# data[].attributes.headline
Для виконання завдань підготуй: підручник “Я досліджую світ”; свій робочий зошит частина 2; ручку та кольорові олівці.

# data[].attributes.subject
Для виконання завдань підготуй: підручник “Я досліджую світ”; свій робочий зошит частина 2; ручку та кольорові олівці.

# data[].attributes.body
Повторюй цей веселий танок разом зі мною, можеш навіть підспівувати.

# data[].attributes.body
Пригадай події які відбувались у четвертій пригоді

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Аліна Яблонська

# data[].attributes.attachment_link.title
Название не указано

# data[].attributes.attachment_link.description
Розташуй послідовність подій у творі 

# data[].attributes.headline
Крок 3.  Відкрий підручник с. 95, завдання 1.

# data[].attributes.subject
Крок 3.  Відкрий підручник с. 95, завдання 1.

# data[].attributes.body
Розкажи за малюнками, що Хоботовичі та Вівчарі робили разом.Як ці справи можуть вплинути на їхнє здоров’я? Розкажи.

# data[].attributes.headline
Крок 4. Завдання 2.

# data[].attributes.subject
Крок 4. Завдання 2.

# data[].attributes.body
Під час підкорення  Говерли батько Вівчар занотував у своєму записничку замітку про зміни, які спостерігав у природі. Ось що у нього вийшло: Якої пори року відбувалася мандрівка?

# data[].attributes.headline
Крок 5. Подивись відео про похід на Говерлу.

# data[].attributes.subject
Крок 5. Подивись відео про похід на Говерлу.

# data[].attributes.body
Як гадаєш, які враження в учасників походу?

Поміркуй, у яку пору року міг здійснюватися похід, що на відео.

# data[].attributes.attachment_link.title
Підкорення Говерли) Найвища точка в Україні ) 2061 м.

# data[].attributes.headline
Крок 6. Завдання 3. 

# data[].attributes.subject
Крок 6. Завдання 3. 

# data[].attributes.body
Поспостерігай за змінами у природі,  за бажанням створи малюнок. Подивись відеокліп "А в природі вже пахне весною". Які ознаки весни можна побачити на відео?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Корнієнко

# data[].attributes.attachment_link.title
А в природі вже пахне весною

# data[].attributes.headline
Крок 7. Завдання 4.  Для родини Вівчарів гори — улюблене місце відпочинку. Намалюй і опиши місце, де подобається  відпочивати тобі.

# data[].attributes.subject
Крок 7. Завдання 4.  Для родини Вівчарів гори — улюблене місце відпочинку. Намалюй і опиши місце, де подобається  відпочивати тобі.

# data[].attributes.body
Переглянь відео і пограй вдома у гру "Швидкі руки та ноги". Залучи до гри своїх рідних.

Розкажи, як відпочинок впливає на здоров’я.

# data[].attributes.attachment_link.title
Рухлива гра "Швидкі руки та ноги"

# data[].attributes.headline
Крок 8. Завдання 5.

# data[].attributes.subject
Крок 8. Завдання 5.

# data[].attributes.body
Двзнайся скільки часу витратили родини, пвдкорюючи Говерлу?

# data[].attributes.headline
Крок 9. Муті вирішив навчити своїх родичів виготовляти паперові скульптури. Він провів майстер-клас — заняття, на якому той, хто добревміє щось робити, навчає цього інших. Зроби подібні фігурки.

# data[].attributes.subject
Крок 9. Муті вирішив навчити своїх родичів виготовляти паперові скульптури. Він провів майстер-клас — заняття, на якому той, хто добревміє щось робити, навчає цього інших. Зроби подібні фігурки.

# data[].attributes.body
Візьми аркуш паперу.

Спробуй зібгати його, скрутити, зігнути. Відчуй, який він слухняний, як набуває пружності й пластичності.

Поміркуй, яку фігуру тобі хочеться створити, та надай паперу відповідної фоми.

За потреби папір можна надривати, розправляти і навіть зав’язувати у вузол. Небійся експериментувати.

Час від часу роби паузи, щоб поглянути на свою скульптуру з певної відстані.

# data[].attributes.headline
Крок 10. Оціни, наскільки тобі вдалося  змайстрквати  паперову скульптуру.

# data[].attributes.subject
Крок 10. Оціни, наскільки тобі вдалося  змайстрквати  паперову скульптуру.

# data[].attributes.headline
Крок 11. Відпочинь.

# data[].attributes.subject
Крок 11. Відпочинь.

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультура/руханка

# data[].attributes.headline
Крок 12. Почнімо працювати в твоєму зошиті

# data[].attributes.subject
Крок 12. Почнімо працювати в твоєму зошиті

# data[].attributes.body
Відкрий с. 51

# data[].attributes.headline
Крок 13.  Завдання 1.

# data[].attributes.subject
Крок 13.  Завдання 1.

# data[].attributes.body
Познач смайликом 😊 те, що впливає на здоров'я позитивно;   😞 - негативно.

# data[].attributes.headline
Крок 14. Завдання 2.

# data[].attributes.subject
Крок 14. Завдання 2.

# data[].attributes.body
Пройди лабіринтом і збери вислів. Запиши його. Поясни, як ти розумієш його.

# data[].attributes.headline
Крок 15. Завдання 3. 

# data[].attributes.subject
Крок 15. Завдання 3. 

# data[].attributes.body
Розв'яжи вирази та розфарбуй зображення відповідними кольорами.

# data[].attributes.headline
Урок завершено!Що тебе сьогодні найбільше вразило?Як думаєш, чи сумує Муті за Африкою?Як йому можна допомогти?

# data[].attributes.subject
Урок завершено!Що тебе сьогодні найбільше вразило?Як думаєш, чи сумує Муті за Африкою?Як йому можна допомогти?

# data[].attributes.body
Що тебе сьогодні найбільше вразило?

Як думаєш, чи сумує Муті за Африкою?

Як йому можна допомогти?