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Grupo 6 (Chris Farias, Felix Cascallares, Kimberly Gonzales, Jose Curay)

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Grupo 6 (Chris Farias, Felix Cascallares, Kimberly Gonzales, Jose Curay)

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1)
Entregando nuestro servicio a los estudiantes. Siguiendo las palabras del PAPA: “el hombre única especie a la cual Dios amó por sí mismo, encuentra la plenitud de su existencia en la entrega a los demás.

Actuando con el ejemplo, demostrando a los estudiantes nuestra fe, comportamiento y entrega de conocer y poner a Jesús en nuestro día a día.

Cantando, existe música que despierta y motiva en el ser humano y permite conocer de otra manera la palabra y mensaje de Dios.

2)

*Rezando el Ángelus, pese al momento que estemos atravesando, hacer un alto y dedicar unos minutos a esta oración (Hacerlo un hábito).

Practicar cuestiones de Piedad con los estudiantes.

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         EQUIPO: 4     (   Ana, César,  Rolando y Mery)                                                                                       1. Siendo testimonio de vida,  a través de mensajes evangélicos y con nuestra practica del día día dando ejemplo.                                                                       Inculcar el lema Marista: V.J.M.J.CH cada día                            2.   Hacer de la pastoral el centro de vida desde la reflexión oración  compartida, profundizando el estudio bíblico mediante las visitas virtuales a los lugares Santos, armonizar con alegría alabanzas donde la participación sea total.          

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         EQUIPO: 4     (   Ana, César,  Rolando y Mery)                                                                                       1. Siendo testimonio de vida,  a través de mensajes evangélicos y con nuestra practica del día día dando ejemplo.                                                                       Inculcar el lema Marista: V.J.M.J.CH cada día                            2.   Hacer de la pastoral el centro de vida desde la reflexión oración  compartida, profundizando el estudio bíblico mediante las visitas virtuales a los lugares Santos, armonizar con alegría alabanzas donde la participación sea total.          

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"SOMOS MARISTAS DE CORAZÓN"

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1.¿Cómo armonizar lo pastoral con lo académico?
A través de las experiencias personales y el dialogo sobre nuestra fe.
Dia a día por medio de la oración.
2. ¿Cómo hacer que lo pastoral sea el centro del quehacer educativo?

Evangelizando en familia, fortaleciendo los valores en los niños y jóvenes .

Integrantes:
Facundo Puelles.
Ana Lucía Serra.
Sindy Velásquez
José Crisanto
Carlos Zapata.

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1. ¿Cómo armonizar lo pastoral con lo académico?

Considerando en cada clase una historia bíblica, un versículo  o poner de ejemplo la vida de Jesucristo, María, Champagnat.

Después de cada oración los estudiantes pueden escuchar podcast sobre la vida, nuestros testimonia de vida y con de encuentro con el Señor, tratando de fortalecer a cada estudiante y  la familia con mensajes inspiradores para generar la reflexión.

Compartir desde cada área el amor y la vocación por el servicio a los demás siendo ejemplo cada uno de nosotros viviendo los valores maristas.

2. ¿Cómo hacer que lo pastoral sea el centro del quehacer educativo: pensar la escuela cristiana en clave de pastoral?

Involucrando a los estudiantes y las familias en las actividades que se propongan coordinando actividades de forma cooperativa.

La búsqueda de conocimiento diario de la vida y obra del Señor Jesucristo  por parte de todos nosotros.

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La fe en Dios
La importancia de la familia
Los valores
La esperanza
El desapego a lo material.
Dios es misericordia

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1. ¿Cómo armonizar lo pastoral con lo académico?

* Relacionar los enfoques transversales con los valores evangélicos.
* Adaptar algunas competencias y armonizar algunas áreas como comunicación, personal, tutoría.
*Tener en cuenta el aspecto ético en el desarrollo de las competencias al resolver las situaciones o retos.

2. ¿Cómo hacer que lo pastoral sea el centro del quehacer educativo: pensar la escuela cristiana en clave de pastoral?

* Ver a nuestros estudiantes como un ser integral y no solamente como un mero receptor de información.
*Evangelizar de manera dinámica y activa.

Integrantes:
Jessica Ballesteros
Yanina Rojas
Lucía Benites
William Estrada
Diana Castañeda

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Sala 2: Prof. Alejandro, Prof. Vladimir, Miss Gina, Miss Adriana, Miss Yessica, Miss Karina.

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Sala 2: Prof. Alejandro, Prof. Vladimir, Miss Gina, Miss Adriana, Miss Yessica, Miss Karina.

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1. ¿Cómo armonizar lo pastoral con lo académico?
·        Desde que iniciamos las clases.

·        En la planificación de la sesión, podemos poner los desempeños en clave evangelizadora.

·        El trato al otro es importante como testimonio de fraternidad y discípulo de Jesús.

·        Dar una mirada a la pedagogía de Jesús: al formar las consciencias, dar a elegir el bien sin imponerlo.

·        Si es necesario hacer una pausa en clase para fortalecer el proceso evangelizador.

·        Promover la responsabilidad sin imponerla.

·        Testimonia con el ejemplo de vida más que con palabras.

·        Atender al otro con toda la persona.

·        El primer encuentro con cariño, mostrando que el otro es importante para nosotros.