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Leopold Bloom, Molly y Stephen Dedalus son los tres protagonistas de esta obra. El protagonista principal es Leopold.

la Historia trata de un agente publicitario ebreo (Leopold) que vaga por Dublino al igual que el legendario Ulisse hacià por el Mediterraneo. En un obra asì antigua està, pero, un componente moderno...de echo la figura del hèroe griego, valiente y obstinado se contrapone a el catacter del hèroe moderno principalmente un inepto, confundido y obviamente dèbil, fràgil.
El libro es caracterizado (por) 18 capitulos en que Joyce se evidencia como un Omero de los tiempos modernos.

ICARO
hijo de Dedalo y Neucrate. Dedalo vivià (en) Creta era un herrero muy habil y per eso Minosse ( el rey) lo habrià definido "su inventor personal". Fue Dedalo que dibujò el labirinto y por eso Minosse (imprigionò) el y su hijo Icaro en el lado màs alto del edificio sin pan y àgua  Asì Dedalo y Icaro inventaron una manera para huir.
Dedalo construyò cuatro figuras de alas de cera y  anadiò plumas de aves. Despues de haber abrochadio los cinturones se (lanzaron) en el vàcio. Desafortunatamente acercàndose demasiado el  Sol Icaro cayò y muriò.
Icaro es el hijo rebelde, obstinado que se refleja en la sociedad moderna. de echo a pesar de las modas y los siglos hay cosas que permanen siempre igualès

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-si vale la pena hacerlo, vale la pena hacerlo bien.
TRADUZIONE
-se un lavoro vale la pena di essere fatto, vale la pena di essere fatto bene

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SE FOSSI FOCO--> Cecco Angiolieri (2 quartine-2 terzine)        corretta.

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SE FOSSI FOCO--> Cecco Angiolieri (2 quartine-2 terzine)        corretta.

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si yo fuera fuego, quemarìa el mundo
si yo fuera viento, lo arrasarìa (bateadorìa)
si yo fuera agua, lo ahogarìa
si yo fuese Dios lo enviarìa en el enfierno                quemar=bruciare/anegar=annegare/cojo=zoppo

su yo fuera papa, estarìa muy jocundo
que todos los cristianos ponarìa en lo profundo      (elegir=sciegliere)
si yo fuera emperador, sabes què harìa?
cortarìa la cabeza a todo el mundo

Si yo fuera muerte, irìa a padre
si yo fuera vida, huirìa desde el
y lo mismo harìa con mi madre

si yo fuera Cecco, que soy ysiempre fui
tomarìa las mujeres mas yòvenes y lindas
y deharìa las viejas y feas a los otros (demas)

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HOROSCOPO-->VIRGO.    Tu caracter es extrovertido, tus amigos valoraràn tu predisposiciòn i tu caracter abierto y amable. Sabràn que podràn contar contigo.

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HOROSCOPO-->VIRGO.    Tu caracter es extrovertido, tus amigos valoraràn tu predisposiciòn i tu caracter abierto y amable. Sabràn que podràn contar contigo.

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El lunes, aprovecharàs este dia para activar tu encanto y atraer a los personas que te interesan en el area de tu profesiòn.
Martes y Miercoles, procuraràs no comprometerte con hermanos vecinos es posible que nos adelante tengas que cambiar de planes porque se te presentaràs algo importante.
Jueves, viernes y sabato tu vitalitad en estos dias estaràn algo abatida y querràs esta en casa en reflexion y nostalgia

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SI YO FUERA:
1) si yo fuera un àrbol serìa UNA ENCINA porque viven para mucho tiempo
2 si yo fuera una parte de la geografia serìa una MONTANA  porque me gustarìan disfrutar de una hermosa vista
3)si yo fuera una màquina serìa un martillo porque (non mi arrendo)
4)si fuera un estado climatico serìa soleado porque es mi personaje
5)si fuera un animal serìa un àguila porque me gustarìa ver el mundo desde arriba(dall alto)
6)si yo fuera una màquina serìa una MASERATI porque va muy ràpido
7)si yo fuera perfume serìa
8)si yo fuera fruta serìa una mela porquè es siempre buena para comer
9) si yo fuera color seria rojo porque es intenso
10) si yo fuera material serìa el acero porque es muy resistente
11) si yo fuera una estaciòn del clima serìa seguramente el verano porque me gusta hace buen tiempo

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COMUNICAZIONE    prof mi scusi, ma avevo svolto i compiti sul quaderno come ad esempio l'oroscopo. Lo ricopio immediatamente. Quello inerente all 8 è in fondo ma non è  completo perché non sapevo come svolgerlo. omani chiedo subito consiglio ai compagni.

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COMUNICAZIONE    prof mi scusi, ma avevo svolto i compiti sul quaderno come ad esempio l'oroscopo. Lo ricopio immediatamente. Quello inerente all 8 è in fondo ma non è  completo perché non sapevo come svolgerlo. omani chiedo subito consiglio ai compagni.

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I COMPITI sono stati recuperati

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¿Dónde está la tarea de sábado 8 de octubre?
¿Dónde está la tarea sobre el horóscopo?

Prof. Pari

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vuelve a ser resperable el aire en Madrid
solo una horas pero habro el pulmon para (llan..).
y luego saltar todo el oxigeno en alguna canciòn,que sea oxigeno
pol corazòn de quien me da la vida
no es una opcion es mi maera de latir cantando
ha llovido desde que comencè andar el camino
la luna me puso a sus pies
pero salte, se me seco, me lo quitè
y caii, volvioò a llover mas fuerte
me empapè para sudar la fiebre
y cantè, la noche y el (      )
las  sombra que persigue a mi luz, la que me hace correr a salvo
no soy yo, es como un soplo de valor
que un dia naciò y no morirà aunque apaguen mi voz
hace ya unos anos que recorro el mundo
he vivido poco,me he cansado mucho
quien vive de prisa no vive de veras
quien, quien (    ) raices no puede dar fruto
(    ) que corre ser nube que pasa
(                 )
es triste y mas triste para quien se siente en lo elevado...rio en lo profundo
cantarè la noche y el (        ) las ombra que persigue a mi luz, la que me hace correr a salvo
no soy yo, es come un soplo de valor
que un dia naciò y no morirà aunque apaguen mi voz
proyeccion y un vehiculo (  ) mas que viaja hasta su perfecciòn,nada acaba en el mar
ha llovido vuelve a ser respirable el aire en madrid, solo una horas pero habro el pulmon para...

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 FUTURO                                                                       1)Marco tendrà el regalo de cumpleano manana 

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 FUTURO                                                                       1)Marco tendrà el regalo de cumpleano manana 

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2)Lisa y Luca pondràn los libros en la estanteria
3)Matteo y Tommaso podràn obtener Buenos clasificaciones a la escuela
4)A los cinco saldré con mis amigos
5)Despues de comer haré las tareas
6)Vendré a casa de Matteo despues de haber terminado las tareas
7)te diré todo,prometido
8) cuando llegeré a Milano so sobré que hacer
9)el envase cabrà en el Armario
TESTO AL FUTURO= SUL QUAD

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1(hecho)                                                    2 forma de expresion a diferencia de la poesia no obedece a las regulas metricas

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1(hecho)                                                    2 forma de expresion a diferencia de la poesia no obedece a las regulas metricas

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3/
4 agradan,agradable= piacevole/desagradable
azar=casuale/intencional
elegida,electo=eletto
5/

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abreitalia

SegnalaVedi originale

QUESTIONARIO PER LO SVILUPPO DI UNA PROGRAMMAZIONE CONDIVISA

(Copia e incolla nel tuo padlet, compilalo in spagnolo oppure invialo a andrea.pari@libero.it)

Nome Andrea                                                            Cognome  Cantoni

Classe  3ce                                                          Destinazione  imparare ad esprimermi in lingua

1. Imparare a imparare. Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a arricchire le nostre competenze linguistiche a partire dalle nostre lacune.

Qual’è l’aspetto della lingua che hai bisogno di migliorare?

2. Imparare a aiutare e a essere aiutato. Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a aiutare e a essere aiutato per arricchire le competenze globali della classe e poter contribuire a creare un ambiente più comunicativo.

Qual’è l’aspetto della lingua che hai imparato meglio?

3. Imparare a valutarsi. Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a maturare la competenza dell’autovalutazione. Non possiamo comunicare con gli altri se non impariamo a comunicare con noi stessi.

Come valuti la tua preparazione globale in lingua? Esprimilo con un voto.

4. Imparare a divertirsi. Imparare a comunicare in un’altra lingua è un mezzo per soddisfare la nostra propria curiosità. Non si impara se non si gode di ciò che si impara.

Quali sono gli argomenti che ti piacerebbe scoprire o approfondire durante quest’anno scolastico?

5. Imparare a travestirsi. Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a buttarsi, a travestirsi per uscire da noi stessi o dar voce alla nostra essenza più nascosta.

In che modo ti piacerebbe imparare a comunicare in lingua? Es. cantare, recitare, scrivere, disegnare, ecc.

6. Imparare a condividere il talento. Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a condividere quella lingua che conosciamo già, la nostra propria lingua, la lingua del nostro talento.I

Cosa ti appassiona? Cosa senti che ti risulta facile e piacevolei?

7. Imparare a sognare insieme. Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a comunicare idee in una lingua nuova, che non esiste finché non la usiamo grazie allo scambio creativo con i compagni e le compagne.

Quale progetto creativo ti piacerebbe realizzare con la clase attraverso la lingua?  Es. Opera teatrale, cortometraggio, concerto, mostra artistica o fotografica, ecc.

Scrivi cosa significa per te imparare una nuova lingua.

(50 parole circa)

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CUESTIONARIO PARA EL DESARROLLO DE UNA PROGRAMACIÓN COMPARTIDA

(Copia y pega en tu padlet, rellénalo en castellano o envíalo a  andrea.pari@libero.it)

Nombre    Andrea                                                     Apellido (s) Cantoni

Clase     3ce                                                               Destino       aprender a comunicar en lengua

1. Aprender a aprender.Aprender a comunicar en otra lengua es aprender a enriquecer nuestras competencias lingüísticas a partir de nuestras lagunas.

¿Cuál es el aspecto de la lengua española que necesitas mejorar?
Ej. Ser / Estar, Ir / Venir, Por / Para, Posesivos, Léxico, Acentuación, etc.

seguramente el léxico

2. Aprender a ayudar y a ser ayudado.Aprender a comunicar en otra lengua es aprender a ayudar para enriquecer las competencias globales  de la clase y poder contribuir a crear un ambiente más comunicativo.

¿Cuál es el aspecto de la lengua española que mejor has aprendido?
la conjugaciòn de los verbos

3. Aprender a evaluarse.Aprender a comunicar en otra lengua es aprender a madurar la competencia de la autoevaluación. No podemos comunicar con los demás si no aprendemos a comunicar con nosotros mismos.

¿Cómo valoras tu preparación global en la lengua española? Exprésalo con una nota.

suficiente, claramente tengo que mejorar

4. Aprender a divertirse. Aprender a comunicar en otra lengua es un medio para satisfacer nuestra propia curiosidad. No se aprende si no se disfruta de lo que se aprende.

¿Cuáles son los argumentos que te gustaría descubrir durante estos tres meses de clase? Ej. Personajes, películas, canciones, etc.

las pelicula porque los libros me aburren

5. Aprender a disfrazarse.Aprender a comunicar en otra lengua es aprender a “tirarse a la piscina”, ponerse una máscara para salir de nosotros mismos o dar voz a nuestra esencia más escondida.

¿Qué es lo que te gustaría aprender a comunicar a través de la lengua española? Ej. cantar, tocar, actuar, escribir, dibujar, etc.
hablar

6. Aprender a compartir talento. Aprender a comunicar en otra lengua es aprender compartir aquella lengua que ya conocemos, nuestra propia lengua, la lengua de nuestro talento.

¿Qué es lo que te apasiona , lo que sientes que te sale bien y que disfrutas haciendo?
el ciclismo, el deporte que prefiero

7. Aprender a soñar juntos. Aprender a comunicar en otra lengua es aprender a comunicar ideas en una lengua nueva, que no existe, que se descubre y se inventa cada día gracias al intercambio con los compañeros/as.

¿Cuál es el proyecto o sueño que te gustaría realizar con la clase a través de la lengua española?
Ej. obra de teatro, cortometraje, concierto, exposición, libro, etc.

hacer un viaje en espana como viaje de estudio

Imparare una lingua è un viaggio, il viaggio è cambiamento, il cambiamento è vita, la vita è partecipazione, la partecipazione è coraggio, il coraggio è bellezza, la bellezza è libertà. Abbiate il coraggio di essere “belli”, abbiate il coraggio di viaggiare. I professori cercheranno di accompagnarvi al meglio in questo viaggio ma ricordate sempre che i viaggiatori siete voi. Avete un biglietto in mano (a ticket to ride cantavano i Beatles): usatelo!

Escribe lo que significa para tí aprender una nueva lengua.
(unas 50 palabras)
aprender un nuevo idioma significa superar los limites, tener la oportinidad de amliar nuestros horizontes, comunicar con personas de otras partes del mundo. simplemente (semplicemente) hacerse entender.
aprender un nuevo idioma es un viaje que tenemos hacer juntos!!