aide aussi pour faciliter les communications avec l'école!

Offrir de l'information aux parents d'un élève alors qu'ils ne parlent pas encore français et être en mesure de communiquer avec eux est un défi pour plusieurs milieux sur le territoire du CSS Marie-Victorin. Sachant que la compréhension du système scolaire a un impact direct sur l'implication des parents dans la réussite éducative de leur enfant, trouver des solutions pour interagir avec eux est un facteur de protection intéressant!

Exemples et procéduriers à venir

APPLICATION MISCROSOFT TRADUCTEUR À télécharger gratuitement et permet : - la traduction vocale en simultanée - la prise de photo d'un document et sa traduction instantanée - la conversation "texto" en utilisant deux langues différentes ANDROID : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.microsoft.translator IPHONE : https://apps.apple.com/us/app/microsoft-translator/id1018949559 ‎Microsoft Translator‎Microsoft Translator is a free, personal translation app for more than 70 languages, to translate text, voice, conversations, camera photos and...App Store Microsoft Translator - Apps on Google PlayMicrosoft Translator is a free, personal translation app for more than 70 languages, to translate text, voice, conversations, camera photos and...Googl

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Des fiches pédagogiques pour les enfants du préscolaire et du primaire.

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Dès le plus jeune âge, les enfants se familiarisent avec les sonorités de la langue française avec des dessins animés, des films d'animation, des clips musicaux, des tutoriels d'activités manuelles.

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Enfants | Enseigner le français avec TV5MONDE

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Un dispositif pédagogique pour initier les enfants à la pratique du français.

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Université de Montréal

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Mots étiquettes de l'imagier CSSDM pour la classe!

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Mots étiquettes de l'imagier CSSDM pour la classe!

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Ensemble en français!

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Voici les organismes communautaires offrant des services aux familles immigrantes.

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Voici les organismes communautaires offrant des services aux familles immigrantes.

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Imprimer, plastifier, découper et relier avec un anneau pour que l'élève puisse communiquer les premiers jours.

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Guide pour élaborer un protocole d'accueil pour l'élève immigrant et sa famille

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Guide pour élaborer un protocole d'accueil pour l'élève immigrant et sa famille

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Je veux soutenir les parents à la maison et leurs offrir des ressources utiles!

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Je veux soutenir les parents à la maison et leurs offrir des ressources utiles!

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J'ai un nouvel élève dans ma classe et il débute son apprentissage du français! Par où commencer?

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J'ai un nouvel élève dans ma classe et il débute son apprentissage du français! Par où commencer?

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Voici un outil intéressant que l'enseignant-e peut partager avec les parents lorsque l' enfant débute l'apprentissage du français.

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Voici un outil intéressant que l'enseignant-e peut partager avec les parents lorsque l' enfant débute l'apprentissage du français.

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Feuillet-Comment soutenir un élève allophone en classe!

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Feuillet-Comment soutenir un élève allophone en classe!