# data[].attributes.body
Kijk eens op het magjesbord.
Daar staan een heleboel leuke dingen om te doen.

Klik op de prent hieronder om naar het magjesbord te gaan.

# data[].attributes.body
Doel: Leren plannen:
Ervoor zorgen dat ik al mijn taken gemaakt hebt op het einde van de week.

Vergeet je Bingeltaken niet!

https://www.bingel.be/bingel/login/

# data[].attributes.body
ALS ik logisch nadenk DAN vind ik de goede oplossing.

Los de rebus hieronder op.
(Tip! Het laatste prentje is een schop)
(Tip! Het heeft iets te maken met morgen)

Stuur ons de zin door:
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.body
Doel: De tafels inoefenen.

Eerst oefenen we de tafel van 9 met bewegingen!
Klik op het filmpje, beweeg en zeg de antwoorden luid mee.
Oefen daarna nog eens je tafels met je kaartjes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
" Terug naar de filmpjes

Geen toegang tot dit filmpje

Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren.
Wil je graag abonnee worden?
Bekijk de tarieven

Al abonnee?

Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.attachment_link.title
De tafel van 9: met de armen (automatisatie: zittend: met vraagteken)

# data[].attributes.attachment_link.description
" Terug naar de filmpjes Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren. Wil je graag abonnee worden? Bekijk de tarieven Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.body
Doel tijdens het lezen: Juist en vlot lezen.
Doel na het lezen: vertellen wat een personage heeft gedaan.

Lees zeker 2 momenten op een dag: voor de middag en na de middag . Een derde keer 's avonds lezen is natuurlijk nog beter!

Kies zelf een leuk boek of kies iets uit de bibliotheek van Bingel. (Daar staan boeken op jouw leesniveau)
Je mag ook een boek nemen van www.yoleo.nl

Voor je begint te lezen vertel je in twee zinnen wat je al hebt gelezen.

We weten al veel over de hoofdpersoon.
Wie speelt er nog mee in het verhaal? Kies daar één iemand van uit. Kan je daar iets over vertellen?

Als je via Bingel hebt gelezen, maak je de oefeningen: Vragen over het verhaal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie

Log in met de gegevens die je juf of meester je gaf.

Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

Klik dan op de knop 'Log in' en ontdek Bingel!

Ben je je wachtwoord of schoolcode vergeten?

Geen probleem! Je juf of meester kunnen je zeker verder helpen.

Ben je geen leerling?

Klik dan rechtsbovenaan op de gele knop met de wegwijzers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

# data[].attributes.body
Doel: Werken aan mijn conditie.

Kijk naar de video.
Doe mee met de workout!

Klik op de prent onderaan om de video te starten.

# data[].attributes.attachment_link.title
DAG 31 |  ZAPPSPORT@HOME WORKOUT MET ROY MEYER | ZAPPSPORT

# data[].attributes.body
Doel: De hoofdletter N juist én mooi schrijven

1. Bekijk het filmpje. Juf legt uit hoe je de hoofdletter moet schrijven.

2. Maak de oefeningen in je Kameleonschrift:
Moetje: blz. 76 en 77
Magje: blz. 78

3. Klaar? Kijk je werk na!

4. Heb je het doel bereikt?
Heb ik de letter en de woorden juist én mooi geschreven tussen de lijntjes?

5. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Juf toont hoe je de hoofdletter schrijft.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.body
Doel: Een bal gemaakt van sokken zo vaak mogelijk omhoog houden.

Bekijk eerst het filmpje hoe het moet. Meester Yves doet het voor.
Kan jij dit ook?

Bekijk het filmpje door op de link hieronder te klikken:
https://www.tiktok.com/@meesteryves/video/6826318384238464262

# data[].attributes.attachment_link.title
Sokbal !! Hoe vaak kan jij deze omhoog houden? #sockchallenge #blijvenbewegen

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
@meesteryves
Sokbal !! Hoe vaak kan jij deze omhoog houden? #sockchallenge #blijvenbewegen
♬ Keep It Up - Kid Simius

# data[].attributes.headline
Les 325 : Bewerkingen gecombineerd met het 100-veld

# data[].attributes.subject
Les 325 : Bewerkingen gecombineerd met het 100-veld

# data[].attributes.body
Doel: Een bewerking oplossen en het resultaat noteren op de juiste plaats in het honderdveld.
Doel: Een bewerking geven die bij de gegeven uitkomst past.

1. Neem je werkschrift d op blz. 63

2. Bekijk het filmpje. Meester legt de oefeningen uit.

3. Maak de oefeningen:
Blz. 63

4. Klaar? Kijk je werk na!

5. Heb je het doel bereikt?
Kan ik de bewerkingen juist en vlot oplossen?
Kan ik een bewerking noteren bij het gegeven getal?

6. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Meester legt de oefeningen uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Les 325 Bewerkingen gecombineerd met het honderdveld

# data[].attributes.headline
Media: Online spelletjes, onder andere over sorteren (Magje)

# data[].attributes.subject
Media: Online spelletjes, onder andere over sorteren (Magje)

# data[].attributes.body
Klik op de prent hieronder om naar de spelletjespagina te gaan.

Speel zeker ook het sorteerspel!

# data[].attributes.attachment_link.description
WAI-NOT biedt een toegankelijk website voor jongeren die behoefte hebben aan extra ondersteuning. Het aanbod varieert van educatief tot (re)creatief, informatief en zeker interactief.

# data[].attributes.body
Leren met Xander: Afval recycleren

Doel: Aangeven wat sorteren is en waarom we dat moeten doen.

Bekijk de video.
Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

Beantwoord volgende vragen:

Wat maken ze van een lege plastic fles melk of water?

Wat wordt er gemaakt van 19000 blikjes?

Wat is de boodschap van dit filmpje? (Wat is de bedoeling van Xander?

Idee!
Maak ook een filmpje over afval sorteren en/of recycleren.

Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

# data[].attributes.body
Afval recycleren: van autoband tot tegel

Doel: Uitleggen wat recycleren is.

Bekijk de video.
Er wordt uitgelegd hoe ze van autobanden tegels maken.
Het is een voorbeeld van recycleren.
Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

Beantwoord volgende vraag:

Wat is recycleren eigenlijk?
Je hebt er een voorbeeld van gezien.
Leg uit wat recycleren is.

Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Rubber tegels - Hoe wordt dit gemaakt?

# data[].attributes.attachment_link.description
Van oude autobanden kun je weer nieuwe dingen maken. Zoals tegels van rubber. Die zie je wel eens op het speelplein liggen. Maar hoe wordt zo'n tegel eigenlijk gemaakt?

# data[].attributes.body
Afval recycleren: Van oude fles naar nieuwe fles.

Doel: Uitleggen wat recycleren is. (Na het kijken van 2 video's)

Bekijk de video.
Er wordt uitgelegd hoe ze van een oude fles een nieuwe fles maken.
Het is een voorbeeld van recycleren.

Kan je in stapjes uitleggen hoe ze de flessen recycleren?

Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Plastic recyclen, hoe doe je dat? - Van oude fles, naar nieuwe fles

# data[].attributes.attachment_link.description
Er bestaan heel veel verschillende soorten plastic. Daarom worden plastic flessen apart ingezameld, om er vervolgens weer nieuwe flessen van te kunnen maken.

# data[].attributes.body
Kijk eens op het magjesbord.
Daar staan een heleboel leuke dingen om te doen.

Klik op de prent hieronder om naar het magjesbord te gaan.

# data[].attributes.body
Klik op de prent hieronder om het liedje te beluisteren.
Zing je mee?

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: De vuilnisman - Liedje uit HoelaHoep

# data[].attributes.attachment_link.description
Hoela en Hoep zingen over de vuilnisman en wat hij allemaal doet. Zing je mee?

# data[].attributes.body
Doel: Leren plannen:
Ervoor zorgen dat ik al mijn taken gemaakt hebt op het einde van de week.

Vergeet je Bingeltaken niet!

https://www.bingel.be/bingel/login/

# data[].attributes.body
ALS ik logisch nadenk DAN vind ik de goede oplossing.

Los de rebus hieronder op.
Welk woord zoeken we?

Stuur ons het woord door:
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.body
Doel: De tafels inoefenen.

Eerst oefenen we de deeltafel van 7 met bewegingen!
Klik op het filmpje, beweeg en zeg de antwoorden luid mee.
Oefen daarna nog eens je tafels met je kaartjes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
" Terug naar de filmpjes

Geen toegang tot dit filmpje

Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren.
Wil je graag abonnee worden?
Bekijk de tarieven

Al abonnee?

Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.attachment_link.title
Deeltafel van 7 inoefenen (bewegend leren)

# data[].attributes.attachment_link.description
" Terug naar de filmpjes Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren. Wil je graag abonnee worden? Bekijk de tarieven Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.body
Van schillenboer tot milieustraat

Doel: Leren over hoe men vroeger met afval omging.
Doel: Vragen beantwoorden over een filmpje.

Bekijk de video.
Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

Beantwoord de volgende vragen:

Wat gebeurde er vroeger met het afval?

Waarom moet de vuilnisman beschermende kledij dragen?

Wat hoort niet thuis in de bak van het restafval?

Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Afval scheiden - Van schillenboer tot milieustraat

# data[].attributes.attachment_link.description
Je klokhuis hoort in de GFT-bak, flessen breng je naar de supermarkt en kapotte apparaten lever je in bij de milieustraat. Afval scheiden is goed voor het milieu!

# data[].attributes.body
Afval scheiden

Doel: Te weten komen hoe je moet sorteren.

Bekijk de video.
Er wordt uitgelegd hoe je moet sorteren.
Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Afval scheiden - Al het afval moet gescheiden worden

# data[].attributes.attachment_link.description
Afval gooi je nooit zomaar weg. Het moet gescheiden worden, want dat is beter voor de natuur.

# data[].attributes.body
Sorteren kan je leren

Doel: Afval correct sorteren.

Speel het sorteerspel.
Het is een test om te zien of je correct kan sorteren.
Klik op de prent hieronder om het sorteerspel te spelen.

Heb ik mijn doel bereikt?
Kan ik correct sorteren?
Was het van de eerste keer goed of heb je sommige dingen in de verkeerde bak willen steken?

Klik op de prent hieronder om het sorteerspel te spelen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Je slaapkamer ziet er zeer slordig uit. Er slingert veel rommel en afval rond. Veel afval kan je sorteren zodat het kan gerecycleerd worden. Kan jij het afval in de juiste container plaatsen?

Er zijn 12 voorwerpen in de kamer. Ga met de muis over de voorwerpen en je ziet over welk voorwerp het gaat. Klik erop en sleep het naar de juiste container.

# data[].attributes.attachment_link.description
Veel afval kan je sorteren zodat het kan gerecycleerd worden. Kan jij het afval in de juiste container plaatsen?

# data[].attributes.body
Doel tijdens het lezen: Juist en vlot lezen.
Doel na het lezen: Vertellen hoe de hoofdpersoon eruit ziet.

Lees zeker 2 momenten op een dag: voor de middag en na de middag . Een derde keer 's avonds lezen is natuurlijk nog beter!

Kies zelf een leuk boek of kies iets uit de bibliotheek van Bingel. (Daar staan boeken op jouw leesniveau)
Je mag ook een boek nemen van www.yoleo.nl

Voor je begint te lezen vertel je in twee zinnen wat je al hebt gelezen.

Kan je vertellen hoe de hoofdpersoon eruit ziet?
Is het een meisje, een jongen, een dier, ... Welke kleren draagt hij of zij? Welke kleur haar heeft hij of zij? Welke kleur van ogen? Kan je nog iets vertellen?

Als je via Bingel hebt gelezen, maak je de oefeningen: Vragen over het verhaal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie

Log in met de gegevens die je juf of meester je gaf.

Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

Klik dan op de knop 'Log in' en ontdek Bingel!

Ben je je wachtwoord of schoolcode vergeten?

Geen probleem! Je juf of meester kunnen je zeker verder helpen.

Ben je geen leerling?

Klik dan rechtsbovenaan op de gele knop met de wegwijzers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

# data[].attributes.body
Kijk naar de video.
Ga de challenge van de dag aan!

Zet op Facebook in de reactie
je naam , klas , school , niveau , beste resultaat

Succes! 💪

Like meester Mohamed op Facebook! Zet zeker je reactie bij Challenge #12

https://www.facebook.com/Meester-Mohamed-101769234845812/

# data[].attributes.body
Doel: Jongleren met sjaaltjes.

Bekijk eerst het filmpje hoe het moet. Meester Yves doet het voor.
Kan jij dit ook?

Bekijk het filmpje door op de link hieronder te klikken:
https://www.tiktok.com/@meesteryves/video/6825963401613790470

# data[].attributes.attachment_link.title
Jongleren met sjaaltjes! Gooi het sjaaltje telkens onder het vorige (in de lucht). Je kan hiervoor ook een zakdoek of keukenhanddoek gebruiken 👌👊

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
@meesteryves
Jongleren met sjaaltjes! Gooi het sjaaltje telkens onder het vorige (in de lucht). Je kan hiervoor ook een zakdoek of keukenhanddoek gebruiken 👌👊
♬ Jugglin' - P.A.K.O.

# data[].attributes.body
Doel: De maaltafels inoefenen.

1. Neem je werkschrift d op blz. 57 (en daarna even op blz. 70)

2. Bekijk het filmpje. Meester legt de oefeningen uit.

3. Maak de oefeningen:
Blz. 57 en blz. 70

4. Klaar? Kijk je werk na!

5. Heb je het doel bereikt?
Kan ik vlot het product (de uitkomst) even van een maaltafeloefening?

6. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Meester legt de oefeningen uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.body
Doel: Leren plannen:
Ervoor zorgen dat ik al mijn taken gemaakt hebt op het einde van de week.

Vergeet je Bingeltaken niet!

https://www.bingel.be/bingel/login/

# data[].attributes.body
Kijk eens op het magjesbord.
Daar staan een heleboel leuke dingen om te doen.

Klik op de prent hieronder om naar het magjesbord te gaan.

# data[].attributes.body
ALS ik logisch nadenk DAN vind ik de goede oplossing.

Los de rebus hieronder op.

Stuur ons de zin door:
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.body
Doel: De tafels inoefenen.

Eerst oefenen we de deeltafel van 8 met bewegingen!
Klik op het filmpje, beweeg en zeg de antwoorden luid mee.
Oefen daarna nog eens je tafels met je kaartjes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Deeltafel van 8 inoefenen (bewegend leren)

# data[].attributes.attachment_link.description
Hey! Ga maar rechtstaan, want wij gaan samen bewegen, terwijl we de deeltafel van 8 oefenen. Het wordt heel grappig! Doe je mee? Tot zo, Sander

# data[].attributes.body
Afval sorteren: Afval bestaat niet

Doel: Aangeven wat sorteren is en waarom we dat moeten doen.

Bekijk de video.
Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

Beantwoord volgende vragen:

Wat konden we vroeger allemaal laten werken door middel van kolen?

Wat is het probleem als we niets doen aan de afvalberg

Wat is de oplossing voor ons probleem?

Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

# data[].attributes.body
Doel tijdens het lezen: Juist en vlot lezen.
Doel tijdens het lezen: verkleinwoorden zoeken.

Lees zeker 2 momenten op een dag: voor de middag en na de middag . Een derde keer 's avonds lezen is natuurlijk nog beter!

Kies zelf een leuk boek of kies iets uit de bibliotheek van Bingel. (Daar staan boeken op jouw leesniveau)
Je mag ook een boek nemen van www.yoleo.nl

Voor je begint te lezen vertel je in twee zinnen wat je al hebt gelezen.

Heb je verkleinwoorden gevonden in je tekst? Dewelke?
Wat was het achtervoegsel? (-je, -tje, -pje of nog iets anders?)

Als je via Bingel hebt gelezen, maak je de oefeningen: Vragen over het verhaal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie

Log in met de gegevens die je juf of meester je gaf.

Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

Klik dan op de knop 'Log in' en ontdek Bingel!

Ben je je wachtwoord of schoolcode vergeten?

Geen probleem! Je juf of meester kunnen je zeker verder helpen.

Ben je geen leerling?

Klik dan rechtsbovenaan op de gele knop met de wegwijzers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

# data[].attributes.body
Doel: Even ontspannen en bewegen.

Kijk naar de video.
Dans mee!

# data[].attributes.attachment_link.title
Kinderliedjes | SOCO BATE VIRA | Nederlands | Dans | Video | Minidisco | DD Company

# data[].attributes.body
Doel: De hoofdletter Q juist én mooi schrijven

1. Bekijk het filmpje. Juf legt uit hoe je de hoofdletter moet schrijven.

2. Maak de oefeningen in je Kameleonschrift:
Moetje: blz. 73 en 74
Magje: blz. 75

3. Klaar? Kijk je werk na!

4. Heb je het doel bereikt?
Heb ik de letter juist én mooi geschreven tussen de lijntjes?

5. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Juf toont hoe je de hoofdletter schrijft.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.body
Doel: Een zin schrijven bij een prent.
Doel: Een zin schrijven met verkleinwoorden.

1. Neem je taalschrift (kippenschrift) op blz. 41.

2. Bekijk het filmpje (Klik op de prent onderaan)
Zeker doen, want anders is het echt wel een moeilijke oefening!

3. Maak de oefeningen op blz. 41.
Maak zelf zinnen.
Maak daarna zinnen met verkleinwoorden.

4. Klaar? Kijk na!
Heb ik de juiste lidwoorden gebruikt (de, het, een).
Heb ik mijn woorden juist geschreven?
Heb ik een hoofdletter en een leesteken gebruikt?
Heb ik de verkleinwoorden juist gemaakt?

5. Heb ik mijn doel bereikt?
Kan ik correcte zinnen schrijven?
Kan ik een zin schrijven met verkleinwoorden in?

6. Stuur ons een foto door van je oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Meester legt de oefeningen uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tijd voor Taal Accent Thema 8 les 9 blz  41

# data[].attributes.body
Doel: Je coördinatie oefenen.

Bekijk eerst het filmpje hoe het moet. Meester Yves doet het voor.
Kan jij dit ook?

Bekijk het filmpje door op de link hieronder te klikken:
https://www.tiktok.com/@meesteryves/video/6825575198452960517

# data[].attributes.headline
Les 313: Het 100-veld in combinatie met rekentaal

# data[].attributes.subject
Les 313: Het 100-veld in combinatie met rekentaal

# data[].attributes.body
Doel: Getallen invullen op het honderdveld door opdrachten met rekentaal uit te voeren.

1. Neem je werkschrift d op blz. 52

2. Bekijk het filmpje. Meester legt de oefeningen uit.

3. Maak de oefeningen:
Blz. 52

4. Klaar? Kijk je werk na!

5. Heb je het doel bereikt?
Heb je de opdrachten kunnen uitvoeren?
Heb je de getallen kunnen invullen op het honderdveld?

6. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Meester legt de oefeningen uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Les 313 Het honderdveld in combinatie met rekentaal

# data[].attributes.headline
Beeld: Maak je eigen fantasiebeest (Magje)

# data[].attributes.subject
Beeld: Maak je eigen fantasiebeest (Magje)

# data[].attributes.body
Doel: Je eigen fantasiebeest maken van afval.

Klik op de prent hieronder en bekijk het filmpje.
Daar zie je hoe je kinderen hun eigen fantasiebeest maken van afval.
Kan jij jouw eigen fantasiebeest maken?

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Knutselen met afval - Met Flip de beer

# data[].attributes.attachment_link.description
Kinderen en Flip knutselen mooie dieren van restmateriaal.

# data[].attributes.body
Doel: Vragen beantwoorden over een lied..

Bekijk de video van het lied 'Een gezonde planeet'.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te starten.

Beantwoord de volgende vragen:

Waarover gaat het lied?

Kan je enkele zaken opnoemen die ervoor zorgen dat de aarde opwarmt?

Wat gebeurt er door het opwarmen van de aarde?

Stuur ons de antwoorden door:
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Klik op de prent hieronder om het filmpje te starten.

# data[].attributes.attachment_link.title
Een gezonde planeet - Live in Concert 2018 - Kinderen voor Kinderen

# data[].attributes.headline
Muziek: Liedje meezingen: Een gezonde planeet (Magje)

# data[].attributes.subject
Muziek: Liedje meezingen: Een gezonde planeet (Magje)

# data[].attributes.body
Bekijk de video en zing het lied 'Een gezonde planeet' mee.
Deze film is met de tekst van het liedje.

Klik op de prent hieronder om het filmpje te starten.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kinderen voor Kinderen - Een gezonde planeet (songtekst)

# data[].attributes.headline
Thema Afval: De berg van Doornakkelspaan

# data[].attributes.subject
Thema Afval: De berg van Doornakkelspaan

# data[].attributes.body
Doel: Een verhaal beluisteren.
Doel: Vragen beantwoorden over het verhaal.

1. Luister naar het verhaal door naar het filmpje te kijken.
(Klik op de prent onderaan)

2. Beantwoord de vragen:

Wat was het probleem in het dorp Doornakkelspaan?

Welk soort afval lag er allemaal op de grond?

Hoe kwam het daar?

Wat was de oplossing van de inwoners van het dorp?

3. Klaar? Kijk na: kloppen mijn antwoorden?

4. Heb ik mijn doel bereikt?
Heb ik de vragen kunnen beantwoorden?

5. Stuur ons de antwoorden door.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.body
ALS ik logisch nadenk DAN vind ik de goede oplossing.

Los de rebus op.
Klik op de prent om het groter te zien.

Stuur ons de zin door:
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.body
Kijk eens op het magjesbord.
Daar staan een heleboel leuke dingen om te doen.

Klik op de prent hieronder om naar het magjesbord te gaan.

# data[].attributes.body
Kan je de rebus oplossen?
Klik op de prent om het groter te zien.

Oplossing:
wijn > w=m > mijn
1e > eerste
rem > -m > re + bus
Dus de zin is:
Mijn eerste rebus.

# data[].attributes.body
Doel: De tafels inoefenen.

Eerst oefenen we de maaltafels van 7 en 8 met bewegingen!
Klik op het filmpje, beweeg en zeg de antwoorden luid mee.
Oefen daarna nog eens je tafels met je kaartjes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
" Terug naar de filmpjes

Geen toegang tot dit filmpje

Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren.
Wil je graag abonnee worden?
Bekijk de tarieven

Al abonnee?

Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.attachment_link.title
De tafels van 7 en 8 (automatisatie: rechtstaand)

# data[].attributes.attachment_link.description
" Terug naar de filmpjes Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren. Wil je graag abonnee worden? Bekijk de tarieven Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.body
Doel: Leren plannen: Ervoor zorgen dat ik al mijn taken gemaakt hebt op het einde van de week.

Juf Barbara heeft zoals elke week taken klaargezet op Bingel.

https://www.bingel.be/bingel/login/

Je krijgt een week de tijd om deze te maken. Het is aan jou om te plannen zodat je ze zeker allemaal hebt gemaakt.

# data[].attributes.body
Afval sorteren
Doel: Te weten komen waarom je afval moet sorteren.

Bekijk de aflevering van Huisje Boompje Beestje 'Opnieuw gebruiken'

Klik op de prent hieronder om de film te bekijken.

Beantwoord de volgende vragen.

Waarom moet je afval sorteren? (Wat doen ze ermee?)

Wat gebeurt er met het restafval?

Waar breng je spullen naartoe die je weg wil, maar die je nog kan maken?

Stuur ons je antwoorden door:
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Huisje Boompje Beestje - Opnieuw gebruiken

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Techniek. Raaf ruimt het Clubhuis op en gooit alles op een grote berg. Fahd vertelt dat je afval moet scheiden, zodat het hergebruikt kan worden. Hij neemt een kijkje bij het afvalscheidingcentrum en bij de kringloopwinkel.

# data[].attributes.body
Doel tijdens het lezen: Juist en vlot lezen.
Doel na het lezen: Een vraag beantwoorden over je verhaal.

Lees zeker 2 momenten op een dag: voor de middag en na de middag . Een derde keer 's avonds lezen is natuurlijk nog beter!

Kies zelf een leuk boek of kies iets uit de bibliotheek van Bingel. (Daar staan boeken op jouw leesniveau)
Je mag ook een boek nemen van www.yoleo.nl

Voor je begint te lezen vertel je in twee zinnen wat je al hebt gelezen.

Na het lezen bedenk je zelf een vraag. Denk aan de 5 W's. (Wie? Wat? Waar? Wanneer? Waarom?)
Kan je ze zelf beantwoorden?
Neem een andere W-vraag dan vorige keer.

Als je via Bingel hebt gelezen, maak je de oefeningen: Vragen over het verhaal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie

Log in met de gegevens die je juf of meester je gaf.

Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

Klik dan op de knop 'Log in' en ontdek Bingel!

Ben je je wachtwoord of schoolcode vergeten?

Geen probleem! Je juf of meester kunnen je zeker verder helpen.

Ben je geen leerling?

Klik dan rechtsbovenaan op de gele knop met de wegwijzers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

# data[].attributes.body
Doel: Ervoor zorgen dat we fit en gezond blijven.

Bekijk  het filmpje en dans mee!

Bekijk het filmpje door op de prent hieronder te klikken:

# data[].attributes.attachment_link.title
Minidisco - Gooi Het Er Maar Uit - Hokey Cokey -/ Roompot / Hogenboom / Resort Arcen / Koos Konijn /

# data[].attributes.body
Doel: Van een naamwoord het verkleinwoord geven.
Doel: Verkleinwoorden sorteren volgens achtervoegsel: -je, -tje en -pje.

1. Neem je taalschrift (kippenschrift) op blz. 40.

2. Bekijk het filmpje (Klik op de prent onderaan)

3. Maak de oefeningen.

4. Klaar? Kijk na!

5. Heb ik mijn doel bereikt?
Kan ik het verkleinwoord geven van een naamwoord?
Kan ik de verkleinwoorden sorteren? Heb ik me niet laten foppen?

6. Stuur ons een foto door van je oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Klik op de prent onderaan en bekijk eerst het filmpje voor je aan je oefening begint.
Meester legt de oefening uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tijd voor Taal Accent Thema 8 les 9 Blz  40

# data[].attributes.body
Doel: Leren wat een verkleinwoord is en hoe je het maakt.

Bekijk de les.
Klik op de prent om het filmpje te starten.

# data[].attributes.body
Doel: Ervoor zorgen dat we fit en gezond blijven.

Bekijk  het filmpje en doe mee.
Het filmpje is in het Engels, maar heel duidelijk.

Bekijk het filmpje door op de prent hieronder te klikken:

# data[].attributes.body
Doel: Getallen invullen op het honderdveld en een getallenlijn.
Doel: Rekentaal gebruiken.
Doel: Tellen met sprongen.

1. Neem je werkschrift d op blz. 47

2. Bekijk het filmpje. Meester legt de oefeningen uit.

3. Maak de oefeningen:
Blz. 47

4. Klaar? Kijk je werk na!

5. Heb je het doel bereikt?
Heb je de opdrachten kunnen uitvoeren?
Heb je de getallen en de symbolen kunnen invullen op het honderdveld en de getallenlijn?
Heb je kunnen tellen met sprongen?

6. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Meester legt de oefeningen uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Les 307 308 Herhaling getallenkennis blz 47

# data[].attributes.body
Doel: De tafels inoefenen.

Eerst oefenen we de tafels van 3, 6 en 9 met bewegingen!
Klik op het filmpje, beweeg en zeg de antwoorden luid mee.
Oefen daarna nog eens je tafels met je kaartjes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
" Terug naar de filmpjes

Geen toegang tot dit filmpje

Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren.
Wil je graag abonnee worden?
Bekijk de tarieven

Al abonnee?

Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.attachment_link.title
De tafels van 3, 6 en 9 (DEEL 2) (automatisatie: rechtstaand)

# data[].attributes.attachment_link.description
" Terug naar de filmpjes Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren. Wil je graag abonnee worden? Bekijk de tarieven Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.body
Kijk eens op het magjesbord.
Daar staan een heleboel leuke dingen om te doen.

Klik op de prent hieronder om naar het magjesbord te gaan.

# data[].attributes.body
Doel: Stap voor stap een tekening maken.

Klik op de prent hieronder en bekijk het filmpje.
Daar zie je hoe je een auto kan tekenen.
Wil je iets anders tekenen? Dat kan!
Bekijk het dan in YouTube zelf en kies een ander filmpje van 'Tekenen met K3' in de playlist.

# data[].attributes.body
Doel: Leren plannen:
Ervoor zorgen dat ik al mijn taken gemaakt hebt op het einde van de week.

Vergeet je Bingeltaken niet!

https://www.bingel.be/bingel/login/

# data[].attributes.body
ALS ik logisch nadenk DAN vind ik de goede oplossing.

Uitdaging :
Beantwoord het volgende raadsel:
Drie dokters zeggen dat Jantje hun broer is. Maar Jantje beweert dat hij helemaal geen broers heeft. Hoe kan dat?

Stuur ons het antwoord door:
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.body
Tanden poetsen

Doel: Laten zien hoe je je tanden poetst.

Bekijk het filmpje 'Poets je tanden'.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

Maak een filmpje als je tanden poetst en stuur het ons door.
Je kan ook van de verschillende stappen foto's trekken.

barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Poets je tanden - Hoe zorg je ervoor dat je geen gaatjes krijgt?

# data[].attributes.attachment_link.description
Als er etensresten blijven plakken tussen je tanden kun je gaatjes krijgen. Gaatjes laten vullen bij de tandarts is niet zo leuk. Daarom moet je goed poetsen!

# data[].attributes.body
Een tandje meer

Doel: Leren over de verschillende soorten gebitten en tanden.
Doel: Leren waarom we wisselen van tanden.

Bekijk het filmpje van 'Huisje, boompje, beestje' en beantwoord de vragen.
Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

Beantwoord volgende vragen:

Welke soorten tanden hebben koeien en paarden?

Welk dier heeft bijna hetzelfde gebit als ons?

Waarom wisselt je lichaam je melktanden?

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Huisje Boompje Beestje - Een tandje meer

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Lichaam & Gezondheid. Hoe ziet je gebit eruit en waarom wissel je je melkgebit? Dieren hebben verschillende soorten gebitten.

# data[].attributes.body
Doel tijdens het lezen: Juist en vlot lezen.
Doel na het lezen: Voorspellen hoe het verhaal verder gaat.

Lees zeker 2 momenten op een dag: voor de middag en na de middag . Een derde keer 's avonds lezen is natuurlijk nog beter!

Kies zelf een leuk boek of kies iets uit de bibliotheek van Bingel. (Daar staan boeken op jouw leesniveau)
Je mag ook een boek nemen van www.yoleo.nl

Voor je begint te lezen vertel je in twee zinnen wat je al hebt gelezen.

Vertel na het lezen wat je hebt gelezen. Is het verhaal verder gegaan zoals je dacht?
Wat gaat er nu gebeuren, denk je?

Als je via Bingel hebt gelezen, maak je de oefeningen: Vragen over het verhaal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie

Log in met de gegevens die je juf of meester je gaf.

Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

Klik dan op de knop 'Log in' en ontdek Bingel!

Ben je je wachtwoord of schoolcode vergeten?

Geen probleem! Je juf of meester kunnen je zeker verder helpen.

Ben je geen leerling?

Klik dan rechtsbovenaan op de gele knop met de wegwijzers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

# data[].attributes.body
Doel: Even ontspannen en bewegen, want dat is gezond ;-)

Kijk naar de video.
Dans mee!

Veel plezier!

# data[].attributes.attachment_link.title
TSJOE TSJOE WA | Dutch Children’s Songs | Dance | Video | Beach | Mini Disco

# data[].attributes.body
Doel: De spellingregels herhalen.
Doel: Woorden correct schrijven volgens een bepaalde strategie.

1. Bekijk het filmpje. Meester legt de oefeningen en de leerstof uit.

2. Maak de oefeningen in je spellingschrift (Met de varkentjes erop):
Moetje: blz. 53 en 54:
Oefeningen 1, 2 en 4

3. Klaar? Kijk je werk na!

4. Heb je het doel bereikt?
Heb je de woorden juist kunnen schrijven?
Kende je de spellingregels nog?
Wist je welke weg (hoor-, onthoud-, regel-, net als- weg) je moest volgen om het woord juist te schrijven?

5. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Meester legt de spellingregels en de oefeningen uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.body
Doel: Een stuiterballetje in een beker krijgen.

Bekijk eerst het filmpje hoe het moet. Meester Yves doet het voor.
Kan jij dit ook?

Bekijk het filmpje door op de link hieronder te klikken:
https://www.tiktok.com/@meesteryves/video/6824084767412145413

# data[].attributes.attachment_link.title
Moeilijker dan je denkt 😅 Probeer het zelf! Jij kan vast coolere trickshots, ik ben benieuwd! 😉 #thuisoefenen #blijvenproberen

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
@meesteryves
Moeilijker dan je denkt 😅 Probeer het zelf! Jij kan vast coolere trickshots, ik ben benieuwd! 😉 #thuisoefenen #blijvenproberen
♬ Boing Boing - Lauwtje

# data[].attributes.body
Doel: Nagaan hoe snel je de bewerkingen tot 20 en de tafels kan oplossen.

1. Neem je werkschrift d op blz. 45 en 46

2. Bekijk het filmpje. Meester legt de oefeningen uit.

3. Maak de oefeningen:
Blz. 45 én  blz. 46
Je kan de oefeningen timen met een stopwatch. Hoe lang doe je erover?

4. Klaar? Kijk je werk na!

5. Heb je het doel bereikt?
Kan ik de oefeningen snel én juist maken?
Kan ik tellen met sprongen?

6. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Meester legt de oefeningen uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Rekensprong Les 305 en 306 Automatisatie

# data[].attributes.body
Kijk eens op het magjesbord.
Daar staan een heleboel leuke dingen om te doen.

Klik op de prent hieronder om naar het magjesbord te gaan.

# data[].attributes.headline
Media: Spel: Ben de Bever bezoekt de stad (Magje)

# data[].attributes.subject
Media: Spel: Ben de Bever bezoekt de stad (Magje)

# data[].attributes.body
Ben de Bever bezoekt de stad is een digitaal spelplatform met verschillende games.
Je kan je eigen avatar maken en spelletjes spelen met Ben de Bever.
Je kan een account aanmaken, maar dat hoeft niet.

Klik op de prent hieronder om het spel te spelen.

# data[].attributes.body
Doel: Leren plannen:
Ervoor zorgen dat ik al mijn taken gemaakt hebt op het einde van de week.

Vergeet je Bingeltaken niet!

https://www.bingel.be/bingel/login/

# data[].attributes.body
ALS ik logisch nadenk DAN vind ik de goede oplossing.

Uitdaging :
Beantwoord het volgende raadsel:
Hoe maak je van een mug een gum?

Stuur ons het antwoord door:
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.body
Doel: De tafels inoefenen.

Eerst oefenen we de tafels van 3, 6 en 9 met bewegingen!
Klik op het filmpje, beweeg en zeg de antwoorden luid mee.
Oefen daarna nog eens je tafels met je kaartjes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
" Terug naar de filmpjes

Geen toegang tot dit filmpje

Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren.
Wil je graag abonnee worden?
Bekijk de tarieven

Al abonnee?

Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.attachment_link.title
De tafels van 3, 6 en 9 (DEEL 1) (automatisatie: rechtstaand)

# data[].attributes.attachment_link.description
" Terug naar de filmpjes Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren. Wil je graag abonnee worden? Bekijk de tarieven Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.body
Soorten tanden (functie en bouw van tanden)

Doel: Leren over de verschillende soorten tanden en hun functies.
(Functies? Wat een moeilijk woord! Wat kan je nog zeggen? We leren over de verschillende soorten tanden en wat hun taak is.)

Bekijk de video en beantwoord de vragen.
Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

Welke soorten tanden bestaan er? (3 soorten)

Waarvoor dienen ze?

Hoe zitten tanden en kiezen vast in je kaak?

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Tanden en kiezen - De functie en bouw van tanden en kiezen

# data[].attributes.attachment_link.description
Tanden en kiezen zijn ons gereedschap om het voedsel te verwerken. Hoe zit zo'n tand eigenlijk in elkaar?

# data[].attributes.body
Een gaatje vullen bij de tandarts
Doel: Aangeven waarom een gaatje in je tand moet gerepareerd worden.

Bekijk de video en beantwoord de vraag.
Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

Waarom moet een gaatje in je tand of kies gerepareerd worden?

# data[].attributes.body
Doel tijdens het lezen: Juist en vlot lezen.
Doel na het lezen: Voorspellen hoe het verhaal verder gaat.

Lees zeker 2 momenten op een dag: voor de middag en na de middag . Een derde keer 's avonds lezen is natuurlijk nog beter!

Kies zelf een leuk boek of kies iets uit de bibliotheek van Bingel. (Daar staan boeken op jouw leesniveau)
Je mag ook een boek nemen van www.yoleo.nl

Voor je begint te lezen vertel je in twee zinnen wat je al hebt gelezen.

Na het lezen bedenk je hoe het verhaal verder gaat.
Wat is er al gebeurt? Wat gaat er volgende keer gebeuren?

Als je via Bingel hebt gelezen, maak je de oefeningen: Vragen over het verhaal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie

Log in met de gegevens die je juf of meester je gaf.

Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

Klik dan op de knop 'Log in' en ontdek Bingel!

Ben je je wachtwoord of schoolcode vergeten?

Geen probleem! Je juf of meester kunnen je zeker verder helpen.

Ben je geen leerling?

Klik dan rechtsbovenaan op de gele knop met de wegwijzers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

# data[].attributes.body
Kijk naar de video.
Ga de challenge van de dag aan!

Zet op Facebook in de reactie
je naam , klas , school , niveau , beste resultaat

Succes! 💪

Like meester Mohamed op Facebook! Zet zeker je reactie bij Challenge #12

https://www.facebook.com/Meester-Mohamed-101769234845812/

# data[].attributes.body
Doel: De hoofdletter O juist én mooi schrijven

1. Bekijk het filmpje. Juf legt uit hoe je de hoofdletter moet schrijven.

2. Maak de oefeningen in je Kameleonschrift:
Moetje: blz. 70 en 71
Magje: blz. 72

3. Klaar? Kijk je werk na!

4. Heb je het doel bereikt?
Heb ik de letter juist én mooi geschreven tussen de lijntjes?

5. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Juf toont hoe je de hoofdletter schrijft.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.body
Doel: Dribbelen met een bal.

Doe mee met meester Yves!

Elke bal die genoeg botst kan je hiervoor gebruiken, het moet dus niet met een basketbal.

Bekijk het filmpje door op de link hieronder te klikken:
https://www.tiktok.com/@meesteryves/video/6823721231959837957

# data[].attributes.attachment_link.title
Basketbal: opbouw dribbelen 🏀💪 elke bal die voldoende botst kan je gebruiken! #dribblingskills #blijfinuwkot

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
@meesteryves
Basketbal: opbouw dribbelen 🏀💪 elke bal die voldoende botst kan je gebruiken! #dribblingskills #blijfinuwkot
♬ The Matrix: Clubbed to Death - Main Title Theme - Best Movie Soundtracks

# data[].attributes.body
Doel: Door het oplossen van aftrekkingen te weten komen waar het kindje naartoe gaat.

1. Neem je werkschrift d op blz. 35

2. Bekijk het filmpje. Meester legt de oefeningen uit.

3. Maak de oefeningen: Het hele blad, alle oefeningen.

4. Klaar? Kijk je werk na!

5. Heb je het doel bereikt?
Heb ik de verschillen kunnen berekenen? Heb je de weg afgelegd in het doolhof? Weet je waar het kindje heen gaat?

6. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Bekijk eerst het filmpje!
Meester legt de oefeningen uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Rekensprong Les 296 Alle soorten aftrekkingen

# data[].attributes.body
Maak je eigen filmpje of affiche
Doel: Een film of affiche maken die iedereen oproept zijn tanden te poetsen.

Maak zoals Finn en Flo een tandenpoetsfilm.
EN / OF

Maak een affiche waarin je reclame maakt om je tanden te poetsen. (Zoals in het voorbeeld)

# data[].attributes.body
Kijk eens op het magjesbord.
Daar staan een heleboel leuke dingen om te doen.

Klik op de prent hieronder om naar het magjesbord te gaan.

# data[].attributes.body
Bekijk de video en leer hoe je een zonnebloem maakt door te vouwen.
(Misschien een idee om aan mama te geven met Moederdag?)

Klik op de prent hieronder om het filmpje te starten.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zonnebloem vouwen (makkelijk vouwwerkje) - origami voor kinderen

# data[].attributes.body
Doel: Leren plannen:
Ervoor zorgen dat ik al mijn taken gemaakt hebt op het einde van de week.

Vergeet je Bingeltaken niet!

https://www.bingel.be/bingel/login/

# data[].attributes.body
ALS ik logisch nadenk DAN vind ik de goede oplossing.

Uitdaging :
Beantwoord het volgende raadsel:
Er staan 3 huizen in de brand; een rood huis, een geel huis en een groen huis? Welke gaat de ambulance blussen?

Stuur ons het antwoord door:
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.body
Doel: De tafels inoefenen.

Eerst oefenen we de deeltafels met bewegingen!
Klik op het filmpje, beweeg en zeg de antwoorden luid mee.
Oefen daarna nog eens je tafels met je kaartjes.

# data[].attributes.attachment_link.title
'Alle deeltafels door elkaar' inoefenen: deel 2 (bewegend leren)

# data[].attributes.attachment_link.description
Hey! Ga maar rechtstaan, want wij gaan samen bewegen, terwijl we alle deeltafels door elkaar oefenen. Het wordt heel grappig! Doe je mee? Tot zo, Sander

# data[].attributes.body
Poets je tanden met Finn en Flo
Doel: Aangeven waarom en hoe je je tanden moet poetsen.

Bekijk de video en beantwoord de vragen.
Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

Waarom moeten we onze tanden poetsen? (3 redenen)

Hoelang moeten we onze tanden poetsen?

Hoeveel keer per dag doen we dit het best?

# data[].attributes.body
Doel tijdens het lezen: Juist en vlot lezen.
Doel na het lezen: Een vraag beantwoorden over je verhaal.

Lees zeker 2 momenten op een dag: voor de middag en na de middag . Een derde keer 's avonds lezen is natuurlijk nog beter!

Kies zelf een leuk boek of kies iets uit de bibliotheek van Bingel. (Daar staan boeken op jouw leesniveau)
Je mag ook een boek nemen van www.yoleo.nl

Voor je begint te lezen vertel je in twee zinnen wat je al hebt gelezen.

Na het lezen bedenk je zelf een vraag. Denk aan de 5 W's. (Wie? Wat? Waar? Wanneer? Waarom?)
Kan je ze zelf beantwoorden?
Neem een andere W-vraag dan vorige keer.

Als je via Bingel hebt gelezen, maak je de oefeningen: Vragen over het verhaal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie

Log in met de gegevens die je juf of meester je gaf.

Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

Klik dan op de knop 'Log in' en ontdek Bingel!

Ben je je wachtwoord of schoolcode vergeten?

Geen probleem! Je juf of meester kunnen je zeker verder helpen.

Ben je geen leerling?

Klik dan rechtsbovenaan op de gele knop met de wegwijzers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

# data[].attributes.body
Kijk naar de video.
Ga de challenge van de dag aan!

Zet op Facebook in de reactie
je naam , klas , school , niveau , beste resultaat

Succes! 💪

Like meester Mohamed op Facebook! Zet zeker je reactie bij Challenge #12

https://www.facebook.com/Meester-Mohamed-101769234845812/

# data[].attributes.body
Doel: Zelf een uitnodiging maken.

1. Neem je taalschrift (kippenschrift) op blz. 31.

2. Bekijk het filmpje (Klik op de prent onderaan)

3. Maak zelf een uitnodiging voor een feestje op een apart blad.

4. Klaar? Kijk na: staat alles erop? Denk aan de 5 W's.

5. Heb ik mijn doel bereikt?
Kan ik een uitnodiging maken voor een feestje waar alle info instaat?

6. Stuur ons een foto door van je uitnodiging.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Klik op de prent onderaan en bekijk eerst het filmpje voor je aan je oefening begint.
Meester legt de oefening uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.body
Doel: Het balletje zo lang mogelijk laten kaatsen.

Doe mee met meester Yves!

In plaats van een racket kan je een pan gebruiken. Met een tennisbal lukt het ook.

Bekijk het filmpje door op de link hieronder te klikken:
https://www.tiktok.com/@meesteryves/video/6823375381966441733

Laat het filmen of trek er een foto van. Stuur het door naar ons.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.attachment_link.title
Thuistennis! 🎾 gebruik een racket of een pan, een pingpongballetje, een tennisbal,... alles kan! 😉 #thuissporten #alleskan

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
@meesteryves
Thuistennis! 🎾 gebruik een racket of een pan, een pingpongballetje, een tennisbal,... alles kan! 😉 #thuissporten #alleskan
♬ Challenge - Bruno Secco

# data[].attributes.body
Doel: Bewerkingen oplossen en de uitkomst kleuren op het honderdveld.

Je moet niet meer naar de aparte rekenpadlet!

1. Neem je werkschrift d op blz. 31

2. Bekijk het filmpje. Meester legt de oefeningen uit.

3. Maak de oefeningen: Het hele blad, alle oefeningen.

4. Klaar? Kijk je werk na!

5. Heb je het doel bereikt?
Kan je bewerkingen oplossen?
Kan je het juiste vak kleuren op het 100-veld?

6. Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

Klik op de prent onderaan en bekijk eerst het filmpje voor je aan je oefening begint.
Meester legt de oefening uit.
Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.body
Kijk eens op het magjesbord.
Daar staan een heleboel leuke dingen om te doen.

Klik op de prent hieronder om naar het magjesbord te gaan.

# data[].attributes.body
Bekijk de video en leer het dansje 'Reis mee'

Klik op de prent hieronder om het filmpje te starten.

# data[].attributes.attachment_link.title
Reis mee! - dansles - Kinderen voor Kinderen

# data[].attributes.body
Doel: Leren plannen:
Ervoor zorgen dat ik al mijn taken gemaakt hebt op het einde van de week.

Vergeet je Bingeltaken niet!

https://www.bingel.be/bingel/login/

# data[].attributes.body
ALS ik logisch nadenk DAN vind ik de goede oplossing.

Uitdaging :
Beantwoord het volgende raadsel:
Ik ben een oneven getal. Haal je er een letter af dan word ik even. Welk getal ben ik?

Stuur ons het antwoord door:
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be

# data[].attributes.body
Doel: De tafels inoefenen.

Eerst oefenen we de deeltafels met bewegingen!
Klik op het filmpje, beweeg en zeg de antwoorden luid mee.
Oefen daarna nog eens je tafels met je kaartjes.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
" Terug naar de filmpjes

Geen toegang tot dit filmpje

Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren.
Wil je graag abonnee worden?
Bekijk de tarieven

Al abonnee?

Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.attachment_link.title
'Alle deeltafels door elkaar' inoefenen: deel 1 (bewegend leren)

# data[].attributes.attachment_link.description
" Terug naar de filmpjes Om dit filmpje te bekijken, moet je abonnee zijn van Xnapda. Word nu abonnee om op een leuke manier heel wat bij te leren. Wil je graag abonnee worden? Bekijk de tarieven Meld je aan om dit filmpje te bekijken

# data[].attributes.body
Doel: Meer te weten komen over het gebit.

Bekijk de video en beantwoord de vragen.
Klik op de prent hieronder om de video te bekijken.

Wanneer krijgen baby’s hun eerste tanden?

Waarvoor dient het glazuur rond je tand?

Uit hoeveel tanden bestaat het volwassengebit?

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Een gezond gebit - Tanden hebben verzorging nodig

# data[].attributes.attachment_link.description
Voor een gezond gebit moet je je tanden goed verzorgen. Als je regelmatig poetst kun je als je oud bent nog in een broodje bijten.

# data[].attributes.body
Doel: Quizvragen beantwoorden over de groententuin.

Klik op de prent hieronder en doe de quiz!

# data[].attributes.attachment_link.description
Welkom bij de quiz van Taal met Timo en Finne over de groentetuin. Bekijk de video's en beantwoord de vragen. Heel veel succes!

# data[].attributes.body
Doel tijdens het lezen: Juist en vlot lezen.
Doel na het lezen: Een vraag beantwoorden over je verhaal.

Lees zeker 2 momenten op een dag: voor de middag en na de middag . Een derde keer 's avonds lezen is natuurlijk nog beter!

Kies zelf een leuk boek of kies iets uit de bibliotheek van Bingel. (Daar staan boeken op jouw leesniveau)
Je mag ook een boek nemen van www.yoleo.nl

Voor je begint te lezen vertel je in twee zinnen wat je al hebt gelezen.

Na het lezen bedenk je zelf een vraag. Denk aan de 5 W's. (Wie? Wat? Waar? Wanneer? Waarom?)
Kan je ze zelf beantwoorden?
Neem een andere W-vraag dan vorige keer.

Als je via Bingel hebt gelezen, maak je de oefeningen: Vragen over het verhaal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie

Log in met de gegevens die je juf of meester je gaf.

Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

Klik dan op de knop 'Log in' en ontdek Bingel!

Ben je je wachtwoord of schoolcode vergeten?

Geen probleem! Je juf of meester kunnen je zeker verder helpen.

Ben je geen leerling?

Klik dan rechtsbovenaan op de gele knop met de wegwijzers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bingel gebruikt cookies. Nee, dat zijn geen koekjes om op te eten. Ze zijn nodig om jou te laten oefenen en leren op Bingel. Ze worden ook gebruikt om Bingel nog beter te maken. Meer informatie Vul in de vakjes hiernaast de gegevens in die je van je juf of meester gekregen hebt.

# data[].attributes.headline
Beweging: Challenge van meester Mohamed vanaf 12u

# data[].attributes.subject
Beweging: Challenge van meester Mohamed vanaf 12u

# data[].attributes.body
Kijk naar de video.
Ga de challenge van de dag aan!

Zet op Facebook in de reactie
je naam , klas , school , niveau , beste resultaat

Succes! 💪

Like meester Mohamed op Facebook! Zet zeker je reactie bij Challenge #11

https://www.facebook.com/Meester-Mohamed-101769234845812/

# data[].attributes.body
Doel: De hoofdletter G juist én mooi schrijven

Bekijk eerst het filmpje voor je aan je oefeningen begint.
De juf legt uit hoe je de hoofdletter G schrijft en wat je moet maken.

Wat moet je maken?
blz. 67 en 68 in je Kameleonschrift (Het gele boekje)
blz. 69 mag je ook maken.

Klik op de prent hieronder om het filmpje te bekijken.

# data[].attributes.body
Doel: Al voetballend een parcours afleggen.

Kijk naar meester Yves en leg daarna zelf een parcours af met een bal.

Bekijk het filmpje door op de link hieronder te klikken:
https://www.tiktok.com/@meesteryves/video/6822996519197707526

# data[].attributes.headline
Rode groep: Wiskunde: Les 277 : Het honderdveld gecombineerd met optellingen en aftrekkingen

# data[].attributes.subject
Rode groep: Wiskunde: Les 277 : Het honderdveld gecombineerd met optellingen en aftrekkingen

# data[].attributes.body
Doel: Een bewerking oplossen en de uitkomst ervan op de juiste plaats kleuren in het honderdveld.

Klik op de prent hieronder.
Ga naar les 277.
Lees en bekijk alle stapjes.
Maak de les stap voor stap.

Hoe is het gegaan?
Laat het ons weten!
Stuur ons een foto door van je gemaakte oefeningen.
barbara.claereboudt@so.antwerpen.be
manuel.vanlierde@so.antwerpen.be