# data[].attributes.headline
Hører at det finnes mange muligheter, men savner å få eksempler på hvordan dette kan gjøres. 

# data[].attributes.subject
Hører at det finnes mange muligheter, men savner å få eksempler på hvordan dette kan gjøres. 

# data[].attributes.body
Vil det være mulighet for en barnehage å melde behov via flere lokale nettverk? Eks. en barnehage kan være med i et nettverk for alle barnehagene i kommunen og et nettverk i en barnehagekjede.

# data[].attributes.body
Dette må være en gavepakke til UH- sektoren! Usikker på om det vil bidra til å heve kompetansen i barnehagene!!!

# data[].attributes.body
Hvilket tidsperspektiv har man må dette. Opplever at det knyttes mye usikerhet til hvordan dette skal rigges. Når skal da UH sektoren være klar til å gi et tilbud? Når skal barnehagene ha gjort analyse av kompetansebehov for å kunne mene noe om behovet?
Mange av kommunene har laget kompetanseplan for barnehageåret 2018/19, som involverer både de kommunale og de private barnehagene.

# data[].attributes.body
Vil det være overgangsordninger- hvis man har allerede igangssatte prosjekter?

# data[].attributes.body
Hva med de små enkeltstående private barnehagene? Vil ikke denne ordningen kreve komplekse søknader som vil være krevende for disse å gjennomføre?

# data[].attributes.body
Hvem sitter

# data[].attributes.body
Hvordan kan man lage en langsiktig plan når man må søke fra år til år?

# data[].attributes.body
Hvordan skal det taes vare på de eksisterende gode samarbeidende i kommuner og fylker

# data[].attributes.body
Hvordan tenkes kom

# data[].attributes.headline
Hvem skal koordinere og lede de tematiserte nettverkene?

# data[].attributes.subject
Hvem skal koordinere og lede de tematiserte nettverkene?

# data[].attributes.headline
Hvordan unngå at høgskolene får monopol på  disse tiltakene?

# data[].attributes.subject
Hvordan unngå at høgskolene får monopol på  disse tiltakene?

# data[].attributes.headline
Hvordan tenker man at behandlingstiden på et behov skal bli kort nok, når det skal gjennom en stor mølle??

# data[].attributes.subject
Hvordan tenker man at behandlingstiden på et behov skal bli kort nok, når det skal gjennom en stor mølle??

# data[].attributes.headline
Hvem skal drive ordningen i de forskjellige regionene

# data[].attributes.subject
Hvem skal drive ordningen i de forskjellige regionene

# data[].attributes.body
Hva vil søknad om tilretteleggingsmidler si? Hva kan man få midler til??

# data[].attributes.headline
Hvordan ivareta allerede godt etablerte samarbeid mellom kommunale og private bhg?

# data[].attributes.subject
Hvordan ivareta allerede godt etablerte samarbeid mellom kommunale og private bhg?

# data[].attributes.headline
Hvordan skal dere sikre likeverdig behandling?

# data[].attributes.subject
Hvordan skal dere sikre likeverdig behandling?

# data[].attributes.headline
Hvordan skal dere sikre at pengene kommer fram uten svinn på veien 

# data[].attributes.subject
Hvordan skal dere sikre at pengene kommer fram uten svinn på veien 

# data[].attributes.body
Ønsker å kunne benytte alle utdanningsinstitusjonene og de nasjonale sentrene- ser at det i dag er store ulikheter i hva som er i fokus på de UH. Store kvalitetsforskjeller også her. Eks. Hvilken forskning de støtter seg på og framhever.

# data[].attributes.body
Dersom man er i samarbeid med et kompetansemiljø allerede og ønsker å fortsette med, må man gå via UH for videre samarbeid? Må man velge bort de man samarbeider med?

# data[].attributes.headline
Kan størrelse på lokale nettverk  defineres? Det bør være noen rammer, med tanke på fornuftig bruk av pen

# data[].attributes.subject
Kan størrelse på lokale nettverk  defineres? Det bør være noen rammer, med tanke på fornuftig bruk av pen

# data[].attributes.headline
Hvordan velge de barnehagene som trenger barnehagebasert kompetanseutvikling mest

# data[].attributes.subject
Hvordan velge de barnehagene som trenger barnehagebasert kompetanseutvikling mest

# data[].attributes.body
HVordan skal de aller minste barnehagene klare å hevde seg i forhold til de kommunale barnehagen - som kan stå sammen og de store kjedebarnehagene? Kan ikke denne ordningen være med på å gjøre kvalitetsforskjellene enda større?

# data[].attributes.body
Kan man velge UH-område eller er man bundet til UH i Viken?

# data[].attributes.headline
Hvordan vil denne ordningen klare å treffe og ivareta de minste barnehagene?

# data[].attributes.subject
Hvordan vil denne ordningen klare å treffe og ivareta de minste barnehagene?

# data[].attributes.headline
Sammensetningen i samarbeidsforum og i tematiske nettverk

# data[].attributes.subject
Sammensetningen i samarbeidsforum og i tematiske nettverk

# data[].attributes.body
Hvem bestemmer hvem som skal sitte i diverse forum. Hvordan gjøre plass til og ivareta små enkeltstående barnehager og deres behov

# data[].attributes.body
Kan melde komp.behov, ikke midler som i tidligere ordning. Så ble det også sagt at man som bhg eeir kan søke om midler, hvordan henger det sammen?

# data[].attributes.body
Hvordan tenkes de nasjonle sentrene inn i den regionale ordningen? Hvordan tenkes den kompetansen på utviklingsarbeid som for eksempel finnes i Språkløyper og Læringsmiljøprosjektet tatt i bruk i ordningen