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감상 시험 전에 꼭 보고 평가 받으세요!

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전국  4년제대학교 모음

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전국  4년제대학교 모음

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전국4년제 대학현황_1장요약

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작성하여 온세로미 플래너에 첨부하세요

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2학기 9차시 대입전형알기

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10412 송수정 10418이채원(조장)

선택한작품: 진주귀걸이를 한 소녀

재해석 의도 : 요즘에 코로나시국인만큼 코로나바이러스로 인한 암울하고 적막한 우리의 모습을 나타내고자 하였으며 코로나바이러스의 위험으로부터 우리를 예방하고자 하는 마음으로 재해석을 해보았다.

표현방법:
(1) 어두운 검정색을 사용하여 암울하고 적막한 상황을 더 자세하게 표현해보았다.

(2) 마스크를 오려 붙여 우리의 모습을 현실감있게 표현하였다.

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작품도록 대전둔산여자고등학교 2

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작품도록 대전둔산여자고등학교(1)

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갈라진 고흐

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1학년 1 최후의 만찬 리허설

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1학년 1 최후의 만찬 리허설

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10410 서이경(조장), 10403 김시현, 10413 송시우

1.선택한 작품: 고흐의 걸음마
2.재해석 의도: 최근 개최된 도쿄올림픽 종목 중에서 대한민국 선수들의 실력을 더욱 뽐낼 수 있었던 배구, 양궁, 펜싱을 중점으로 변형하여 코로나19로 인해 몸은 떨어져 있었지만 한 마음 한 뜻으로 함께 응원한 부분에서 공동체의식을 경험하였기 때문이다. 사회적 격리로 인한 상황에서 누구나 겪고 있을 어려운 시간들 가운데서 첫 걸음마를 떼는 아기처럼, 자신의 목표를 위해 노력하는 선수들 처럼 사회적 거리를 지키면서도 마음은 가까이 다가가는 사람이고 싶기에 재해석하게 되었다.
3.작품설명: 원작 캐릭터들의 자세를 살려 선수들의 모습에 접목시켰고, 선수들을 부각시키기 위해 배경 색을 튀지 않는 회색을 선택하였다. 우리나라 종이인 한지를 사용하여 오륜기를 특색있게 표현하였고 한지의 질감을 살리기 위해 찢어서 사용하였다. 포스터 물감, 포스카펜, 색연필을 사용하여 채색하였다. 그리고 펜싱가면을 생동감있게 표현하고 싶어서 방충망을 붙였다.

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1-1반 자화상조 리허설 

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1-1반 자화상조 리허설 

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1학년1반 리허설  규리조

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미리 캔버스에서 적합한 틀을 찾아 만들어보세요!(예시)

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미리 캔버스에서 적합한 틀을 찾아 만들어보세요!(예시)

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미리 캔버스를 이용한 경매도록 예시)

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미리 캔버스를 이용한 경매도록 예시)

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2)경매 리허설 감상하세요!

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2)경매 리허설 감상하세요!

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주의!!!(이 영상은 본시가 아니고 리허설입니다)
경매자는 경매봉을 들고 말하지  마시고 직접 패들 든 학생을 향해  손동작을 표시해 주세요.그 밖에  다른 과정은 좋습니다.

작품 당 영상 감상과 작품 설명은
4분 이내 끝내시고 경매는 3~4분 이내  끝내셔야 합니다.

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1)경매 리허설 감상하세요!

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1)경매 리허설 감상하세요!

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작품 당 영상 감상과 작품 설명은
4분 이내 끝내시고 경매는 3~4분 이내 끝내셔야 합니다.

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1ㅡ3반 고흐작품 리허설

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소감

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10406문서영 10414신은랑 10419장세민 10420최유지(조장)
(1)선택한 작품: 귀 잘린 자화상
(2)재해석 의도: 고흐의 잘린 귀를 통해 알 수 있는 그의 불안정한 내면 상태를 현대의 청소년 우울증과 연결시켜 표현하고자 했다.

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조별 명화 도록 포트폴리오 제작하기

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조별 명화 도록 포트폴리오 제작하기

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1. 예시)내용을 참고하여 조별로 포트폴리오를 작성하시오. (수행평가 10점)
2. 포트폴리오는 조별로 한 명만 작성하여 올리면 됩니다. (조원 학번/ 이름 꼭 적기)

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10409 박하윤 (조장)
10401 고유림, 10402 김수빈, 10408 박유나

원작: Square - M, Communication

코로나로 인해 병원에 있는 가족과 면회가 금지되고 휴대폰화면이나 온라인으로 밖에 만나지 못하는 슬픔을 표현하고자 하였다.

표현 의도
1. 기존 작품의 틀을 서로 직접 만날 수 없게 하는 막 같은 존재인 휴대폰으로 나타내었고 손을 뻗어 닿으려는 것은 서로 만나고 싶은데 닿지 못하는 모습으로 안타까움을 표현하였다.
2. 칙칙한 회색의 색깔로 만나지 못하는 슬픔과 병원의 음울한 분위기를 나타내었고
3. 가족과 환자가 만나지 못하고 다른 공간에 있는 것을 표현하기 위해 회색과 대비 되도록 밝은 주황색을 이용하여 배경을 칠하고 파스텔과 포스터 물감 두가지 재료로 질감의 차이를 주었다.
4. 현 시대에 맞는 코로나 상황을 나타내기 위해 마스크를 크기에 맞게 잘라 붙였고 눈물을 그려 슬픔을 표현하였다.

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10404나은솔(조장), 10407박소연, 10411성아영, 10415유시연, 10416윤다희

핸드폰 속에 모나리자를 그려서 옛날에는 미술관에 가서 직접 그 그림을 봐야 했지만 현대에는 인터넷의 발달로 미술관에 가지 않고도 핸드폰이나 다양한 전자기기로 볼 수 있을 정도로 인터넷이 발전했고 그로 인하여 그 나라의 사람들만이 아니라 여러 다양한 사람들이 인터넷을 사용한다는 의미를 담기위해서 다양한 채색 도구를 사용하였다. 모나리자를 선택한 이유는 사람들이 많이 알고 있는 유명한 작품이기 때문에 의미를 조금 더 쉽게 전달할 수 있다고 생각했기 때문이다.

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<명화 변형하기 작품 도록 예시> 미리 캔버스를 이용추천

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<명화 변형하기 작품 도록 예시> 미리 캔버스를 이용추천

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미리캔버스를 이용하여 완성하면 더 더 더 좋아요! 여러분들 작품과 내용 복 + 붙 하시면 됩니다!!!  추천  )) 꼭 11. 7.(일요일)까지 올리기

어려우면 위의 양식을 변형하여 조별 작품에 맞게 내용을 작성해서 업로드하세요.

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예시:
11501 이상인(조장) 11502 홍길동 11503 윤길동
내용: 아를에서의 자화상으로 프랑스 지역의 특징이 반영된 자화상이다. 초록, 파랑, 노랑 등 강렬한 색채가 보는 사람들에게 강한 인상을 전할 수 있고, 작가의 내면이 느껴져서 작품을 선택하게 되었다. 이 작품을 현대 사회의 특징을 반영하여 새롭게 재구성 하였는데 동영상을 통해 제작 과정을 설명할 예정이다.

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1) + 버튼을 누르세요
2) ...(오른쪽 아래 점3개 버튼)  을 누르세요
3) 업로드 누르세요
4) 동영상을 선택하여 업로드 하세요

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영상: [어울리는 액자 찾는 방법]

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영상: [어울리는 액자 찾는 방법]

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명화 변형하기 도록 만들 때 활용하세요:)

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작가들은 작품을 어떤 액자에 담을까? 캔버스액자! (feat. 강영욱 작가)

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1. 보자르 동아리 10134 이상인
2. 작품 설명: 살바도르 달리의 초상화에 있는 초현실 적인 느낌을 살려 작품으로 완성하였다. 콧수염이 위로 올라가게 하여 달리의 특징을 살리려고 하였고 표현 재료로 포스카팬, 색연필, 물감을 사용하였으며 점묘법으로 대상의 형태를 찍어 양감이 살아나도록 노력한 것이 특징이다.