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Paula Ríos
Alejandra Ortiz.
Erika Rey Bello.

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Parte 2
Director: Nicolas Philibert
Fecha: 2002

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Reflexión de la película:

Desde mi perspectiva la película es un claro ejemplo de una escuela unitaria rural que se liga de manera directa con los oficios campesinos, y a su vez se identifica desde una perspectiva detallada de la relación y el funcionamiento de una escuela ubicada en la ruralidad.
La película ser y tener, se enfatiza de manera directa con los procesos de enseñanza que se adquieren en las primeras etapas educativas, es un claro ejemplo de la realidad que acontece en una escuela primaria, con una particularidad que afecta otras características educativas, esta particularidad es su ubicación en la ruralidad.
Una perspectiva importante que se identifica en esta película, no solo es el rol docente como un constante trasmisor de enseñanzas, sino por el contrario es un ser que comprende las necesidades de cada uno de sus estudiantes, es por ello la constante perspectiva que atiende de manera precisa a la formación de valores, emociones y estabilidades cognitivas, lo cual indica una perspectiva de formación en completa integralidad.

Categorías de análisis:

Escuela unitaria en la ruralidad: Este tipo de escuelas poseen una serie de características que permiten identificar algunas ventajas, como primer factor se identifica el aula unitaria, lo cual acontece a un aprendizaje compartido en diversidad de rangos de edad,  favoreciendo el aprendizaje desde las experiencias propias en relación con la interacción entre los niños.

Autoevaluación y coevaluación: Como un proceso inducido por el mismo docente, donde se permite la identificación de una reflexión propia y a su vez la coevaluación fundamentada por sus pares, conllevando a la identificación y mejora de falencias.

Rol docente y su labor desde el pensamiento deductivo: El rol docente ligado desde las perspectivas de incitación respecto a la resolución de problemas o preguntas planteadas por los mismos estudiantes, es desde allí la labor docente como guía que permita el descubrimiento mismo de sus estudiantes, y a su vez su labor como investigador.

Aprendizaje experimental: Considerado como un proceso que permite incentivar en gran medida los aprendizaje, es un medio de estimulación que permite la comprensión propia de las enseñanzas y a su vez la adquisición de los aprendizajes de una manera práctica.

La educación en relación con la cotidianidad: Como un medio que permita la adquisición de aprendizajes de una manera significativa, es decir, permite relacionar aquellos conocimientos educativos con su uso en la cotidianidad y a su vez asimilar su importancia.

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Desde la reflexión y el análisis realizado a lo largo de la película responde la siguiente pregunta:
¿Cuál es la importancia de la educación en su proceso de aprendizaje experimental y la enseñanza sustentada en la cotidianidad?

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Reflexión de la película:
Desde mi punto de vista  la película  trata  y da un claro ejemplo de la educación  y lo que podemos ver en las escuelas a medida de que los niños  van compartiendo y se van identificando de una u otra forma con sus respectivas  normas,relaciones, entre otras  teniendo  en común algunas características  evaluativas y educativas, ya que también podemos ver la ayuda y el apoyo que  los docentes le dan a los niños para  que se motiven y entiendan mejor las clases y las  actividades que  les hacen para explorar para  así obtener una enseñanza positiva  debido a esto  los docentes tienen el carácter y la paciencia para  atender los estudiantes.
De otra forma vemos que se dividen  en algunas  categorías y itens  para la ayuda  de algunas asignaturas  teniendo  unas ventajas y desventajas en los recursos que se les brindan.

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Reflexión de la película: En mi opinión pienso que aquí vemos un claro ejemplo de un profesor que asume un rol de maestro excelente ya que trataba de resolver las dudas de todos. Se ve también que el tiene una mirada educativa pero también afectiva hacia sus estudiantes y que  el motiva a los estudiantes con su manera de enseñar y de proponer las clases. El profesor manejaba estudiantes entre los 4 y 11 años aproximadamente y el lo que hacia era ponerlos en mesas depende de sus edades, así mismo explicaba temas relacionados con las edades de cada uno y era muy dinámico de la manera de enseñar.  De este profesor se puede decir que es un claro ejemplo para las y los profesores del futuro.

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¿Cómo la escuela y los docentes influyen en la educación de los niños  para  obtener un buen aprendizaje, justifica tu respuesta?

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¿Es importante la dinámica que el profesor tiene para con sus estudiantes? ¿Porque?

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MACAN. (2020, 20 abril). Ser y Tener - PELICULA COMPLETA para educar valores en español. [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Ev22p6DHOA4

Martínez, E. (s.f). Ser y Tener. La escuela unitaria en un ambiente rural. https://educomunicacion.es/cineyeducacion/temasserytener.htm#La_escuela_unitaria_rural_