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LEY 26.150: PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

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LEY 26.150: PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

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María Elena Walsh era feminista, lo era por profunda convicción de dignidad y por enorme libertad, y también por reacción a las muchas cadenas que nos atan y donde el patriarcado es el salvoconducto de la estupidez. Pero su feminismo era de concepción compleja y de profunda ética de la sororidad. María Elena quería despertarnos a las mujeres, y sobre todo advertirnos a las mujeres comprometidas políticamente que nada lograríamos por la vía de la política tradicional, que debíamos tener fuertes solidaridades y saber conspirar entre nosotras para buscar un cambio que no fuera engañoso.

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La historia del feminismo entre 1966 y 1971.

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Resurgimiento de movimientos que reivindican la democracia, tales como el feminismo, y las causas LGTB, entre otras.

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Un matrimonio homosexual logra la adopción legal de hermanos judicializados

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Dos hermanos misioneros de 11 y 13 años se convirtieron en el primer caso de chicos judicializados del país en ser adoptados legalmente por una pareja gay, que a partir de la vigencia de la ley de matrimonio igualitario, informó el abogado de la pareja.

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NI UNA MENOS - Reconocimiento de la desigualdad de género. La lucha de puertas sale a la calle y se convierte en una lucha social.

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NI UNA MENOS - Reconocimiento de la desigualdad de género. La lucha de puertas sale a la calle y se convierte en una lucha social.

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http://niunamenos.com.ar/

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Feminismo -  Serie online "Por Ahora" escrita por Malena Pichot

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Feminismo -  Serie online "Por Ahora" escrita por Malena Pichot

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Romper los mandatos sociales estigmatizantes para continuar con la lucha.

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Antes Muerta Sandra, una amiga de la adolescencia de Jose y Norma, cumple el sueño de su vida de tener una fiesta de casamiento. Norma se indigna porque sabe que su amiga decidió hacer una fiesta, antes de devolverle la plata que le debe. Sumado a esto Sandra decidió invitar a su ex.

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Denuncias diarias a la prensa y a la política por excluir a las mujeres en los debates y la participación de la vida pública.

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Julio 2010

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Este padlet está pensado desde algunos hitos, continuidades y transformaciones en el sistema educativo formal, la economía  y los movimientos sociales en Argentina, durante el periodo 1990-2015.

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2012-2016 PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y FORMACIÓN DOCENTE

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2012-2016 PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y FORMACIÓN DOCENTE

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Objetivos:

•Fortalecer y afi anzar la inclusión educativa ampliando y mejorando las condiciones de acceso permanencia y egreso desde los 45 días de edad hasta el cumplimiento de la educación obligatoria.

• Consolidar la mejora en la enseñanza y los aprendizajes de niños, niñas adolescentes y jóvenes.

• Sostener y reforzar las políticas socioeducativas orienta-das al acompañamiento de la escolaridad de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

• Mejorar y profundizar loa formación y las condiciones de trabajo de los docentes argentinos.

• Hacer efectivas las políticas concertadas en la construcción de una renovada institucionalidad a nivel de los sis-temas, las instituciones y las aulas.

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Secuestros y asesinatos de estudiantes de secundaria de La Plata.

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Asignación de netbooks para las escuelas públicas primarias y secundarias de todo el país.

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La educación vuelve a ser considerada como bien púbico y parte de la política de Estado.

- Ley de Financiamiento Educativo

- Ley de Educación Sexual Integral (ESI)

- Ley de Protección Integral de os derechos de las niñas, niños y Adolescentes.

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Ley de Educación Superior

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Ley Federal de Educación

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Culmina en 1999 con la Ley de Fondo Nacional del Incentivo Docente. Presidencia de la Caja complementaria para a actividad docente. Control de la Obra Social para la actividad docente. Red Federal de Formación Docente Continua

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Ley de Transferencia de servicios educativos. Descentralización educativa Transferencia de la educación a las provincias.

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Encabezada por CTERA. 42 días de huega que instalan esta práctica como metodología de lucha.

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Líderes sindicales de la educación son perseguidos, secuestrados y asesinados por los militares y sus grupos de inteligencia. Al finalizar la dictadura, CTERA retoma el liderazgo sindical con más fuerza.

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Primer sindicato combativo. Peleó por las causas docentes y fue adoptando la lucha de las causas sociales.

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gran informe,para verlo con un nudo en la garganta

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19/20 de diciembre de 2001

El punto más álgido de las protestas sociales de nuestro país y el derrocamiento de Fernando De la Rúa

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Ojo Obrero - Argentina - 19 min. - Año: 2002 - ojoobrero.org El 19 de diciembre de 2001 a la noche, en la Capital Federal, la población sale a las calles a cacerolear, hace fogatas en las esquinas marcha hacia la plaza de mayo reclamando la renuncia del Ministro Cavallo y del propio Presidente de la Nacion, Fernando de la Rúa.

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Históricamente, la provincia de Neuquén se caracterizó por ser proveedora de recursos energéticos del mercado nacional. Con motivo de las privatizaciones, lo dominante en esa región fueron los despidos y "un proceso de pauperización de los trabajadores que pasan a tener la apariencia de pequeños propietarios pobres... y enseguida se funden". (Klachko; 2000)

La privatización de YPF produjo que el desempleo alcance a "unas 5.000 familias" (Carlos Silva - ex ministro de gobierno de la provincia para el diario La Nación, versión digital, 14 de abril de 1997)

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Huellas de un siglo- Pueblada de Cutral- Co y Mosconi- video 1/2- Mayo 19,2010

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A mediados de 1996, la oleada de luchas populares contra el "modelo" -que seguía agravando las condiciones de desocupación, miseria y desesperanza de las mayorías populares- tuvo un punto culminante en el histórico levantamiento de los pobladores de Cutral Co y Plaza Huincul, dos ciudades próximas enclavadas en el corazón petrolero de la provincia patagónica de Neuquén.

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Los levantamientos en Cutral Có y Plaza Huincul (Neuquén) fueron el segundo momento ascendente en los movimientos sociales de los '90. Allí surgieron nuevos actores y subjetividades: los piqueteros

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1986- Argentina campeón mundial de futbol

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1986- Argentina campeón mundial de futbol

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Zygmunt Bauman (polonia 1925)- La modernidad Líquida

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Zygmunt Bauman (polonia 1925)- La modernidad Líquida

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Los relojes blandos (o La persistencia de la memoria) de Salvador Dalí - 1931

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Los relojes blandos (o La persistencia de la memoria) de Salvador Dalí - 1931

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El primer período democrático post dictadura (1983-1989) culminó con una crisis hiperinflacionaria y saqueos que llevó al presidente Alfonsín a adelantar la entrega del poder a su sucesor electo: Menem.

Los '90 se caracterizaron por la profundización de esa crisis y por un grado de desocupación feroz. La primavera económica que provocaron las privatizaciones y el dolar "1 a 1" fueron las grandes ilusiones de la época.

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Argentina entre lo moderno y lo postmoderno. Nuestra modernidad tardía

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Argentina entre lo moderno y lo postmoderno. Nuestra modernidad tardía

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La modernidad llegó acompañada por las ideas de la razón y el progreso: progreso tecnológico, social, económico, las promesas de las conquistas, del desarrollismo, etc. Promesas que en nuestro mundo globalizado se quebraron en mil pedazos. Ya no hay únicas verdades, las crisis mundiales, Hiroshima y Nagasaki, Auschwitz... todo aquello que apostaba a la unión global y al desarrollo culminó en la destrucción.

La posmodernidad son esos pedazos fragmentados, lo que nos quedó de las promesas, la modernidad tardía (Giddens) desde la matriz cultural latinoamericana es la racionalización, el capitalismo industrializado, la cultura metropolitana y el progreso científico anudada a los rezos de la Pachamama en el NOA, a lo que nos queda de las tradiciones vinculares en Buenos aires y otros territorios; a lo folclórico y el tango remixado.

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(Bronx, Nueva York, 1940 –  2013),  escribió uno de los libros  más influyentes del siglo XX: "Todo lo sólido se desvanece en el aire, la experiencia de la modernidad", allí expuso sus ideas sobre modernismo y modernidad donde se entiende la cultura contemporánea como un mito permanentemente recreado.

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Teresa Rodriguez - Cutral-co Plaza Huincul

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Teresa Rodriguez - Cutral-co Plaza Huincul

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*Crisis de las economías regionales.

* Pacto de Olivos - 1993 -Reforma constitucional y re-elección presidencial

* Sospechas de corrupción generalidaza de los funcionarios politicos santiagueños.

*Atraso económico

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El 16 y 17 de diciembre de 1993 los trabajadores estatales, desocupados, estudiantes y otros actores de la sociedad civil asaltaron y quemaron los edificios de los 3 poderes políticos de Santiago del Estero. Se trató del primer momento ascendente de las luchas sociales de la Argentina de los ´90.

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Charly Garcia- Demoliendo hoteles- Video clip

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Las experiencias siempre son únicas, individual o colectivamente percibidas en un momento determinado, y esa es la modernidad, el conjunto de experiencias del aquí y ahora.

Vivimos en una sociedad moderna, desbordados por tecnologías modernizantes. Esa es la modernización: el desarrollo, las políticas y las tecnologías de avanzada, que se dieron en cada momento histórico. La modernización, siempre ligada a las revoluciones agrarias e industriales y a sus consecuencias.

Por su parte, el modernismo: Las cosmovisiones, desde qué lugar del mundo vivimos los procesos modernizantes, desde qué matrices culturales sentimos la modernidad.