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Diseño
metodológico (enfoque, tipo de diseño, población, muestra y muestreo, técnicas
de recolección de información, instrumentos de registro, método de análisis).Cu

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Diseño
metodológico (enfoque, tipo de diseño, población, muestra y muestreo, técnicas
de recolección de información, instrumentos de registro, método de análisis).Cu

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Enfoque cuantitativo
Población: Inspección de San Joaquín, municipio La Mesa Cundinamarca. Se toma como muestra 5 padres de familia.
La técnica de recolección es mediante la encuesta.
se registra según formato de Excel, predetermindo por la UNAD.
Se hace análisis graficando cada pregunta con sus respetivas gráficas ilustrativas.

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Referencias Bibliográficas

CRUZ, Vargas Alvaro, (2014), Plan decenal de educación de Cundinamarca,  pag 106. Bogotá, Colombia. Extraído de http://www.cundinamarca.gov.co/wps/wcm/connect/af1bce2f-b008-47ea-a0a2-fd004915f489/Plan+de+desarrollo+final+final+4+julio.pdf?MOD=AJPERES

CANO, Maria, MOLINA, Beatriz, (2015),  Culturas, mundos globales y paz, 2015, vol 8, n° 2, Pag 19,    Universidad de Granada, Colombia, extraído de http://revistaseug.ugr.es/index.php/revpaz/index

LESMES, Guarin Rodrigo, (2012) Plan Educativo Municipio de la Mesa, 41 Páginas. Texto extraído de http://lamesa-cundinamarca.gov.co/apc-aa-files/32316232653861306334396338373037/PEM.pdf

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El tema de paz es aún confuso para algunas personas, ya que no hay claridad sobre lo que pasará una vez se hayan firmado tratados de paz.

La paz  es un proceso que se debe realizar desde casa con cada uno de los miembros de la familia y que debe trascender por generaciones para crear una verdadera cultura de paz.

Un medio bastante eficaz para crear cultura es la institución educativa, mediante los proyectos transversales, cada asignatura, programas de psicoorientación y demás orientaciones que se pueda brindar a la comunidad.

Para una comunidad como San Joaquín que fue bastante azotada por la violencia, es díficil hacer paz, ya que se tienen hábitos opuestos muy interiorizados, pero al trabajar con los niños y niñas de la comunidad, se logran ver cambios positivos en ellos.

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Análisis de los resultdos

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Antecedentes empíricos y marco teórico

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Colombia sufre una guerra interna desde el año de 1.948. En un principio los ideales de esa guerra de pensamientos  tenían unos fines pertinentes que estaban asociados a la igualdad del pueblo en cuanto a derechos específicamente. Han pasado 68 años, con esa lucha la cual se ha convertido en violencia sin causa. Se ve una cultura de pelea, de lucha constante por pisotear al otro sin importar el daño que ocasione.

Pero ya el país está cansado de esta guerra y por lo tanto desde unos años se ha empezado a hablar de tratados de paz, de negociaciones, de despejes, de acuerdos, cambian los términos pero el fin es el mismo, es un llamado al cese al fuego en el país, es la búsqueda de parar con la violencia, el secuestro, el terrorismo.

La inspección de San Joaquín hubicada en el Municipio de La Mesa Cundinamarca Colombia, fue un nido bastante fuerte de esa violencia, son un sin número de familias que se vieron afectadas de muchas formas y que aún hoy continúa con una cultura de violencia fuertemente marcada.

Se necesita con urgencia una educación para la paz, tema que se viene trabajando desde años atrás, y que la Institución educativa Rural Departamental de San Joaquín, con sentido de pertenencia, y por estar ubicada en la Inspección ha tratado desde varias formas, educar la población en el tema de la paz, proceso que no ha sido fácil, porque es pretender cambiar culturas de décadas, pero es allí donde los docentes y directivos docentes tratan de crear estrategias curriculares, pedagógicas, y demás alternativas que contribuyan en la educación para la paz, que a su vez tracienda  al municipio, región y se aporte un granito de arena  a la tan anhelada paz en Colombia.

Se quiere dar una mirada a tantos factores que de una u otra forma tiene que ver con la cultura de paz que pretende tener Colombia y por lo que ha venido luchando durante tantos años.

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 2001), la cultura de paz es “un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida que rechazan la violencia y previenen los conflictos atacando a sus raíces a través del diálogo y la negociación entre los individuos, los grupos y los estados”. Por lo tanto, para tener un mejor desarrollo de la investigación, es necesario hacer una aproximación de tres enfoques: histórico, político y psicosocial. Este último será el que determine si es posible que en Colombia se cree una cultura de paz; y, por lo tanto, si vale la pena seguir invirtiendo esfuerzos en procesos de paz y educación para la paz.

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Autor: Mavel Eunice Mancera Montaño

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1.1.       Formulación del problema de investigación

¿Cómo crear una cultura de paz en la Inspección  de San Joaquín, Municipio de La Mesa, Cundinamarca, Colombia,  teniendo en cuenta el currículo  de la Institución Educativa Rural Departamental de San Joaquín, desde el año 2010 al año 2016?

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIACIÓN 100103