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Para pensar los estereotipos que construimos en torno a las mujeres desde la sociedad...

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Para pensar los estereotipos que construimos en torno a las mujeres desde la sociedad...

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Comparto una producción hecha por una mamá de un alumno, periodista,  que me impactó mucho y ayuda a trabajar con las familias, especialmente la cuestión de género, en el marco de la ESI
(Jimena Pavesio, CABA)

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Eliana Herrera, Monteros Provincia de Tucumán 

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Eliana Herrera, Monteros Provincia de Tucumán 

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La educación es la mejor herramienta para construir igualdad .

https://www.youtube.com/watch?v=ebyxL1QFL9o

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Mi nombre es Adriana Cuellar, de la Ciudad de Corrientes. Tutora del área de Ciencias Sociales del Programa Fines, se trabajó sobre la repercusión que tuvo la marcha de " ni una menos" y con la ley 26.485. Se hizo un análisis con los chicos en base a lo siguiente: ¿Por qué les parece que fue necesario crear una ley de protección de las mujeres?¿Qué formas de discriminación y violencia es necesario erradicar?¿Qué situaciones creen que promueven y sostienen la desigualdad de género y las relaciones de poder sobre las mujeres? Mencionen ejemplos.
Recurso utilizado:  http://violenciadegenerosmp.blogspot.com.ar/2012/10/ley-26485.html

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Nuestra reflexión sobre la Ley 26.485

En el año 2009 se sancionó por el Congreso de la Nación argentina la Ley de protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales. Esta ley es de vital importancia ya que plasma derechos para solucionar una problemática acuciante, siempre presente y cada vez más visible gracias a las muchas mujeres que valientemente dan su testimonio para que otras ya no lo sufran.

Con el grupo de alumnos que conforma quinto año de la Escuela San Martin de Porres, las profesoras de informática y Ciencia Política han llevado adelante un trabajo conjunto en torno a estudiar, reflexionar, analizar a fin de tomar conciencia sobre la problemática de la violencia contra las mujeres.

Los primeros artículos de la Ley son fundamentales para comprenderla, es decir para entender el alcance y la magnitud de temáticas que esta ley protege. En su artículo 2do, la ley describe que su objeto es el de promover y garantizar la eliminación de la discriminación entre mujeres y varones en todos los órdenes de la vida, a su vez remarca el derecho de las mujeres a vivir una vida sin violencia, también el de generar condiciones aptas para sensibilizar y prevenir, sancionar y erradicar la discriminación y la violencia contra las mujeres en cualquier de sus manifestaciones. El desarrollo de políticas públicas de carácter interinstitucional sobre violencia contra las mujeres, la remoción de patrones socioculturales que promueven y sostienen la desigualdad de género y las relaciones de poder sobre las mujeres, el acceso a la justicia de las mujeres que padecen violencia y la asistencia integral a las mujeres que padecen violencia en las áreas estatales y privadas que realicen actividades programáticas destinadas a las mujeres y/o en los servicios especializados de violencia, se cuentan también entre sus principales objetivos.

Además hemos analizado con los alumnos de quinto año de la Escuela San Martin de Porres la definición que la Ley da en su artículo 4to, intentando remarcar aspectos claves de esta problemática, en este sentido, notamos que violencia contra las mujeres es toda conducta , acción u omisión, que de manera directa o indirecta, tanto en el ámbito público como privado, basada en una relación desigual de poder afecte su vida, libertad, dignidad, integridad física, psicológica, sexual, económica o patrimonial y su seguridad personal.A su vez, otro aspecto a destacar es que la ley reconoce la violencia indirecta definiéndola como toda conducta, acción u omisión, disposición, criterio o práctica discriminatoria que ponga a la mujer en desventaja con respecto al varón.

A su vez, hemos trabajado en el aula los diversos tipos de violencia contra la mujer, que la Ley muy claramente desglosa en su artículo 5to, entre ellas se encuentran, la violencia física: como aquella que se emplea contra el cuerpo de la mujer; la violencia psicológica: que causa daño emocional y disminución de la autoestima; la violencia sexual: relacionada a cualquier acción que implique la vulneración en todas sus formas, con o sin acceso genital, del derecho de la mujer a decidir voluntariamente acerca de su vida sexual. También se describe la violencia económica o patrimonial: que produce un menoscabo en los recursos económicos o patrimoniales de la mujer. Y por último, pero no menos importante la violencia simbólica: la que a través de patrones estereotipados, mensajes, valores, íconos o signos transmita y reproduzca dominación, desigualdad y discriminación.

Nos fue de mucha ayuda trabajar grupalmente las diferentes modalidades en que se manifiestan los distintos tipos de violencia contra las mujeres en los diversos ámbitos, tales como: la violencia doméstica contra las mujeres, la violencia institucional contra las mujeres, la violencia laboral contra las mujeres, la violencia contra la libertad reproductiva, la violencia obstetricia, la violencia mediática contras las mujeres.

La ley es un instrumento que nos protege a las mujeres de la violencia que durante tantos años hemos padecido y que continuamos, actualmente, sufriendo. Pero bajo el amparo de esta ley debemos continuar el largo camino, que ya han empezado muchas mujeres, hacia el cambio cultural definitivo, para nunca jamás recibir maltrato o violencia de ninguna índole. El camino que hemos elegido para aportar a este proyecto es educar, es mediante la educación y la sensibilización de los hombres y mujeres del futuro, nuestros alumnos del presente.

Protección integral a las mujeres

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Nuestra reflexión sobre la Ley 26.485 En el año 2009 se sancionó por el Congreso de la Nación argentina la Ley de protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales.

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Hola a todos! soy María  Rodríguez. Ciudad de Córdoba. 

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Hola a todos! soy María  Rodríguez. Ciudad de Córdoba. 

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Elegí esta imagen de la campaña#Niunamenos que se volvió viral en las redes.
Un fondo rosa y el color negro como protagonista. La mirada de una mujer y un corazón en la mano, reflejo de un pedido desesperado ante un mal que aún no cesó en la Argentina.

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hola  buen dia Gustavo velasquez  y comparto este  video que me pareció muy interesante 

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hola  buen dia Gustavo velasquez  y comparto este  video que me pareció muy interesante 

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Trabajos realizados por mujeres que supuestamente son para hombres. (son mirados mal por muchas personas, hombres y mujeres)

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Cada vez más madres desempeñan rudos trabajos

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Cambiaron el manicure y la delicadeza por la grasa y el polvo... Jalan aire y sudan en serio, pues la fortaleza es vital en su empleo. Son "talacheras", uno de los oficios en el que se debe contar con mucha fuerza y excelente condición física. Un trabajo rudo que suelen desempeñar los varones.

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DE CATAMARCA.
Comparto un enlace de  un video que fue compartido en una jornada sobre violencia en nuestra Institución..https://www.youtube.com/watch?v=z3Ac5GvbRvA
Este corto se trabajo por curso con ayuda de los profesores..los alumnos expresaron su parecer trabajando con afiches.

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Claudia Verónica Ayala. Hola a todas y todos. Creo que es uno de los video mas lindos para poder superar los obstaculos que nos pone la sociedad y el sistema

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Claudia Verónica Ayala. Hola a todas y todos. Creo que es uno de los video mas lindos para poder superar los obstaculos que nos pone la sociedad y el sistema

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Educar en la Diversidad
Mi nombre es Lorena Alonso, vivo en Mendoza y trabajo en una escuela para niños y niñas con discapacidad en el Departamento de Las Heras.
Elegí este video hace un año atrás para trabajar con los alumnos el tema de la diversidad, y de cuáles son nuestras acciones frente a lo que consideramos aceptable o no, se abrió un diálogo muy interesante sobre cómo nos ven y cómo nos vemos nosotros frente a los otros. Por este motivo lo comparto con ustedes.

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Rio Negro.

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Campaña Alza la Voz contra la violencia hacia las mujeres "Un aplauso para el asador"

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Considerando que una de mis asignaturas es Administración, subo este video sobre violencia en el lugar de trabajo.

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Considerando que una de mis asignaturas es Administración, subo este video sobre violencia en el lugar de trabajo.

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oficina de la oit para los países andinos

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Abordando cuestiones de violencia de género en el lugar de trabajo

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La historia de una empresa textil a punto de quebrar en la cual se presentan una serie de situaciones de violencia contra la mujer y discriminación que conllevan a una baja productividad.

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Verónica Cáceres, San Miguel Pcia de Buenos Aires

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Verónica Cáceres, San Miguel Pcia de Buenos Aires

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Comparto recursos que me han servido para trabajar temas de desigualdades y discriminación en el mercado de trabajo en la materia economía política.

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Gladys de Cordoba le dejo el enlace para la pelicula

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Gladys de Cordoba le dejo el enlace para la pelicula

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Cicatrices  Pelicula Completa   2005   Paco del Toro Armagedon

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Gladys Gutierrez,  soy de Cordoba capital

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Gladys Gutierrez,  soy de Cordoba capital

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Este vídeo y temática de violencia de genero lo compartimos en un taller con jóvenes de Villa libertador y lo quería compartir con Ustedes. Quisiera sugerirle la película de Cicatrices

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Un Angel LLora Annette Moreno Video Original

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Un angel llora- Annete moreno- Violencia

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Recuerda... tu eres lo más importante para Dios.

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Espero se entienda mi planteo de educar en la diversidad de manera inclusiva

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Hola Soy Mario Figueroa de Villaguay, Entre Ríos, profe de Administración, elegí esta imagen porque considero que en los actuales tiempos nuestras prácticas educativas se deben orientar hacia la inclusión contemplando la diversidad y la igualdad.

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hola! Soy viviana Francisco, profe de Nivel Inicial. Soy de La Falda, Córdoba.
MI aporte es muy básico, simple y acorde a mi nivel, considero primordial ponerme en el lugar del otro y respetarlo.

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Tucumán
Identidad de Genero/Orientación sexual
El corto que elegi esta cargado de sensibildad, muestra situaciones de discriminación, bullying, de miedo hacia lo diferente.

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Mariela Acosta
Formosa

El recuro audiovisual, presenta una serie de situaciones, donde se visualiza el rol de género, da cuenta los comportamientos aprendidos en la sociedad, la percepción de lo masculino y lo femenino su relación a ciertas actividades y tareas diferenciadas, enmarcadas dentro de una cultura  patriarcal. Fc7� 2Oo

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Los derechos de las mujeres

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"Mi minuto" (Corto de Asociación Cine en Movimiento)

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Realizado por el Consejo Municipal de las Mujeres de Ituzaingó en conjunto con el Consejo Nacional de las Mujeres. Es parte de un proyecto denominado "la dimensión de Género en las Cooperativas del Programa Argentina Trabaja". Para la ejecución del proyecto se planificaron dos etapas.

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Soy Claudia Andrea Santolini, docente del programa FinEs en la ciudad de Mar del Plata., del area sociales (jurídicas) y mi aporte se adecua a la necesidad de enseñar sobre la identidad de género en la infancia y adolescencia como abordaje en la materia Políticas Públicas y Derechos Humanos, y su problematización en función del respeto por la identidad y la adecuación de la ley para dar respuesta en estos casos basado un enfoque que reconozca y garantice la efectivización de los derechos humanos por parte del Estado y la sociedad

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Yo Princesa en el Instituto Rojas Gabriela Mansilla

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ES LA PRIMERA NIÑA TRANS ARGENTINA EL MAIL DE GABRIELA

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ES LA PRIMERA NIÑA TRANS ARGENTINA EL MAIL DE GABRIELA ES GABRIELAMAMADELULU@HOTMAIL.COM PARA COMUNICARSE VÍA TELEFÓNICA LLAMAR ES 011 155 63 15 97 GABRIELA MANSILLA MAMÁ DE LULÚ