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Bravo à tous ceux et toutes celles qui ont envoyé les photos des 4 objets... Voici ce que cela donne.

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Pour tous celles et ceux qui passent de 3 à 4 ans ... En avant !!

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Avec une feuille de papier partagée en plusieurs espaces, construis des collections de 4 objets avec tout ce que tu trouves à la maison!

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Un joli crayon de couleur pour réaliser cette activité ...en avant !!

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Avec tous les objets, jouets, ou aliments que vous avez à la maison,
organisez des défis pour compter des paquets de 4 OBJETS  !!
Inspirez-vous des 2 pages suivantes !! EN AVANT !!

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RECETTE DU CRUMBLE AUX POMMES ( à cuisiner pendant les vacances)

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RECETTE DU CRUMBLE AUX POMMES ( à cuisiner pendant les vacances)

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Découvrez « Les fleurs de l'école », créé avec Book Creator.
Pour entendre l'histoire défiler seule, sélectionnez "français" dans les paramètres.

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La chasse aux fleurs !

Le printemps est arrivé ! A l'école, les fleurs commencent à refleurir.
Je te propose de mener l'enquête pour apprendre le nom de chaque fleur!
Lorsque tu seras prêt, je te propose un petit jeu pour vérifier si tu les connais bien.

Ce sont bien des jonquilles !

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Read this free ebook by Stéphanie Barrau . Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Semaine 3
Il vous faut un crayon (ou un feutre)
JAUNE  et un VERT

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Jeu pour apprendre le nom des fleurs de notre école

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Jeu pour apprendre le nom des fleurs de notre école

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il suffit de cliquer !

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Associe chaque fleur avec son nom en le faisant glisser dessus. Les images vont alors s'accrocher. En cliquant sur le i, tu peux entendre ce qui est écrit.
Quand tu as fini, vérifie en cliquant sur le bouton valider, il est rond et bleu en bas à droite

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En petite section, les enfants doivent apprendre à reconnaitre de petites quantités jusqu'à 3, globalement, c'est à dire en un seul coup d'oeil sans compter. Un jeu très simple à faire : choisir de petits objets (3 bonbons ou 3 petites cuillères). Demandez à votre enfant de fermer ses yeux. Cachez par exemple 2 petites cuillères et recouvrez-les avec le torchon. Demandez lui d'ouvrir ses yeux et soulevez le torchon 3 secondes et reposez le torchon. Il doit vous dire combien de cuillères sont cachées. Il pourra également vous montrer le nombre sur ses doigts, où vous montrez la face d'un dé etc. Recommencez avec 1, puis 3 objets. Amusez-vous bien !

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Semaine 2
Cherchez à la maison dans des magazines ou des brochures de publicité ou dans un vieux catalogue de Noël 3 images que vous découperez et utiliserez sur cette activité...

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Une nouvelle recette proposée par Judith (MS)

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Une nouvelle recette proposée par Judith (MS)

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Les nids

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l'ABC des petits bonheurs

Ecrire  l’alphabet (se faire aider par un adulte), décorer, découper, coller.

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POUR CELLES OU CEUX QUI VEULENT COMMENCER A ECRIRE LEUR PRENOM...(classe de Marie & Caroline)

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POUR CELLES OU CEUX QUI VEULENT COMMENCER A ECRIRE LEUR PRENOM...(classe de Marie & Caroline)

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N'imprimez que la feuille de votre enfant...Expliquez en même temps qu'il écrit chaque trace (je fais un trait debout et un trait couché en bas pour faire un L, je fais une montagne pour commencer le A ou je trace sans m'arrêter les "oreilles du loup" pour le M, ou encore je trace un serpent pour le S...).

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Pour s'évader sans sortir de la maison ...

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Pour s'évader sans sortir de la maison ...

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Semaine 2
Equipez vous de 3 crayons de couleur (rouge, bleu jaune) , ouvrez grand les yeux et c'est parti !!

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LES PORTRAITS : visages très contents ou très fâchés...

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LES PORTRAITS : visages très contents ou très fâchés...

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Semaine 3 :
Munissez vous d'un feutre NOIR ou d'un stylo noir (ou d'un crayon à papier).
Pour tracer les visages, essayez de ne rien oublier comme lorsqu'on le fait en classe. On commence par tracer le contour du visage (un rond ou une "patate" assez grande). On ajoute le cou, puis les yeux, le nez, la bouche, les oreilles, les cheveux, et enfin les cils et les sourcils, les dents si la bouche est ouverte, les 2 narines en bas du nez.

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Toujours rien !

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Observez bien la 2ème feuille et cochez  tous les détails à chercher (vous avez le temps de la semaine pour le faire).
OUVREZ GRANDS LES YEUX !!

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POUR CELLES OU CEUX QUI VEULENT COMMENCER A ECRIRE LEUR PRENOM...(classe d'Emmanuelle)

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POUR CELLES OU CEUX QUI VEULENT COMMENCER A ECRIRE LEUR PRENOM...(classe d'Emmanuelle)

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N'imprimez que la feuille de votre enfant...Expliquez en même temps qu'il écrit chaque trace (je fais un trait debout et un trait couché en bas pour faire un L, je fais une montagne pour commencer le A ou je trace sans m'arrêter les "oreilles du loup" pour le M, ou encore je trace un serpent pour le S...).

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Dans notre classe, nous avons travaillé autour du conte Boucle d'or et les 3 ours. Voici un petit défi pour préparer la table pour les 3 ours et travailler la numération.

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Semaine 3
Avec l'aide d'un adulte pour lire la recette, bon appétit les gourmands.

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Dis papa pourquoi?

Comme Christian Voltz , fabrique ton bonhomme rigolo avec différentes matières ...

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Retrouve le nom des animaux marins... Nous les avons déjà "rencontrés" en début d'année chez les Petits ... (seul le narval et le poisson ballon sont nouveaux)
A TOI DE JOUER !!
merci à Flora Mazière pour le montage des images

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Un petit défi proposé par l'AGEEM pour tracer des ronds

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Valérie - Tartas

Professeure de psychologie de développement, Université de Toulouse J Jaurès CLLE

Mme TARTAS explique l'importance de localiser les évènements dans le temps pour construire des repères communs.

Vendredi 8 juilletEn cours

Retrouvez les images et les grandes lignes de la conférence, très prochainement

Aujourd'hui je tourne en rond

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Valérie - Tartas Professeure de psychologie de développement, Université de Toulouse J Jaurès CLLE Mme TARTAS explique l'importance de localiser les évènements dans le temps pour construire des repères communs.

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Comment allier tri mathématiques et développement de l'autonomie ? Rien de plus simple : ce matin, le petit lutin malin a mélangé toutes les chaussettes ! Proposer à votre enfant de reformer les paires et d'aller les ranger dans son placard.
Pour plus de difficultés, il peut accrocher une pince à linge lorsqu'il a une nouvelle paire.

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Il était un petit homme Pirouette Cacahuète - Chansons et comptines avec Pinpin et Lili

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1,2,3 Petits chats qui savaient compter jusqu'à 3... (pour se rappeler)

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A partir des thèmes et des  activités menées depuis le début de l'année chez les Petits (classe d'Emmanuelle )voici un jeu d'observation  où vous n'avez pas besoin d'imprimer de feuille,  juste regarder l'écran avec la page des photos en couleur et répondre aux défis. Lisez bien la règle du jeu avant de commencer.
A VOS MARQUES, PRÊTS, PARTEZ

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Afin que les enfants apprennent les noms des lettres en s'amusant : vous pouvez leur proposer le jeu de la marchande !
2 joueurs : 1 marchand(e) et 1 client(e)
Des lettres magnétiques ou les lettres découpées (voir fichier ci-dessous).
Les règles sont simples :
M - Bonjour Monsieur, que souhaiteriez-vous aujourd'hui ?
C - Un A et un I.
Le marchand cherche et donne les lettres demandées.
C - Merci, au revoir.
M- Merci, bonne journée !

En PS, jouez tel que dans l'exemple avec des lettres capitales : les voyelles pour commencer, puis les lettres du prénom de votre enfant.
Il peut avoir un modèle, puis, lorsqu'il se sera bien entraîné : cachez le modèle !

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Etre confiné à la maison et quelquefois sans jardin, peut provoquer des tensions chez votre enfant. Un petit programme de motricité en musique qu'il peut faire seul ou en famille grâce à nos collègues de Montpellier !

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Cette vidéo permettra à chacun, fille ou garçon, de trouver des propositions pour se dépenser, avec quelques conseils. Cette activité peut être réalisée en famille.

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Pour le plaisir des yeux ... et des oreilles !!

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Pour le plaisir des yeux ... et des oreilles !!

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A déguster, simplement !!

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Créez de petites collections de poissons à partir d'un dé, d'une main...

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Hello Hello! Can You Clap Your Hands? | Original  Kids Song | Super Simple Songs

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Semaine 2
Cuisiner, compter, manipuler  et déguster

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Roule Galette (pour se refaire un petit plaisir...)

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Semaine 2
Pour faire comme à l'école, voici les étiquettes prénom de toutes les Petites Sections (classe des PS et des PS/MS)... A imprimer et à découper pour que votre enfant les manipule, reconnaisse son prénom ou s'entraine à reconnaitre celui ou ceux des autres. Cela lui servira pour certaines activités comme celle d'entourer les lettres du prénom, l'étiquette peut servir de support pour ne pas oublier de lettres ou pour vérifier... comme on l'aurait fait en classe.

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Vous pouvez utiliser ces différents fichiers pour créer des cartes-lettres si vous n'avez pas de lettres magnétiques à la maison.
Le fichier vierge peut être complété par votre enfant : il peut s'entraîner à écrire les lettres capitales !

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Etre confiné à la maison et quelquefois sans jardin, peut provoquer des tensions chez votre enfant. Un petit programme de motricité en musique qu'il peut faire seul ou en famille grâce à nos collègues de Montpellier !

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Journée des Arts

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Un jeu à créer pour jouer en famille

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Réviser le nom des animaux de la ferme appris avec Jorja

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Réviser le nom des animaux de la ferme appris avec Jorja

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ASSOCIE CHAQUE MOT DU LEXIQUE DES ANIMAUX AVEC L’IMAGE CORRESPONDANTE.

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A faire nature, ou avec en plus des pépites de chocolat ou des petits morceaux de pommes...

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Le Théâtre Auditorium de Poitiers vous propose de profiter en famille des séances Piou-piou du Poitiers Film Festival depuis chez vous, tous les mercredis du mois d'avril !

Découvrez 4 sélections spéciales de courts métrages réalisés par de jeunes cinéastes, passés par le Poitiers Film Festival depuis 10 ans. Drôles, inventifs, poétiques, émouvants… Les films qui composent ces séances sont autant d’univers à parcourir, de personnages à rencontrer, d’histoires à partager tous ensemble, à la maison !

Vous pouvez retrouver l’évènement sur Facebook en cliquant sur ce lien :
https://www.facebook.com/events/226320498426024/?event_time_id=226344385090302

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Toute l'année, nous nous sommes exercés à grimper, sauter, ramper et à raconter chacune de ces actions.
Un petit jeu pour associer chaque action à sa photo . On commence par un niveau facile !

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jeu d'écoute :  les actions dans la salle de jeux niveau 1

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Ecoutez chaque action et faîtes glisser la photo correspondante par-dessus.

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Je retrouve les lettres de mon prénom...

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Je retrouve les lettres de mon prénom...

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Semaine 2
Pour commencer munissez vous de votre étiquette prénom qui est dans le fichier précedent... Puis "les inspecteurs des lettres" commencent leur chasse aux lettres !!

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Une petite vidéo pour apprendre à se détendre comme une grenouille !

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La grenouille, méditation pour les enfants

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Semaine 3
Il vous faut des morceaux de carton (emballages divers que vous placerez du côté uni), des ciseaux de préférence pour les parents (c'est encore un peu dur pour des Petits!!) un crayon à papier, de la peinture OU des feuilles de couleur OU des papiers déchirés de  brochures publicitaires,
papier aluminium...

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A partir d'un conte vu en classe à la période 3, les ours seront classés par taille.

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de circonstance !!

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Bonjour,
Plusieurs auteurs et dessinateurs nous proposent gratuitement depuis le début du confinement des coloriages et activités pour les enfants.
Afin de vous faire gagner du temps, en voici un petit panel, bien sûr non exhaustif.
À vos feutres, crayon, peinture et pastels
Eva Chatelain : https://www.evachatelain.com/autre
Claude Ponti : https://www.ecoledesloisirs.fr/un-jour-avec-claude-ponti? et https://drive.google.com/drive/folders/1L00bG_3s100QZx1SN9KEF1Wgr2HVyp-7
Tchika Mag : https://www.tchika.fr/maison/
Peggy Nille : https://www.facebook.com/pg/Peggy-Nille-176597732420612/posts/?ref=page_internal
Lucky Left Hand : https://www.luckylefthand.com/COLORIAGES
Dorothée de Monfreid : https://www.dorotheedemonfreid.fr
Émilie Lienard : https://www.dropbox.com/sh/ghe9ap7zrbwwz72/AAAtJPE5l4KPbnTkeSDUhz87a?dl=0
Mathou : https://www.mathou-illustrations.com/coloriages

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Le jeu niveau 1 est trop facile ? Essayez le niveau 2 !

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jeu d'écoute :  les actions dans la salle de jeux niveau 2

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Ecoutez chaque action et faîtes glisser la photo correspondante par-dessus.

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1,2,3 Petits chats qui savaient compter jusqu'à 3

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1,2,3 Petits chats qui savaient compter jusqu'à 3

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Semaine 2...
Découper les petites images et retrouver celles qui sont identiques. Correspondance terme à terme ...

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Un outil pour vous aider à ce que l'enfant tienne correctement son crayon. Veillez aussi à ce que la tranche de la main soit posée sur la feuille.

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Etre confiné à la maison et quelquefois sans jardin, peut provoquer des tensions chez votre enfant. Un petit programme de motricité en musique qu'il peut faire seul ou en famille grâce à nos collègues de Montpellier !

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Semaine 3
Avec l'activité précédente, vous n'aurez plus qu'à coller vos magnifiques tortues en carton sur les emplacements grisés...Sinon à vos crayons de couleur (pas les feutres !!).

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A faire avec des objets puis avec des images

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une seconde comptine anglaise

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If You're Happy | Kids Song | Super Simple Songs

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Quelques activités pour exercer ses doigts ...

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Quelques activités pour exercer ses doigts ...

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Histoires à écouter, albums, podcasts, vidéos, ressources scolaires, activités manuelles, visites virtuelles, jeux, etc.

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Histoires à écouter, albums, podcasts, vidéos, ressources scolaires, activités manuelles, visites virtuelles, jeux, etc.

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Le "J'aime" / "Je n'aime pas" du confinement 

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Le "J'aime" / "Je n'aime pas" du confinement 

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En dictée à l'adulte, proposez à votre enfant de vous expliquer ce qu'il aime pendant cette période et ce qu'il n'aime pas ; voire ce qu'il aime faire et ce qu'il n'aime pas faire...
Ecrivez ce qu'il vous dit et invitez-le à reformuler lorsque les phrases ne sont pas correctement construites ou pas articulées !
Il peut bien sûr illustrer ses propos avec un dessin ou une photographie !

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Une planche de lettres de l'alphabet en MAJUSCULES à découper et à manipuler.

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Une planche de lettres de l'alphabet en MAJUSCULES à découper et à manipuler.

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Pour se constituer un petit capital de lettres pour les manipuler et pouvoir former son prénom, des mots  (écrits préalablement par un adulte), pour apprendre comment elles s'appellent, quel tracé elles ont (on peut s'entrainer sur une ardoise blanche avec des feutres effaçables ou créer une pochette plastique avec une feuille blanche dedans ça marche très bien aussi)...etc

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Merci l'AGEEM pour ce petit défi

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Des activités pour se maintenir en forme grâce à nos collègues de l'académie de Montpellier très simple à réaliser!

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Cette semaine était la semaine de l'école maternelle normalement et cette année , nous ne pourrons la passer ensemble malheureusement à cause du confinement.

Sur le blog de l'école maternelle, http://blogs86.ac-poitiers.fr/semainedelamaternelle/, vous trouverez de très nombreuses réalisations des enfants des écoles de la Vienne dont la nôtre. Le site est actualisé régulièrement.

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Faîtes bouillonner votre imagination en construisant un poisson d'avril avec des objets de la maison. Ils doivent être tous différents ! Faites nommer les parties du corps du poisson et le nom des objets. Prenez une photo et n'oubliez pas de nous l'envoyer sur le padlet !
On compte sur vous !!!

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classer les images selon qu'il y ait 1 ou 2 objets

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Alouette, gentille alouette - Comptine avec gestes pour enfants et bébés (avec les paroles)

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une petite comptine anglaise

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Five Little Ducks | Kids Songs | Super Simple Songs

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pour faire travailler vos papilles en famille ...

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Dans la page informatique, des petits jeux informatiques (65 jeux pour la maternelle) à installer gratuitement sur PC ou tablette :
-les nombres de 1 à 10, à la campagne, au jardin, je compte, le tuiles, pour apprendre à compter , créer des collections.
- je tape les touches pour apprendre les lettres et les chiffres
-marions les lettres pour apprendre à associer lettres capitales et scriptes.
-les grenouilles pour travailler autour des tailles
- manipuler la souris  pour apprendre à pointer, cliquer..
-Barbouille, coloriage, pour faire des coloriages informatiques
-l'identique pour travailler la discrimination visuelle
-l'intrus pour chercher la différence

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Prenez  une chaise. Faites placer votre enfant dans différentes positions. Demandez-lui de vous expliquer où il se trouve par rapport à la chaise. Lorsqu'il y arrive, c'est vous qui vous placerez dans différentes positions et lui qui expliquera où vous vous trouvez. Enfin, vous pourrez faire la même chose avec une poupée et une chaise.
Pour terminer, un petit jeu  pour mémoriser les positions!

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Ecoute bien chaque consigne et remets-la avec la bonne position.

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Je retrouve mon prénom, classe de Marie et Caroline

# data[].attributes.subject
Je retrouve mon prénom, classe de Marie et Caroline

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Semaine 2
Chacun choisit son prénom...ou peut aussi s'intéresser à ceux de ses camarades...

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Semaine 3
Décorer son prénom en restant bien à l'intérieur de ses lettres...Une fois décoré, le prénom peut être découpé et recollé sur un fond en couleur ou sur un grand dessin  servant de décor de fond... A vous de voir !!

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Un immense merci à tous les parents, enfants, grands-parents, frères & soeurs qui ont collaboré à ce projet, où le partage et la solidarité ont primé sur le reste.
« Ce n’est que lorsque les hommes vivent pour autrui, qu’ils commencent à vivre vraiment»
Albert Einstein

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des pistes pour la grande lessive du jeudi 26 mars

# data[].attributes.subject
des pistes pour la grande lessive du jeudi 26 mars

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Jeudi 26, c'est la grande lessive!!! Quelques idées pour réaliser des fleurs avec 3 fois rien. N'oubliez pas de nous envoyer les photos SVP!
Merci à Cécile Baillergeau, notre collègue du 79 pour le partage d'idées...

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1,2,3 Petits chats qui savaient compter jusqu'à 3

# data[].attributes.subject
1,2,3 Petits chats qui savaient compter jusqu'à 3

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Album référent de la période 4

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Savez-vous planter les choux - Les chansons de Pinpin et Lili

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une troisième comptine anglaise

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Hello! | Kids Greeting Song and Feelings Song | Super Simple Songs

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Les jeudis musicaux de l’Orchestre des Champs-Élysées 

# data[].attributes.subject
Les jeudis musicaux de l’Orchestre des Champs-Élysées 

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Lien vers l’extrait de ce jeudi 23 avril : https://www.youtube.com/watch?v=-peXM5htLR0
Les consignes sont sur l'image.

Pages dédiées à cet événement : https://orchestredeschampselysees.com/concert/les-jeudis-musicaux-de-loce

https://fr-fr.facebook.com/pages/category/Musician-Band/Orchestre-des-Champs-%C3%89lys%C3%A9es-156537214387343/

https://twitter.com/OrchestCElysees/status/1243065640451268609

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Un carton, ou une boite vide, une taie d'oreiller ? Choisissez des objets en double (ex : 2 cuillère à café, 2 épingles à linge, 2 petites fourchettes, 2 mouchoirs en papier, 2 bouchons en liège etc). Placez une série sur la table et l'autre dans la taie d'oreiller. L' enfant désigne un objet sur la table et doit en glissant sa main dans la taie retrouver le même objet. Lorsqu'il pense l'avoir trouvé, demandez lui pourquoi il l'a choisi . il sort l'objet et vérifie.
Vous pourrez compliquer ce jeu en rejoutant plus d'objets, ou des objets qui se ressemblent (une petite et une grande cuillère).

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Dans la page informatique, des petits jeux informatiques  à installer gratuitement sur PC ou tablette :
- manipuler la souris  pour apprendre à pointer, cliquer..
-Barbouille, coloriage, pour faire des coloriages informatiques
-l'identique pour travailler la discrimination visuelle
-l'intrus pour chercher la différence

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Voici un ensemble de logiciels utilisables en maternelle.
Tous les logiciels ont été testés pour ne sélectionner que des ressources qui fonctionnent, sur des versions anciennes comme récentes de Windows. A la fois ludiques et éducatifs, faciles à installer, les élèves en comprennent vite le fonctionnement. Ils sont tous gratuits.

Vous trouverez un fichier vous présentant l'ensemble des logiciels ainsi que :

le niveau de classe pour lequel ils sont utilisables,

le type d'activité,

les compétences disciplinaires et transversales travaillées,

les compétences du B2I travaillées.

Vous trouverez également un dossier avec l'ensemble des logiciels. Vous pouvez le télécharger et ensuite l'enregistrer sur un clé USB ou sur un stockage en ligne. Enfin, vous pourrez installer le ou les logiciels que vous avez sélectionnés, sans avoir besoin d'internet, sur vos postes en classe.

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Logiciels gratuits, faciles à installer et intéressant pour intégrer le numérique aux apprentissages en maternelle

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Le langage est un des objectifs essentiels de l'école maternelle. Vous pouvez réaliser des choses très simples pour le développer : faites mettre en mot ce que votre enfant va faire, est en train de faire ou fera lorsqu'il s'habille, qu'il déjeune, fait sa toilette etc...Progressivement , il fera des phrases de plus en plus longues, mieux structurées avec un sujet, un verbe, des compléments (je mange, je mange des pâtes, je mange des pâtes avec ma cuillère etc...)

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Le langage est un des objectifs essentiels de l'école maternelle. Vous pouvez réaliser des choses très simples pour le développer : faites mettre en mot ce que votre enfant va faire, est en train de faire ou fera lorsqu'il s'habille, qu'il déjeune, fait sa toilette etc...Progressivement , il fera des phrases de plus en plus longues, mieux structurées avec un sujet, un verbe, des compléments (je mange, je mange des pâtes, je mange des pâtes avec ma cuillère etc...)

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Je retrouve mon prénom (petit rappel) classe d'Emmanuelle

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Je retrouve mon prénom (petit rappel) classe d'Emmanuelle

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Semaine2
Chacun choisit son prénom...ou peut aussi s'intéresser à ceux de ses camarades...

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Petite chasse aux ronds dans la maison retrouver des objets de forme ronde autour de nous (prise, bougie etc.)

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Il est important que votre enfant s'exerce physiquement tous les jours. Si vous avez un jardin, pas de problème . Sinon voici un petit jeu de l'oie pour de petites activités en intérieur par les collègues de Bordeaux.

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Bravo à tous pour vos superbes poissons d'avril !

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Bravo à tous pour vos superbes poissons d'avril !

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Voici un pêle-mêle de vos productions !