# data[].attributes.body
TRT ve Anadolu Üniversitesi işbirliği temelinde 2011 yılında TRT 4 frekansı üzerinden akademik temeller ile TRT Okul adıyla hayatımıza girmiştir. Anadolu üniversitesinin hazırladığı programlar sadece açık öğretim öğrencilerine değil örgün eğitim alan öğrencilere de faydalı olan programlar olmuştur. TRT'nin hazırladığı programlar ise daha bilinçlendirici olacak olan sağlık, vatandaşlık hakları, hasta hakları, emlak alımı, vergi dairesi ve sosyal güvenlik kurumu ile ilgili işleri, tüketici hakları, spor eğitimi, yarışma ve genel kültür üzerine olmuştur. 2019 yılında TRT 4 frekansından TRT 2 frekansına geçmiştir. 2020 tarihinde ise pandemi süreci ile birlikte sorumlulukları daha da artmış ve TRT EBA TV olarak farklı eğitim düzeyleri için dersler yayınlamıştır. Bu gelişmeler eğitim, öğretim ve bilinçlendirme açısından hem öğrencilere hem de topluma katkılarını sunmuştur. Günümüz teknolojisinde ve içinde bulunduğumuz pandemi sürecinde sorumluluk alıp uzaktan eğitim kapsamında yeri yadırganamayacak kadar önemli işler başarmıştır.

# data[].attributes.headline
UZAKTAN EĞİTİMDE KÖKLÜ BİRİKİM SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UYGULAMASI 

# data[].attributes.subject
UZAKTAN EĞİTİMDE KÖKLÜ BİRİKİM SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UYGULAMASI 

# data[].attributes.body
Tüm Dünyayı etkisi altına alan Covid-19 virüsü beraberinde pandemi sürecini de getirdi. Pandemi ile birlikte evlerine kapanan öğrenciler, önceleri üniversite, lise, ortaokul ve ilkokul düzeyinde örgün olarak işlenen eğitimden doğal olarak mahrum kaldı. Ancak köklü uzaktan eğitim çalışmaları 2000 yılına dayanan Sakarya Üniversitesi, pandemi sürecinde eğitimin en az şekilde zarara uğradığı öncü üniversitelerden biri olarak öne çıktı. 94 bin öğrencisine sistemlerinde her hangi bir şekilde problem olmadan aktif şekilde eğitim imkanı sunan Sakarya Üniversitesi uzaktan eğitim boyutunda diğer üniversitelere de yol gösterici oldu.

İnternet Destekli Öğretim modeli başta ABD olmak üzere dünyada gelişmiş ülkelerde uzun zamandır uygulanmaktadır. Sakarya Üniversite'sinin amacı, bilişim teknolojilerine hakim, bunu bizzat öğrencilik yaşamında kullanan, onun avantaj ve dezavantajlarını kavramış, bu konuda çözümler üretebilecek bilişim uzmanları yetiştirmektir. Sakarya Üniversitesi IBM Türk'le gerçekleştirdiği işbirliği kapsamında lisans programlarında Internet destekli uzaktan eğitim uygulamasını 2000 yılı Temmuz Ayında hayata geçirdi. Üniversitede yeni uygulamayla öğrencilerin zamandan ve mekandan bağımsız olarak dersleri izleyebilmelerini sağlamanın yanı sıra personel, eğitmen ve derslik gereksiniminin en aza indirilerek eğitim sürecinde maliyetlerinin de düşürülmesi hedefleniyor.

kaynakça:

Bayam, Y., & Aksoy, M. (2002). TÜRKİYE'DE UZAKTAN EğiTiM ve SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UYGULAMASI. Sakarya Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 6(1), 169-175.

Akca, Ö. (2006). SAÜ uzaktan eğitim öğrencilerinin iletişim engelleri ile ilgili öğrenci görüşleri (Master's thesis, Sakarya Üniversitesi).

ÇALLI, İ., İŞMAN, A., & TORKUL, O. (2002). Sakarya Üniversitesi'nde uzaktan eğitimin dünü bugünü ve geleceği. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (3).

Demir, Z. (2008). Uzaktan eğitim öğrencilerinin akademik güdülenme düzeyleri (SAÜ örneği) (Master's thesis, Sakarya Üniversitesi).

https://www.sabah.com.tr/egitim/sakarya-universitesinde-uzaktan-egitim-basarisi-94-bin-ogrenciye-ulastik-4916610

# data[].attributes.headline
Bilişim ve iletişim teknolojisindeki gelişmelerle birlikte uzaktan eğitimde kullanılan ortam ile materyallerin gelişmesi ve çeşitlenmesi sebebiyle 1992-1993 öğretim yılında Film Radyo ve Televizyonla Eğitim Başkanlığı bünyesinde uzaktan öğretim teknolojilerini kullanarak lise öğrenimi veren Açık Öğretim Lisesi kuruldu.

# data[].attributes.subject
Bilişim ve iletişim teknolojisindeki gelişmelerle birlikte uzaktan eğitimde kullanılan ortam ile materyallerin gelişmesi ve çeşitlenmesi sebebiyle 1992-1993 öğretim yılında Film Radyo ve Televizyonla Eğitim Başkanlığı bünyesinde uzaktan öğretim teknolojilerini kullanarak lise öğrenimi veren Açık Öğretim Lisesi kuruldu.

# data[].attributes.body
Açıköğretim Lisesinin kurulmasıyla birlikte aslında zorunlu sebeplerden dolayı lise eğitimini tamamlayamamış bireyler için bir fırsat oluşturulması amaçlanmış.Bu sayede aslında çalışma hayatına erken yaşta girmiş kişilerin eğitim hayatına devam edebilmesi, Türk Eğitim Sistemi'nin genel amaçlarına uygun bir gelişme olmuş. Çünkü eğitim sistemimizin genel amaçlarından biri de fırsat eşitliğidir. Yukarıda 71 yaşındaki bir kadının açıköğretim lisesinden mezun olma haberinin linki vardır. 71 yaşındaki kadının mezun olması açıköğretim lisesi sayesinde okumanın yaşı olmadığını gözler önüne seriyor...

Kaynak: Bozkurt, A. (2017).Türkiye’de uzaktan eğitimin dünü, bugünü ve yarını. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 3 (2), 85-124.
Milli Eğitim Bakanlığı, Açıköğretim Lisesi, Erişim 17.03.2022 https://aol.meb.gov.tr/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Manisa'nın Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı açıköğretim lisesinden bu yıl 47 kişi mezun oldu.

Mezunlar arasında 3 çocuk annesi 6 torun sahibi Serpil Sözer de lise diploması aldı.

Sarıgöl Halk Eğitim Müdürlüğü'nde düzenlenen törende Serpil Sözer'e diplomasını, Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdür Vekili Cezmi Yıldırak takdim etti.

TORUNU İÇİN ÜNİVERSİTE OKUYACAK

Gençleri okumaya teşvik etmek için okuduğunu söyleyen Sözer, gençlere yenilikçi olun çağrısı yaptı.

Öte yandan, bir buçuk yıl önce üniversite okuyan torununu kalp krizi sonucu kaybeden Sözer, torunu için şimdiki hedefinin üniversiteye gitmek olduğunu söyledi.

"64-65 YAŞINDA KİTAP OKUMAYA BAŞLADIM"

Okumayı çok sevdiğini söyleyen Serpil Sözer, "Gençler bol bol kitap okusunlar. Bizim birçok yazarlarımız ve şairlerimiz var, tarihimizi iyi öğrensinler ve araştırsınlar. Ben dünya klasiklerini okudum, gençlerimizi teşvik için okudum. 64-65 yaşında kitap okumaya başladım. Bir senede üç sınavda ortaokulu bitirdim. Ondan sonra liseyi başladım. Gençlere tavsiyem daima okusunlar, yeniliklere açık olsunlar. İnternetle, cep telefonlarıyla vakit geçirmesinler. İnterneti sadece araştırma yönünde kullansınlar." dedi.

"GENÇLERİMİZE ÖRNEK OLSUN"

Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdür Vekili Cezmi Yıldırak da "Biz Halk Eğitim olarak halkımızın isteği doğrultusunda binlerce kurs açıyoruz. Allah'ın ilk emri okudur. Bu doğrultuda Serpil Sözer'in başarısını tebrik ediyor, gençlerimize örnek olmasını diliyorum." dedi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Manisa'nın Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı açıköğretim lisesinden bu yıl 47 kişi mezun oldu. Mezunlar arasında 3 çocuk annesi 6 torun sahibi Serpil Sözer de lise diploması aldı. Sarıgöl Halk Eğitim Müdürlüğü'nde düzenlenen törende Serpil Sözer'e diplomasını, Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdür Vekili Cezmi Yıldırak takdim etti.

# data[].attributes.attachment_caption
1970 yılı Yılmaz Büyükerşen Anadolu Üniversitesi uzaktan eğitim TV yayını

# data[].attributes.headline
1982 yılında sürekli ve açıköğretim görevinin Anadolu Üniversitesine verilmesi

# data[].attributes.subject
1982 yılında sürekli ve açıköğretim görevinin Anadolu Üniversitesine verilmesi

# data[].attributes.body
Bu görevin bir tesadüf olmadığı arkasında 1970'li yıllardan başlayarak televizyon gibi kitle iletişim araçlarını kullanarak uzaktan eğitim çalışmaları yapan ve deneyim kazanan bir üniversite olduğunu hatırlatmak önemlidir. Anadolu Üniversitesi zaman içerisinde mevcut alt yapısını geliştirmiş, gerekli tecrübeyi edinmiş ve ihtiyaç duyulan insan gücünü yetiştirerek bu görevi üstlenmiştir. Bu bağlamda Anadolu üniversitesi çağdaş anlamda uzaktan eğitim modeliyle yükseköğretim yapan ilk kurumdur. Şu anda kayıtlı öğrenci sayısı bakımından Avrupa'nın 1. dünyanın en büyük 3. üniversitesidir. Yaklaşık 3 milyon öğrencisiyle giga üniversiteler sınıflandırmasında yer almaktadır.

kaynaklar:
*Bozkurt, A. (2017).Türkiye’de uzaktan eğitimin dünü, bugünü ve yarını. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 3 (2), 85-124.
*https://tr.wikipedia.org/wiki/Anadolu_%C3%9Cniversitesi

# data[].attributes.body
1) Türkiye' de ilk uzaktan eğitim uygulamasının 1956 yılında Ankara Üniversitesinde banka çalışanlarının mektupla eğitim süreci
2)1982 yılında sürekli ve açıköğretim görevinin Anadolu Üniversitesine verilmesi
3)1992 Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde Açıköğretim Lisesinin açılması

4)TRT Okulun açılması
5)Türkiye'de uzaktan eğitim ve Sakarya Üniversitesi uygulaması

# data[].attributes.attachment_caption
Kaynak: Bozkurt, A. (2017).Türkiye’de uzaktan eğitimin dünü, bugünü ve yarını. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 3 (2), 85-124.

# data[].attributes.headline
Türkiye de ilk uzaktan eğitim uygulamasının 1956 yılında Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Banka ve Ticaret Hukuku Araştırma Enstitüsünde banka çalışanlarının yetiştirilmesi amacı ile başlatılması, pandeminin başında yeni tanıştığımızı sandığımız uzaktan eğitimin aslında yeni olmayışını gözler önüne seren adeta bir tarih serüveni.. 

# data[].attributes.subject
Türkiye de ilk uzaktan eğitim uygulamasının 1956 yılında Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Banka ve Ticaret Hukuku Araştırma Enstitüsünde banka çalışanlarının yetiştirilmesi amacı ile başlatılması, pandeminin başında yeni tanıştığımızı sandığımız uzaktan eğitimin aslında yeni olmayışını gözler önüne seren adeta bir tarih serüveni.. 

# data[].attributes.body
Yıl 1956...