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1.- No se dirigió con igual empeño, contra la estructura académica, aunque se  preocupo por los aspectos relacionados con la docencia y los métodos de enseñanza
2.- El programa reformista no incluyo medidas o recomendaciones para superar la estructura académica napoleónica

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Uno de los aspecto que buscaba la Reforma de Córdova era en radicar la búsqueda de la democratización de la educación.

Ofrecer acceso al conocimiento a todas las clases sociales, bajas y medias.

Convertir a la educación en un acceso libre para el desarrollo humano.

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GATUIDAD DE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR      

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GATUIDAD DE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR      

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La gratuidad de la educación se logra de manera constitucional en el año 2008 la cual establece " “la educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta el tercer nivel de educación superior inclusive". Esto da paso a que el sistema de educación en el ecuador sea mas equitativo e igualitario y así se garantice que toda la sociedad ecuatoriana tenga acceso a la educación y no solo sea el privilegio de algunos ,como antes lo era.

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Fue un movimiento que respondió de manera franca y efectiva los males de la educación decadente y funesta que había arraigado la Argentina desde el siglo XIX; Para fundamentar un nuevo modelo universitario que democratice la institución y desestime el nepotismo y la discriminación. Es así como en uno de los puntos de la reforma se propone la gratuidad de la enseñanza