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Während der Krise wird häufig über "Quarantäne" gesprochen. Recherchiere die Bedeutung und Herkunft des Wortes "Quarantäne". Welches dir bekannte, französische Wort passt dazu?

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Erklärt die Botschaft der folgenden fünf Bilder auf Deutsch (so genau, wie ihr könnt).

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Auf den Seiten 32/33 im Buch werden 6 französische Persönlichkeiten dargestellt.

Lade dir den Hörtext herunter unter www.klett.de , Code: mw7bb7, Buch 4, Lektion 2, höre dir dann die Texte mehrmals an.

Lese und verstehe die 6 Texte. Die Vokabeln dazu findest du auf den Seiten 182 - 185.

Beantworte die Fragen 1-8 unter Aufgabe 3, Seite 32, (Qui = Wer, Du musst also jeder Frage eine Person zuordnen.)

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Die Verben (regelmäßige und unregelmäßige) sind wöchentlich zu wiederholen! Im Buch befinden sich Konjugationstabellen ab S. 150 bzw. S. 154 f.

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Die Verben (regelmäßige und unregelmäßige) sind wöchentlich zu wiederholen! Im Buch befinden sich Konjugationstabellen ab S. 150 bzw. S. 154 f.

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Verben auf -er:  regarder, chercher, trouver, etc.
avoir  - haben
être  - sein
aller - gehen / fahren
faire - machen
pouvoir - können
vouloir - wollen
devoir - müssen, sollen
venir de  - kommen aus/von
mettre - setzen/stellen/legen/anziehen
prendre - nehmen
apprendre - lernen
dire - sagen
voir - sehen

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Buch, S. 136, 137:  G12 + Arbeitsblatt

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Lösungen für die Aufgaben der letzten Woche.

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Diese Woche gibt es einige grammatische Wiederholungsaufgaben!

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Füge die Fragen mit den richtigen Antworten zusammen.

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Buch, S. 182, Lektion 2 bis S. 183 "la nationalité"

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Lösungen für die Aufgaben der letzten Woche

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Schau dir die Folge an und fasse den Inhalt auf Deutsch zusammen.

https://www.youtube.com/watch?v=LKnE8bfwyw0

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Lest euch noch mal den Text auf den Seiten 32, 33 durch.  Bearbeitet anschließend die Aufgaben:

Cahier, S. 21, Nr. 3 + 4

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Vokabeln, S. 183 (faire carrière) bis S. 184 (l’éducation)

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Lösungen für die Aufgaben der letzten Woche