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Es un modelo educativo, en el que el estudiante desarrolla habilidades y conocimientos que le permitan resolver problemas, tanto academicamente, como profesionalmente.

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Se considera un proyecto a cualquier idea acerca de una cosa que se piensa hacer y para la cual se establece un modo determinado y un conjunto de medios necesarios. No existe una receta única para planificarlo, pero se pueden encontrar elementos comunes para poder planificarlo de forma ordenada.

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1.- El tema debe ser interesante para todos los participantes.
2.- Puede abordarse desde las diferentes perspectivas de los integrantes del equipo.
3.- Debe de representar un reto nuevo en cuanto a aprendizaje.
4.- Debe fomentar el trabajo en equipo y el dialogo.
5.- Que requiera de la colaboración de todos los integrantes.

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Ningún proyecto es igual, pero lo que si tienen en común es la forma en que están estructurados, estas fases permiten distinguir los momentos en que se van trabajando las distintas habilidades definidas previamente.

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Los hitos se refieren al etapas, es decir la pauta o marca que debe tener cierta actividad, estos por lo general son actividades significativas y de suma importancia para el proyecto.

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La cantidad de etapas y su orden dependerá de la persona que se encuentre organizando el proyecto, también de la organización y del tiempo que se disponga para entregar el proyecto.

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Este tema es de suma importancia, ya que nos ayuda a tener un mejor conocimiento sobre el método del ABP, además de que así podemos identificar las formas de hacer un proyecto de manera mas fácil, además de que nos proporciona los pasos que debemos seguir y la forma correcta en que se deben de hacer.