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RESPUESTA PUNTO 1 Y 2 (¿Quién respondió?) responde: María Paula Ospina 

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RESPUESTA PUNTO 1 Y 2 (¿Quién respondió?) responde: María Paula Ospina 

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ASUMO QUE ES MARIA PAULA

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5. CUALES SON ALGUNOS APORTES DE LAS MUJERES DE LA BAUHAUS, EJEMPLIFIQUE 

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5. CUALES SON ALGUNOS APORTES DE LAS MUJERES DE LA BAUHAUS, EJEMPLIFIQUE 

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100 años de la BAUHAUS - MARIANNE BRANDT - Universidad de Alcalá

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PAGINAS 183-199

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4. Redacte un párrafo (corto) de redacción propia en el que presente según el texto leído, la importancia de "lo espiritual" en la Bauhaus.

Contesta: Andrés Peñaranda

La Bauhaus fue la fusión de dos instituciones ya existentes la academia de bellas artes y una escuela de artes y oficios fue el primer paso posterior al objetivo de Gropius donde era generar una cultura visual alemana donde estaba impregnada del ideal de una nueva integración social y espiritual, donde los artistas y artesanos se unían para crear una especie de construcción simbólica colectiva del futuro, donde se restauraba en las obras el valor arquitectónico de estas, perdido con el arte de salón, una corporación de artesanos sin arrogancia donde todo seria una sola forma entre arquitectura, pintura y escultura.
Un punto importante es la "teoría formulada por Kandinsky de lo espiritual en el arte" donde decía que había una conexión interna entre ciertas configuraciones visuales y ciertos estados de animo, aparte Itten dirigió a sus estudiantes a un tipo de iniciación religiosa con distintos ejercicios de meditación y reparación, ayudando a la relación mental y el autodescubrimiento, generando que sus estudiantes se adhieran al culto mazdesita con diversas disciplinas espirituales.

COPIA LA CITA, NO RESPONDE PORQUE SE EVALUA ES LA COMPRESION DEL TEXTO Y LA REDACCION PROPIA APARTIR DE ESTO. :(

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EL IDEAL DE UNA NUEVA INTEGRACION SOCIAL Y ESPIRITUAL

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EL IDEAL DE UNA NUEVA INTEGRACION SOCIAL Y ESPIRITUAL

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1. y 2. luego de ver los videos plantee un párrafo (redacción propia) en el que relacionen el Abstraccionismo y el Expresionismo. Utilicen en la redacción frases de los dos videos.  

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1. y 2. luego de ver los videos plantee un párrafo (redacción propia) en el que relacionen el Abstraccionismo y el Expresionismo. Utilicen en la redacción frases de los dos videos.  

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ENTRE LA DESESPERACION DE UN HUNDIMIENTO Y la esperanza en alguna estructura social nueva y radiante...

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ENTRE LA DESESPERACION DE UN HUNDIMIENTO Y la esperanza en alguna estructura social nueva y radiante...

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3. ¿Cómo se manifiesta la posguerra en el trabajo de arquitectos como Walter Gropius?

Contesta: Andrés Peñaranda

El tomo el tono ambivalente del momento donde oscilaba entre la desesperación de un hundimiento interno y la esperanza de una estructura social nueva y radiante.

No responde la pregunta completa, porque el contexto es el que oscila entre la desesperanza y .... El tema tiene que ver con inspirarse en una Revolucion política y cultural.

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Expressionism in 8 Minutes: The Most Disturbing Art Ever? 😱

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5. según el texto (pág. 187) y el video cómo se entiende el expresionismo en la obra de Mendelsonhn.

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5. según el texto (pág. 187) y el video cómo se entiende el expresionismo en la obra de Mendelsonhn.

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The Case for Abstraction | The Art Assignment | PBS Digital Studios

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Bautizado con el nombre del creador de la teoría de la relatividad, el observatorio juega hoy un importante papel en la preparación de nuevos experimentos y para probar instrumentos que serán utilizados en modernos telescopios solares.

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Potsdam: Torre Einstein, una obra vanguardista | DW | 14.07.2012

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Bautizado con el nombre del creador de la teoría de la relatividad, el observatorio juega hoy un importante papel en la preparación de nuevos experimentos y para probar instrumentos que serán utilizados en modernos telescopios solares.

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 3. ¿Cuál es la relación entre la arquitectura industrial de  la Escuela de Chicago y el edificio en Dessau de la Bauhaus? 

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 3. ¿Cuál es la relación entre la arquitectura industrial de  la Escuela de Chicago y el edificio en Dessau de la Bauhaus? 

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Contesta: Juan Manuel Correa.

La relación entre la Bauhaus y la escuela de chicago es sobre todo en la manera que está construido con techos planos,  ángulos rectos, paredes de vidrio, estructura metálica haciéndolos levemente similares, también  algo que cabe destacar es las fachadas amplias y abiertas que tiene la escuela de chigago haciendo que entre mucha luz natural.
NO RESPONDE ESPECIFICAMENTE DE ACUERDO A LO QUE SE EXPLICA EN EL DOCUMENTAL
La Escuela de Chicago no inventa paredes en vidrio.

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4. ¿Cuál  o cómo se relaciona la Bauhaus con el legado del Cubismo?

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4. ¿Cuál  o cómo se relaciona la Bauhaus con el legado del Cubismo?

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Contesta: Juan Manuel Correa.

La Bauhaus se relaciona con el cubismo en cuanto a que Gropius opta por un sistema de encajonamiento reuniendo deliberadamente los elementos en una forma asimétrica usando un campo de elementos dispersos, elementos compactos formando un patio central e incluso un edificio alargado, el cubismo se relaciona en que el edificio toma una forma realista a más geométrico.

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 2. ¿  A qué se refiere el términos "arquitectura integradora", en relación con el edificio de  Dessau?

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 2. ¿  A qué se refiere el términos "arquitectura integradora", en relación con el edificio de  Dessau?

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Contesta: Santiago Guevara

El termino arquitectura integradora en relación con el edificio de Dessau se refiere a las masas, superficies y alturas diferentes las cuales corresponden a las diversas necesidades de la escuela. Por eso Gropius quiso que cada edifico tenia estructuras diferentes para la comodidad es estudiantes y profesores, cosas como: Los salones de clase los cuales no hay cortinas sin embargo, están escondidos así los estudiantes estarán menos expuestos de las miradas de los otros, en la área colectiva se trata de un espacio más protegido, mas intimo diferente del lugar de trabajo y el alojamiento de los estudiantes los cuales tienen un pequeño balcón para que estos tengan una sensación de extension.

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1. ¿Qué determina la forma del edificio?

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1. ¿Qué determina la forma del edificio?

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Contesta: Santiago Guevara

Lo que determina la forma del edificio es un sistema de encajonamiento reuniendo así deliberadamente los elementos en una forma asimétrica, son las necesidades separadas de la escuela la que determina la forma del edificio unidas unas con otras; cada espacio tiene su relación y su concepción especifica. Como un faro, la Bauhaus parece el símbolo de una nueva esperanza, una recobrada de vitalidad 8 años después del cataclismo de la Primera Guerra Mundial. Este edificio crea una impresión inolvidable ya que cuando todos sus elementos están iluminados este forma un cubo luminoso delimitado por la estructura metálica de la envoltura exterior. Esta pretende conciliar el arte y la artesanía para crear una nueva estética industrial; en el edificio todas las disciplinas fueron integradas, que son la metalurgia, carpintería, pintura, teatro y danza.