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Pues le encontraría muchas aplicaciones a esta herramienta; desde la lluvia de ideas con respecto a un tema a explicar, en el que cada alumno debe dejar constancia de su idea a propósito del mismo, hasta sugerencias por parte de muchos de ellos. Como decía algún compañero resulta un muro perfecto para cada una de nuestras aulas. Y otra cosa importante es cómo ayudarse en el denominado trabajo colaborativo; esos grupos que previamente habrán sido seleccionados...

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A través de esta herramienta podría mostrar a mis alumnos errores comunes que realizan en actividades orales, comentar artículos de distintos temas así como las "quotations" que tanto les gustan (como la que adjunto) o dudas sobre las explicaciones de clase.

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Con esta herramienta tan útil, podríamos tratar en clase cualquier tema de interés de nuestros alumnos. Por ejemplo podría explicar cada alumno su animal favorito ('My favourite animal') y veríamos las imágenes sobre cada animal.

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A mis alumnos les vendría genial tener un tablón para compartir los comentarios de texto, que les resultan tan difíciles de ver, a veces. Con esta herramienta se podría ir completando las ideas directamente sobre el texto para desarrollar un comentario completo y conjunto al final.

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Esta herramienta me parece muy útil para utilizar con alumnos de todas las edades.
En cursos más avanzados se puede utilizar para aportar ideas sobre un tema específico como puede ser la introducción de un proyecto/tema. También puede ser de autoevaluación y evaluación del profesorado al finalizar un curso. Podemos pedirles que escriban dos o tres oraciones dando su opinión sobre un texto/audio trabajado previamente. En edades más tempranas, podemos utilizar la herramienta como un brainstorming, para aportar vocabulario...
Lo bueno que tienen los niños, es que muchas veces ellos nos aportan nuevas ideas de cómo utilizar las herramientas TIC!

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Lo puedo usar para que los alumnos cuelguen las críticas que han realizado sobre un episodio de Black Mirror

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Padlet es una herramienta muy sencilla para utilizar con todo tipo de alumno. Puede ser ideal para publicar información acerca de un tema. Por ejemplo, con mis alumnos de sexto, vamos a utilizarlo para el project de 'People making history ' donde cada uno escribirá, pondrá fotografías y vídeos de su personaje.

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La usaría con los alumnos, o con maestros, como una herramienta colaborativa con la que hacer lluvias de ideas sobre algún topic en concreto. Además, puedes añadir documentos, vídeos, presentaciones, etc, de forma que queda todo muy visual y te permite acceder a más información

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Esta aplicación me parece muy interesante para practicarla con los alumnos ya que es muy motivadora para ellos al utilizar las TIC. Con esta aplicación se puede trabajar  de forma colaborativa, donde los alumnos se pueden ayudar mutuamente. También pueden opinar sobre algún tema en concreto que se haya dicho en clase o aportando ideas.

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Padlet se trata de una herramienta muy útil  en la que los alumnos pueden participar y trabajar de forma colaborativa. Nos ofrece las ventajas de un foro en el que los propios alumnos se ayudan para resolver posibles dudas y también se podría usar como un muro de clase, en el que cada uno participa con lo que considera oportuno y/o útil para sus compañeros.

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Podemos utilizar esta aplicación para que nuestros alumnos sean los protagonistas del tema a trabajar, a modo de "flipped classroom".
Por ejemplo, podemos introducir el tema de "English idioms" y cada uno debería aportar un "idiom" y su significado.

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We could use this tool to prepare digital device about the different renewables energies. For example, solar enery, wind power, electric cars...
It is a useful tool to create different parts of a general topic which are interrelated.

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Esta aplicación se puede utilizar para potenciar la originalidad en nuestros alumnos. Para hacer cualquier tarea mediante el uso de la tecnología. Además, incrementa su motivación por el hecho de poder crear libremente.
Algunos ejemplos: de diario, portafolio, hablar de vacaciones, subir tareas después de cada unidad didáctica, etc.

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La utilizaría como herramienta de enlace a campañas de violencia de género. Para que las alumnas puedan consultar enlaces de ayuda.

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Se podría utilizar para que los alumnos amplien información sobre un tema trabajado en clase y para resolver las dudas que surjan sobre ese tema.
Otra opción sería presentar una lectura y recomendar diferentes estrategias para su comprensión.

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-Se puede utilizar como mural de clase, donde nos podamos comunicar unos con otros.
-También se puede utilizar para tratar los diferentes puntos de vista de una misma noticia, video, lectura, etc de forma que aquí estaría todo todos los comentarios de los alumnos.
-También se puede utilizar para
desarrollar una historia de forma colaborativa, que cada uno escriba una parte de la historia. Además se pueden imcluir imágenes relacionadas con la historia

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Podríem utilitzar-la per a presentar el portfolio d'una manera diferent o també per a tenir informació extra i poder repassar a casa.

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Podríem utilitzar-la per a presentar el portfolio d'una manera diferent o també per a tenir informació extra i poder repassar a casa.

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Anna Andújar Forner

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Maybe we would create some digital slides divided in topics. Each 'post-it' could be a word or expressions in relation to that topic. It would be a more dynamic way to learn some vocabulary in common.

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Per introduir o plantejar un Projecte d'Aprenentatge

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DANOS ALGUNA IDEA SOBRE CÓMO UTILIZAR ESTA HERRAMIENTA CON LOS ALUMNOS.

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DANOS ALGUNA IDEA SOBRE CÓMO UTILIZAR ESTA HERRAMIENTA CON LOS ALUMNOS.

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Marisa: "Lluvia de ideas"