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Há o sistema Baali, onde 4 a 6 bases são utilizadas. Através do osso denominado Ishango são atribuídos objetos que resultam a lógica matemática muito similar às 4 operações básicas conhecidas, o osso Ishango possui traços aritméticos que quando ligados os resultados são comparados aos da calculadora.
Estudante: Giovanna

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Os cálculos são representados em formas geométricas , em linhas verticais ou horizontais que ligam os diversos pontos nele posicionados, o resultado é obtido através da junção numéricas e ilustrativa, e usado letras também para representação mais detalhada.
Estudante: Giovanna

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E usado o sona que são desenhos na areia, em formas geométricas e há conteúdos similares ao Minimo Múltiplo Comum e Máximo múltiplo Comum, e originário da Angola.
Estudante: Giovanna

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E usado ilustração simbólicas e frações binárias representadas através do Olho de Hórus, os egípcios montavam cálculos usando partes do corpo e tinham resultados para usar na contabilização de objetos na antiguidades, atualmente o sistema binário é usado na tecnologia.
Estudante: Giovanna Rodrigues (CN)

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foi responsável pela introdução da primeira notação algébrica sistematizada.
Estudante: Vitória Araújo (CN)

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Eles costumam estudar a matemática junto com outras matérias.
Estudante: Vitória Araújo (CN)

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Na Índia eles tem muito conhecimento sobre a raiz quadrada e cúbica, esse povo influenciou bastante na álgebra onde os problemas aritméticos eram resolvidos por falsa posição ou pelo método de inversão.
Estudante: Isabella

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A educação matemática no Peru está em pleno desenvolvimento e em processo de consolidação.
Estudante: Isabella

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O Chile e um dos destaques maiores no desempenho da matemática.
Estudante: Isabella

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A matemática na Renascença Européia e todas as suas interligações com o avanço do mercantilismo e relações de domínio territorial, que culminou com o fortalecimento teórico de ramos da matemática, como a trigonometria, os logaritmos, a álgebra, etc...
Estudante : Vitória Araújo (CN)

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No Uruguai professores estimularam jogos de atividades da matemática para melhorar o desempenho dos alunos.
Estudante: Isabella

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No Brasil o pensamento matemático começou a se desenvolver na antiguidade.
Estudante: Isabella Rios (Q)

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Na Argentina educadoras criaram hipóteses de pesquisas que hoje tem maneiras de ensina as características do sistema numerico.
Estudante: Isabella Rios (Q)

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A matemática em japonês é chamada de Suugaku e existem duas dela no japonês , a ocidental é chamada de Yousan . Os japoneses também possui seus próprios números  utilizando os ideogramas , só que eles também usam os números japoneses .
Estudante : Evilly

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A operação aritmética exata de um dispositivo baseado num sistema de numerações com base 20. Foram os primeiros a inventar o zero .
Estudante : Evilly

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Antigamente os chineses usavam a escrita em ossos oraculares .
Estudante : Evilly

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A multiplicação Russa é um método interessante para multiplicar os números usando processos de duplicação e de divisão pela metade .
Estudante : Evilly

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A professora faz  desenhos , como uma máquina , na qual os números se transformam .  O resultado é que as crianças descubram a operações que são feita para chegar no resultado que   saem da máquina .
Estudante : Evilly

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Os professores usam objetos para ensinar matemática .
Estudante : Evilly Dos Santos cunha (CN)