# data[].attributes.headline
Международна

# data[].attributes.body
Международная английская школа науки и технологий (ESS)-это независимая школа совместного обучения, которая предлагает студентам из разных стран лучшее из английского национального образования. Школа твердо основана на академических стандартах типичной, высококачественной британской независимой школы.

Московская международная школа науки и технологий (ESS) - это строгая международная университетская подготовительная школа, специализирующаяся на STEM (Наука, техника, инженерия и математика).

ESS достаточно мал, чтобы обеспечить заботливую, уважительную атмосферу, способствуя при этом самым высоким академическим достижениям. Теплое и гостеприимное школьное сообщество делает его идеальным местом для получения качественного образования с дипломом, действительным для лучших университетов мира.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
On Monday June 15 we celebrated the end of this long and challenging school year by arranging a Field Day with sports and games and a Pizza Picnic for our students!

We arranged many exciting activities which were fun for all our students; and we alternated sports, games, arts and craft and music.

Also, there was a "special" lunch and with Pizza outside in the school yard. In this respect, a huge thank you goes to all our parents who very kindly donated fruit, donuts, cupcakes, ice-cream, cookies, and soo-o-o many yummy things. Thank you, our picnic was delicious!

What a wonderful and relaxing final day of the school year! Now the school is over and we look forward to see all our students back in September, and of course all the new mates are welcome aboard!

Enjoy your well-deserved summer holidays!

# data[].attributes.attachment_link.title
Field Day with sports and games and a Pizza Picnic

# data[].attributes.attachment_link.description
On Monday June 15 we celebrated the end of this long and challenging school year by arranging a Field Day with sports and games and a Pizza Picnic for our students! We arranged many exciting activities which were fun for all our students; and we alternated sports, games, arts and craft and music.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
She says: "I shared my own story with the kids to teach them about one of the biggest lessons I learned during my own journey with cancer. We spoke about how grateful we are for being healthy, for our families, friends, school, food, house and toys. We made turkeys to say what we are thankful for".

# data[].attributes.attachment_link.title
Miss Hanneke, Year 3 Classroom teacher, devoted a week to speaking about gratitude

# data[].attributes.attachment_link.description
She says: "I shared my own story with the kids to teach them about one of the biggest lessons I learned during my own journey with cancer. We spoke about how grateful we are for being healthy, for our families, friends, school, food, house and toys.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Our Senior classes visited the State Historical Museum in September. The guided tour was excellent: the guide was very knowledgeable and clearly had a passion for the museum. The students learned about the history of Russia in XVIII-XIX centuries.

This fieldtrip was meant to enrich the school syllabus in History and broaden cultural awareness of our students about the country and city of their current residence.

# data[].attributes.attachment_link.title
Field trip to the State Historical Museum

# data[].attributes.attachment_link.description
Our Senior classes visited the State Historical Museum in September. The guided tour was excellent: the guide was very knowledgeable and clearly had a passion for the museum. The students learned about the history of Russia in XVIII-XIX centuries.

# data[].attributes.headline
Что отличает STE

# data[].attributes.body
Что отличает STEM от традиционного естественнонаучного и математического образования, так это среда смешанного обучения, которая показывает студентам, как научный метод может быть применен в повседневной жизни?
Он учит студентов вычислительному мышлению и фокусируется на реальных приложениях решения проблем. STEM-образование начинается, когда студенты еще очень молоды:

Начальный этап обучения и начальная школа — STEM-образование фокусируется на вводном уровне научных исследований, а также на осведомленности о областях и профессиях STEM. Этот начальный шаг обеспечивает обучение на основе запросов и проблем реального мира, связывая все четыре предмета STEM. Кроме того, особое внимание уделяется объединению возможностей для обучения в школе и вне школы.

Средняя школа — На этом этапе курсы становятся более строгими и сложными. Студенты выполняют множество проектов, в которых они могут использовать свои знания в нескольких областях STEM: строительство зданий и мостов, “запуск” ракет, моделирование автомобилей и программирование роботов.

Средняя школа — Программа обучения ориентирована на применение предметов сложным и строгим образом. Теперь доступны углубленные занятия по алгебре и геометрии, физике, биологии, химии и информатике, а также внеклассные кружки и подготовка к поступлению в университеты. Больше внимания уделяется независимому обучению и исследованиям.

# data[].attributes.headline
Также детям прив

# data[].attributes.body
Также детям прививают гуманизм

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Виктория Тарасова

# data[].attributes.attachment_link.title
ESS "Le Fort' international in Moscow: Charity Club

# data[].attributes.headline
Языком обучения 

# data[].attributes.body
Языком обучения в школе является английский. Есть специальные преподаватели ESOL, которые оказывают дополнительную поддержку студентам, изучающим английский язык.

# data[].attributes.body
Учебная программа ESS в основном ориентирована на преподавание естественных наук, математики и информационных технологий наряду с другими основными предметами языкового искусства, истории, географии, дизайна и технологий, изобразительного искусства и музыки.

# data[].attributes.headline
Уроки, проводимы

# data[].attributes.body
Уроки, проводимые в школе

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Виктория Тарасова

# data[].attributes.attachment_link.title
ESS "Le Fort"in Moscow - Year 3   Ancient Egypt theme

# data[].attributes.headline
Основные Убежден

# data[].attributes.body
Основные Убеждения

Наука, техника, инженерия и математика имеют решающее значение для развития цивилизации.

Гуманитарные науки, мировые языки и изобразительное искусство необходимы студентам для понимания и самовыражения в контексте окружающего их мира.

Образование, основанное на исследованиях, благотворно влияет на мозг подростков.

Честность имеет основополагающее значение для ответственной и осмысленной жизни.

Этическое применение знаний улучшает наш мир.

Совместное и независимое обучение имеют важное значение для достижения существенных результатов.

Привычку к совершенству можно развить.

Образование должно научить студентов вносить позитивный вклад в общество.

Здоровое тело и разум необходимы для интеллектуального развития и продуктивной жизни.

Превосходное преподавание вызывает чувство удивления.

ЦЕЛЬ ШКОЛЫ:  добиться, чтобы студенты были всесторонне развитыми личностями с независимым и пытливым умом, а также позитивным, терпимым и этичным отношением. К тому времени, когда ученики покинут школу, педагоги ожидают, что у них появится истинное чувство уверенности и самоуважения, которое позволит им преследовать не только личные интересы, но и цели, которые принесут пользу их сообществу и обществу в целом.

# data[].attributes.headline
Академическо

# data[].attributes.body
Академическое превосходство: школа следует Английской национальной учебной программе Англии и Уэльса с сильным акцентом на науку и самым инновационным подходом к методологии преподавания. ESS обогащает свою программу лучшими российскими и международными учебными планами, чтобы вдохновить наших студентов на достижение самых высоких стандартов интеллектуального и личностного развития. Студенты процветают, потому что признаются индивидуальные способности и стили обучения. Творческое и критическое мышление интегрируются с эффективным устным и письменным общением на всех занятиях. Педагоги подчеркивают и поощряют значение и ценность сообщества, а также радость и важность обучения на протяжении всей жизни.