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El video trata sobre las diferentes formas de los niños de descubrir su cuerpo, saltando, corriendo, etc.

Pero esto no es dejando a los niños solos, sino con un método seguro donde se priorice la seguridad, pero permitiendo vivir a los chicos una experiencia divertida

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Como se menciona en el video al enseñar deportes el docente tiene que cuidar la seguridad, pero también dejar que los niños se diviertan y se muevan libremente. La motricidad infantil es clave porque a través del juego y de actividades como saltos,lanzamientos o carreras, los niños descubren su cuerpo y aprenden nuevas formas de moverse así desarrollan la coordinación y la confianza.

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el video de Joan Rius Sant enfatiza la relevancia de respetar los ritmos personales de desarrollo, de favorecer el carácter lúdico del movimiento y de preservar su globalidad. En las etapas iniciales del atletismo escolar, el rol docente debe centrarse en propiciar el disfrute, la exploración motriz y la diversidad de respuestas, evitando procesos de especialización prematura. Una enseñanza basada en el juego y la experimentación contribuye al desarrollo integral del niño y potencia su motivación intrínseca por el aprendizaje motor.

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La enseñanza debe centrarse en los principios de motricidad infantil: el juego como eje central, la variedad de movimientos (correr, saltar, lanzar), la participación activa del niño y el respeto por su maduración. Estos principios buscan formar una base amplia de habilidades motrices básicas y coordinativas, que luego sirvan de sostén para aprender técnicas más específicas.

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El vídeo se enfoca en la madurez infantil haciendo hincapié en los patrones de movimientos globales hacia los mas refinados (simple a lo complejo) considerando las etapas evolutivas, donde se concentrará una sucesión de aprendizajes priorizando las habilidades básicas y secundariamente las habilidades específicas. Rius plantea un conjunto de tareas motrices progresivas considerando el factor grupal y colaborativo como una oportunidad didáctica y educativa donde el material a utilizar condicionará la exploración del mismo donde el niño es el centro. En esta propuesta educativa el error debe ser un escalón en el aprendizaje hacia la autonomía, propiciando la continuidad futura

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Como docentes lo fundamental es enseñar teniendo en cuenta los principios de la motricidad infantil. Teniendo en cuenta a cada uno de los alumnos y que todos aprenden de diferente manera. Dejandolos explorar, jugar, entender, equivocarse, etc. Una de la principales cosas que debe priorizar el docente son los juegos sobre otro tipo de actividades para que este disfrute mientras aprende.

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El vídeo de Joan Rius Sant resalta la importancia de una motricidad infantil libre, creativa y adaptada a cada niño. En relación con el texto trabajado la clase anterior, se reafirma que el atletismo escolar debe enfocarse desde lo lúdico. El rol del docente es acompañar a los niños en los procesos, proponer experiencias variadas que lleven al niño a la exploración y al descubrimiento, promoviendo el conocimiento y aprendizaje usando como herramienta el juego.

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REFLEXIÓN:

El video de Joan Rius Sant pone en valor una motricidad infantil que sea libre, exploratoria y adaptada al ritmo de cada niño. Vinculándolo con el texto anterior, se refuerza que el atletismo escolar debe enseñarse desde propuestas lúdicas, sin centrarse en la competencia. El docente tiene la tarea de ofrecer experiencias variadas, acompañar el desarrollo individual y respetar las habilidades propias de cada alumno, fomentando así el gusto por moverse y aprender.

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El video de Joan Rius Sant resalta la importancia de respetar los ritmos individuales, el juego y la globalidad del movimiento. Al iniciar el atletismo escolar, el/la profe debe priorizar el disfrute, la exploración motriz y las propuestas variadas, evitando la especialización temprana. Enseñar desde lo lúdico favorece el desarrollo integral y motiva a seguir aprendiendo.

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Unidad 2: Capacidades condicionales, Capacidades Coordinativas. Habilidades modelo.

Continuando con lo visto la clase pasada, les pido:

Observar el vídeo “ 10 principios de la motricidad infantil” de Joan Rius Sant ( 2015).

Relacionar lo visto con el texto  de la clase anterior. Reflexionar y compartir su reflexión sobre los aspectos relevantes que debe tener en cuenta el/la profesor/a de Educación Física, al momento de comenzar a enseñar atletismo escolar.

Compartir dicha reflexión, en el siguiente muro ( Padlet), a través de un texto de no mas de 5 líneas. También pueden utilizar un recurso audiovisual ( vídeo) o un audio, de no mas de 1 minuto de duración.