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학기초 학급 세우기, 일기DJ

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학기초 학급 세우기, 일기DJ

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학급건국위원회(학기초 학급회의로 우리반 가치, 규칙 정하기, 반이름 정하기)로 우리반은 교사-학생, 학생-학생 간 서로 존중받는 반이다 인식,

3월에 매주 교실놀이로 우리반은 즐거운 반 인식,

선생님이 중요하게 생각하는 것 학기초 강조하기, 우리반 문제 발생시 메뉴얼 알려줘서 학생들이 지켜야 할 선 알고가기,

정기적으로 교우관계, 수업활동 설문조사해 서로 믿음 유지,

월요일마다 잘 쓴 일기, 함께 나누고 싶은 일기 교사가 배경음악과 함께 읽어주기(강화)

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매일 아침, 자신의 느낌 나누기

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매일 아침, 자신의 느낌 나누기

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각자에게 여러 감정이 담긴 종이를 나누어주고 매일 아침마다 자신의 느낌을 나누며 하루를 시작합니다. "저는 오늘 ~한 000입니다. 왜냐하면 ~입니다". 이유는 말하고 싶지 않다면 생략해도 됩니다.
비대면 수업이 계속 이어지고 있기 때문에 줌에서 서로의 느낌이 어떤지, 무슨일이 있는지 간략하게 알 수 있어서 좋습니다:)

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학급온도계, 학급이벤트

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학급온도계, 학급이벤트

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학급 온도계로 교실놀이를 합니다. 아이들과 함께 하고싶은 보상을 정합니다. 보통 소소하게 마피아, 피구, 자유시간 등의 의견이 나옵니다. 학급 단위 놀이를 하다보면 서로 양보하며 노는 방법도 익히고 우리반만 한다는 특별함을 느낍니다. 만난지~일, 발렌타인데이,~의 날 등 이벤트도 함께 공유합니다.

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급식 먹는 순서, 자리 정하는 방법 등을 정할 때 학급회의를 적극적으로 활용합니다. 국어 교과와 연계하여 진행하기 좋고, 자신들이 결정한 내용이 교실에 반영되는 것을 보며 학생들이 효능감을 느낀다는 소감을 남겼습니다. 규칙 적용 중 문제가 발생하면 회의를 다시 하여 보완합니다. 학급 놀이 후에도 잘 된점, 부족한 점을 회의로 나누며 더 나아갈 점을 같이 상의합니다.
학급 경영에는 교사의 철학이 반영되어야 하고, 무엇보다 1년동안 지속적으로 행해져야 한다고 생각합니다. 자신만의 학급경영 방안을 꾸준히 고민해보는 사람이 되려고 다짐합니다.

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재미있는 아침활동아침활

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재미있는 아침활동

아침활동이 재미있으니 학교에 오는게 기대된다고 함

우유로또

우유를 시간안에 다 먹고 바닥에 번호를 쓰고 예쁘게 꽂아놓으면 선생님이 로또처럼 뽑아서 제티 1포 줌. 가끔 한번도 안받은 친구에게 제티파티로 다 쏘면 우유 시간안에 다 먹고 잔소리할 필요가 없음.

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교실놀이, 학급단위의 보상

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교실놀이, 학급단위의 보상

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교실놀이를 자주 함으로써 학생들의 배려와 협력적 인성을 도모합니다. 또 개인보상과 더불어 학급 단위의 보상을 하니 학생들이 공동체 의식이 높아졌습니다!
1인1역시 이름을 아이들이 직접 만들 수 있게 했습니다. 더 책임감을 가지고 재미있게 활동합니다.

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칭찬을 할 때 학생에 대한 평가를 담지 않기. 잘하고 있는 아이의 행동을 객관적으로 묘사하기. 

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칭찬을 할 때 학생에 대한 평가를 담지 않기. 잘하고 있는 아이의 행동을 객관적으로 묘사하기. 

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개인보상 활용하지 않고 학급 공동보상을 제공하니 협동이 늘어 좋았습니다

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학급경영을 다양하게 시도해봤지만 다 망했고 그나마 덜 망했다고 생각하는 해는 수업준비를 다른 해보다 좀더 신경써서 준비했다. 수업에서 보여주는 교사의 전문성을 애들이 인정해야 아이들이 학급에서 좀 신경써서 활동하는 것같다.

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평소에 친구들에게 보일 수 없는 자신의 재능을 동영상으로 찍어 보내게 하였는데 누구나 특별한 재능이 있구나 생각해 보는 시간이었습니다.

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학급 단체 미션, 놀이

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학급 단체 미션, 놀이

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학생들 모두가 협동할 수 있는 단체 미션 놀이 활동을 계획해서 자주 하려고 합니다.

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자신이 중시하는 가치 뽑아보고 실천하기

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자신이 중시하는 가치 뽑아보고 실천하기

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미덕카드를 사용하여 모둠별로 학생들에게 자신이 가장 실행하고 싶다고 생각하는 미덕을 1~2개만 뽑고 1달간 어떻게 실행할것인지 계획세우기를 실시합니다.

1달이 지난 후에 성실히 수행했는지 여부에 대한 반성적 글쓰기를 진행하고 잘 수행한 학생들에게 보상을 합니다.

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파티부, 비서부, 환경부, 클린부 등 다양한 부서를 정해서 맡은 업무를 진행합니다. 생일파티는 반별로 3000~5000원 사이 선물을 포장해와서 랜덤으로 그 달의 생일자들이 뽑아가는 것입니다. 아이들이 아주 좋아합니다,

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좋은 연수 고맙습니다.

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좋은 연수 고맙습니다.

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한 달에 한 번 고민상담소를 진행합니다. 고민을 무기명으로 적어 주머니에 넣고, 한 달에 한 번 열어보고 고민을 같이 해결하는 시간을 가집니다.

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학년 첫날 미덕 중 12가지만 추려서 미덕의 의미에 대해 간략하게 설명해주고 우리반에서 1년동안 실천하고 싶은 미덕을 골라보도록 합니다.  교실 앞 게시판에 미덕 보석함을 만들어서 미덕을 발견할 때마다 보석함에 미덕카드를 붙여줍니다. 별 거 아닌데 모일 때마다 학생들이 꽤 좋아합니다.

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한 달에 한 번 학생들과 단체로 같은

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한 달에 한 번 학생들과 단체로 같은 행동을 했습니다.
예를 들어 하루 종일 머리띠, 빨간티셔츠 입고오기 등등

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라디오 활동을 운영합니다. 사연지에 일상에서 겪은 소소한 재미나 인상깊었던 사건을 쓰고 듣고 싶은 노래를 함께 적어 사연함에 넣으면 매달 마지막주에 다같이 모여앉아 사연을 읽어주고 노래를 듣는 시간을 가집니다. 음악수업과 연계해서 진행해도 좋고 서로의 일상을 공유하며 친밀해지는 계기가 될 수 있어 좋았습니다.

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라디오 활동을 운영합니다. 사연지에 일상에서 겪은 소소한 재미나 인상깊었던 사건을 쓰고 듣고 싶은 노래를 함께 적어 사연함에 넣으면 매달 마지막주에 다같이 모여앉아 사연을 읽어주고 노래를 듣는 시간을 가집니다. 음악수업과 연계해서 진행해도 좋고 서로의 일상을 공유하며 친밀해지는 계기가 될 수 있어 좋았습니다.

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우유 마시고 나서 확인하기 위해 우유 다했어요 판 칠판에 붙여두고 다 마시면 칠판에 나와서 자석 붙이기 활동을 가졌습니다. 

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우유 마시고 나서 확인하기 위해 우유 다했어요 판 칠판에 붙여두고 다 마시면 칠판에 나와서 자석 붙이기 활동을 가졌습니다. 

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생일 주인공에게 반 아이들이 칭찬의 말 격려의 말들을 하고 그 아이가 듣고 싶은 노래, 하고 싶은 활동을 했습니다.

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여름개학식의 경우에 점심이 나오지 않

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여름개학식의 경우에 점심이 나오지 않는 경우가 있습니다. 그때, 반별로 혹은 학년에서 협의하여 함께 요리를 해먹습니다.
그리고 저는 개인적으로 나가는 것을 좋아하는데 소규모 학교다 보니 동학년도 작습니다. 학년 선생님들과 협의하여 자주 나가서 활동을 했고, 그때마다 반을 섞어서 모둠을 구성하거나 아이들이 진행하는 활동을 했습니다. 그렇게 하니까 아이들이 서로 가까워지고 다툼도 발생하는 정도가 적었습니다.

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코로나 전에는 매일 모둠별,

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코로나 전에는 매일 모둠별, 개인별로 밥을 같이 먹었습니다.

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매달 좋.아.해 회의-한달동안 좋았던것, 아쉬웠던 것, 다음달 해보고싶은 것을 이야기해보며 한달 되돌아봅니다.

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매달 좋.아.해 회의-한달동안 좋았던것, 아쉬웠던 것, 다음달 해보고싶은 것을 이야기해보며 한달 되돌아봅니다.

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꼬마선생님이라고 한명씩 친구들에게 가르쳐주고 싶은 주제로 수업을 할 수 있는 기회를 줍니다. 1년 동안 한 번씩 할 수 있도록 

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꼬마선생님이라고 한명씩 친구들에게 가르쳐주고 싶은 주제로 수업을 할 수 있는 기회를 줍니다. 1년 동안 한 번씩 할 수 있도록 

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계절마다 단체사진 찍기

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계절마다 단체사진 찍기

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기찻길 만들기, 따뜻한 말 카드 활동, 말말말 전시회 등 3월 한 달동안 다양한 활동을 통해 서로간의 래포 형성

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학기초, 학년말에 교사:학생 1명씩 돌아가며 가벼운 고민상담 등을 통해 생활지도, 래포형성

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한달동안 대면&비대면수업에서 찍은 사진들을 함께 보고 스스로를 돌아보는 시간을 한달에 한 번씩 가져갑니다.

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감정 출석부로 그날 그날 학생의 기분 파악 - 아침 열기 할 때도 좋고 안 좋은 학생들은 쉬는 시간에 슬쩍 물어보면서 래포 형성 가능 (감정을 서로 서로 공유한다는게 생각보다 꽤나 도움이 되었습니다)

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감정 출석부로 그날 그날 학생의 기분 파악 - 아침 열기 할 때도 좋고 안 좋은 학생들은 쉬는 시간에 슬쩍 물어보면서 래포 형성 가능 (감정을 서로 서로 공유한다는게 생각보다 꽤나 도움이 되었습니다)

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매일 아침 등교할 때 감정자석으로 감정 출석부에 감정을 표현하고 매주 감정기록장(일기대용)을 쓰게하는 것.

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매일 아침 등교할 때 감정자석으로 감정 출석부에 감정을 표현하고 매주 감정기록장(일기대용)을 쓰게하는 것.

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매달마지막날 신뢰써클 진행<

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매달마지막날 신뢰써클 진행

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꾸준히 했던 것은 아니지만 학기 초에

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꾸준히 했던 것은 아니지만 학기 초에는 감정카드를 사용한 감정수업(자신과 친구가 지금, 최근 가장 많이 느꼈던 마음은 무엇인지)을 하는 것이 학생들의 마음을 열어주는 데에 도움을 준 것 같습니다.

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3월- 봄 관련 시화 그려 게시판 꾸미기

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3월- 봄 관련 시화 그려 게시판 꾸미기

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4월-풍경화 그리기,식물심기
5월-어린이날, 어버이날 준비
6월-호국보훈의 달
7월-방학 준비, 수박수영장,연극
9월-
10월-할로윈데이
11월-
12월-과자집만들기
1월-
2월-