# data[].attributes.attachment_link.title
Cornicette e Mandala per l'armonia in classe

# data[].attributes.attachment_link.description
Attività consigliate per armonizzare i tempi in classe stimolare la concentrazione e la serenità nei momenti vuoti. Tratto dal libro"Concentrazione e serenità con le cornicette e i mandala". www.camillobortolato.it

# data[].attributes.attachment_link.title
Matematica al volo in quarta - calcolo e risoluzione problemi con il Metodo Analogico alla primaria

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendere con il metodo analogico e la LIM 2 (KIT: CD-ROM + libro)

# data[].attributes.attachment_link.description
Strumento per leggere le cifre numeriche fino al 9999. Lettura dei meccanismi posizionali senza concettualizzazione. www.camillobortolato.it

# data[].attributes.attachment_link.title
Video consigliato per partire in classe seconda

# data[].attributes.attachment_link.title
Video consigliato per partire in classe terza

# data[].attributes.attachment_link.title
Video consigliato per partire in classe prima

# data[].attributes.body
la via del metodo analogico

# data[].attributes.attachment_link.description
Camillo Bortolato - La Linea del 100 - Edizioni Erickson

# data[].attributes.body
le tabelline

# data[].attributes.attachment_link.title
Imparare le tabelline con il Metodo Analogico

# data[].attributes.body
Perché molti bambini non imparano le tabelline?Perché è un enorme sforzo che equivale ad andare a fare una spesa di 100 prodotti avendo tutta la lista in mente.

Inoltre molti bambini scelgono deliberatamente di dimenticare la scuola con l’insegnante e tutta la sua matematica.Estromettono un mondo di frustrazione dalla loro vita emozionale.Altre volte hanno la memoria già satura di tutt’altro.

# data[].attributes.body
E’ lo strumento per imboccare la strada maestra.Permette di imparare i numeri e il calcolo nella prima settimana di scuola senza bisogno di spiegazioni.

Ciò perché la Linea del 20 è l’unico strumento che insegna a “calcolare senza contare” .Il calcolo mentale infatti è il superamento del conteggio che costa un sacco di energia, non produce mai apprendimento e fa odiare la matematica.

# data[].attributes.headline
E’ il modo più naturale di apprendere mediante metafore e analogie, come fanno i bambini che nella loro genialità imparano a giocare, a parlare o usare il computer ancor prima degli adulti. E’ il metodo del cuore cioè dell’intuizione a tutto campo,  esercitata a 360 gradi,  per accogliere tutto,  nella fiducia e nell’accettazione,  senza  timore, e senza il bisogno di controllo che blocca ogni cosa.Propone  come strumento  fondamentale  la LInea del 20,  che sviluppa il calcolo mentale  simulando il funzionamento delle mani , un vero e proprio computer analogico  fornito dalla nostra natura

# data[].attributes.subject
E’ il modo più naturale di apprendere mediante metafore e analogie, come fanno i bambini che nella loro genialità imparano a giocare, a parlare o usare il computer ancor prima degli adulti. E’ il metodo del cuore cioè dell’intuizione a tutto campo,  esercitata a 360 gradi,  per accogliere tutto,  nella fiducia e nell’accettazione,  senza  timore, e senza il bisogno di controllo che blocca ogni cosa.Propone  come strumento  fondamentale  la LInea del 20,  che sviluppa il calcolo mentale  simulando il funzionamento delle mani , un vero e proprio computer analogico  fornito dalla nostra natura