# data[].attributes.attachment_caption
Психотерапия және психокоррекция негіздері Рыспаева Д

# data[].attributes.headline
Психокоррекция

# data[].attributes.subject
Психокоррекция

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Psychological pedagogical and special education

# data[].attributes.attachment_link.title
Психотерапия және психокоррекция негіздері Рыспаева Д

# data[].attributes.attachment_caption
Психокоррекция дегеніміз - Іс- әрекет түсінігі және құрылымы. Іс-әрекет

# data[].attributes.headline
Психокоррекция туралы қосымша мәліметтер

# data[].attributes.subject
Психокоррекция туралы қосымша мәліметтер

# data[].attributes.attachment_link.title
Психокоррекция дегеніміз - Іс- әрекет түсінігі және құрылымы. Іс-әрекет

# data[].attributes.attachment_link.description
Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев сынды кеңестік психологтардың есімдерімен байланысты балды

# data[].attributes.headline
Психокоррекция

# data[].attributes.subject
Психокоррекция

# data[].attributes.body
Психокоррекция дегеніміз - адамның мінез-құлқы мен психологиялық қасиеттерін өзгерту мақсатымен оған арнайы әсер етіп, оның шытырман жағдайдағы өзін-өзі ұстау стилінің ыңғайсыздығын көрсетіп, бұл жағдайдан шығу жолын іздеп табу.

И.Д.Ялдың анықтауы бойынша Т-топтардың басым көпшілігіне тән 10 факторды анықтауға болады. Олар:

1. Ұжымшылдық – топтағыларға адамдардың арақатынастарын нығайтуға және ауызбіршілігін көрсетуге мүмкіндіктері бар екеніне сендіру.

2. Ниеттеріне сендіру – топтық процестердің нәтижесінде оң бағаланатын қасиеттердің орын алатынына, болашақта табысты болатынына сендіру.

3. Қорытындылау - әр клиенттің проблемасы тек оның өзіне ғана тән емес, сол сияқты жағдайлар басқаларда да кездесетінін көрсетіп беру.

4. Альтруизм - әр адамға оның басқаларға керекті екендігін сипаттау.

5. Мәлімет беру – жеке тұлғалық ерекшеліктері бойынша және тұлғааралық қарым-қатынас ерекшеліктері бойынша мәліметтер беру.

6. Көп нәрсеге көшіру - өзінің теріс эмоционалдық жағдайын жансыз нәрсеге көшіру.

7. Бірін-бірі үйрету – топ мүшелерінің эмоционалдық реакциялары мен жаңа мінез-құлық түрлерін апробация жасау ортасын ұйымдастыруы.

8. Тұлғааралық қатынас дағдылары – қатынасушылардың топтық іс-әрекет барысында бір-бірімен қарым-қатынас жасауға икемділігін тікелей немесе жанама түрде көрсетуі.

9. Иммитациялық мінез – басқалардың мінезін қайталауға және үйренуге құмарлығын қалыптастырып, өзгелерге жағымды мінез көрсету ептілігін нығайту.

10. Катарсис – топтағылардың бір-бірімен қарым-қатынас жасау барысындағы өздерінің наық айқындалған немесе іштей басып жүрген психологиялық кернеуден шығуға жағдай жасау.

Проблемаларды шешуге психологиялық көмек көрсету, психопрофилатика, психокоррекция жасау және басқа мұқтаждарға көмектесетін шараларды жүйелі түрде ұйымдастыру қажет. Оның ішінде баланың дамуын диагностикалау, оның барлық мүмкіндіктерін ашу және балалармен, олардың ата-аналарымен, мұғалімдерімен психологиялық қызмет шеңберінде коррекциялық көмек көрсету қажет.