# data[].attributes.headline
לימור                                      ניהול הפרט   -     

# data[].attributes.subject
לימור                                      ניהול הפרט   -     

# data[].attributes.body
מערכת שעות , שעות פרטניות
ריכוז שכבה
חלק מצוות הניהול של ביתה הספר

# data[].attributes.headline
מעקב אחרי השעות הפרט

# data[].attributes.body
מעקב אחרי השעות הפרטניות , ותכניות עבודה תכנון מול ביצוע

# data[].attributes.body
הסגן בעיני הוא הדמות המרכזית בביהס בנוסף למנהל, והוא חייב להיות קשור בכל מה שמתרחש בין כותלי ביהס
משימות שאני מבצע באופן יומי:

ניהול מערכת תורנות
ניהול מערכת תורנות
היעדות מורים
היעדרות תלמידים

# data[].attributes.headline
ניהול מערכת שעות 

# data[].attributes.subject
ניהול מערכת שעות 

# data[].attributes.body
קידום יוזמות בבית הספר
אחראי על כל הישיבות הפדגוגית

# data[].attributes.headline
הנהגת צוותים מקצעויים והתפתחותם המקצועית

# data[].attributes.subject
הנהגת צוותים מקצעויים והתפתחותם המקצועית

# data[].attributes.body
אחראי על תיק השעות הפרטניות
בעל אחריות בבניית תוכנית העבודה הבית ספרית ובצועה

# data[].attributes.headline
הובלת מהלכים להשגת מ

# data[].attributes.body
הובלת מהלכים להשגת מטרות ויעדי תכנית העבודה הבית ספרית , שותפות ביצירת חזון בית ספרי וממושו

# data[].attributes.headline
ניהול פדגוגי 

# data[].attributes.subject
ניהול פדגוגי 

# data[].attributes.body
מערכת שעות
תכניות אישיות לתלמידים
יותר הקשבה וסבלנות
ניהול ומעקב אחרי תכניות בית ספריות וחוץ בית ספר
מעקב ובקרה אחרי תכניות פרטני
בניית תיקיות משותפות לתיעוד ומעקב בכל התחומים

# data[].attributes.headline
1. הנהגת והובלת צוותי הריכוז בבי"ס.

# data[].attributes.subject
1. הנהגת והובלת צוותי הריכוז בבי"ס.

# data[].attributes.body
2. התנעת תהליך הבגרות בבי"ס כתהליך חדש שאנחנו מתחילים בו.
3. העצמה ושינוי תפיסה בקרב התלמידים, הצוות וההורים בקשר לבגרות.
4. עידוד ותמיכה בקשר להתמקצעות לבגרות.
5. מערכת השעות הבית ספרית.
6. קשר עם מפמרים ומדריכים בשטח וליווי ההתפתחות המקצועית בבי"ס.

# data[].attributes.body
מערכת שעות, הדינמיות והשינויים התמידיות
תכנית בית ספרים, בחירת  יעדים, יישום והערכה.
מערכת שעות מותאמת לתכנית העבודה הבית ספרית
מדיניות פדגוגית ועבודה מול הרכזים
פיתוח מרחבים פדגוגיים פיזיים וווירטואלים
פיתוח הדרכת צוות ברמה פדגוגית , טכנופדגוגית
...

# data[].attributes.headline
ניהול מערכת שעות

# data[].attributes.body
ניהול מערכת שעות
ניהול שעה פרטנית

# data[].attributes.headline
ריכוז מערכת.ריכו

# data[].attributes.body
ריכוז מערכת.
ריכוז שכבות ז,ח.
טיפול בבעיות משמעת , קבסאות, שיחות הורים ותלמידים.
ריכוז מחוננים.
שיחות מסע וליווי צוותים.
הובלת הערב הפתוח.
עבודה צמודה עם הרכזת הפדגוגית.
הובלת תוכניות בית ספריות.

# data[].attributes.body
1) ניהול והקמת מרחב למידה  רב גילי ורב תחומי.
2) הקשבה ושיח  בין אישי עם צוותים (שיחות "מה נשמע?")
3) קידום תוכנית מעברים חטיבה צעירה וחטיבה בוגרת.
4)  ניהול ואחריות על ישבות צוות - פיתוח והדרכה, מתן כלים.
5) שימור קשר של שותפות עם הקהילה- קהילת ההורים.
6) בקרה על תכניות שבועיות- פדגוגיה
7) נוכחות והשתתפות בשיחות הורים, יצירת בקרה וקידום תהליכים.
8) בניית תוכנית התערבות.
ויש עוד הרבה:)
9) ליווי רכזי תחומים
10) אוזן קשבת של המנהלת.

# data[].attributes.headline
- מעורבת במערכת השעות השבועית . 

# data[].attributes.subject
- מעורבת במערכת השעות השבועית . 

# data[].attributes.body
-  הערכות ותוכניות התערבות .
- שעות הפרטניות של כל המורים והקבוצות .
- חלוקת השעות למורים לפי השכבות .

# data[].attributes.headline
להיות אדם אחראי, סמכ

# data[].attributes.body
להיות אדם אחראי, סמכותי, מתמודד עם אתגרים, בעל ראש פתוח, מכיל, מעודד, משתף, הנעת תהליכים פידגוגיים וחברתיים ועוד.
התפקיד היום כולל התערבות בכל התפקידים הניהוליים
משימות מרכזיות: מערכת שעות, קשר עם המורים והרכזים, קשר עם חלק מהמדריכים ...

# data[].attributes.headline
להיות יד ימינו של מנ

# data[].attributes.body
להיות יד ימינו של מנהל ביהס.
להיות שותף בניהול ביהס
הדמות המחברת והמלכדת בין כל בעלי התפקידים

# data[].attributes.body
ממלאת מקום של מנהלת ביה"ס
אחראית להפעלה שוטפת שלמערכת השעות
בניית מערך תוכמיות העבודה של כלל ביה"ס בשיתוף עם המנהלת
ריכוז תכנון וארגון ישיבות צוות של רכזי המקצוע
אחראית לבניית מערכת בחינות
מעקב אחרי ביצוע ההוראה בהתאם לתוכניות שהוגשו