# data[].attributes.body
지각동사(see, hear, watch) + 목적어(동원 or -ing) + 목적격보어에서 -ing가 붙으면 생동감을 추가해줄 수 있음을 알았다.
tell, want, ask + 목적어 + to 부정사 라는 용법을 알았다.

# data[].attributes.body
Then, Gunnar saw the river ice cracking.-지각동사는 목적격 보어로 동사원형, -ing, p.p
Gunnar told Balto to continue on.-want, tell,ask 등+목적어+to부정사

# data[].attributes.body
발토 영화를 봅시다🙂

# data[].attributes.body
개 이름을 알게되었다
발토에 대한 영화를 보고싶다
2월2일에 놈에 도착한걸 알게 되었다

# data[].attributes.body
발토가 똑똑해서 부럽고
발토에대한 영화를 보고싶다
쌤 빨리 회복하시고 돌아오세요😊😊

# data[].attributes.headline
2학년3반18번 한효승

# data[].attributes.subject
2학년3반18번 한효승

# data[].attributes.body
The strongest dog on his team was balto.

Balto was able to stay on the trail.

Here's the medicine,doctor!

# data[].attributes.body
개가 very very 불쌍하고 so very very감동적이었다 그리고 fast covid 19 나으세요

# data[].attributes.body
Gunnar told Balto to continue on.
the snow was so heavy that Gunnar could not see his own hands.

# data[].attributes.body
1) Then, Gunnar saw the river ice cracking.
2) Gunnar was the driver of the 20th team.
3) When Gunnar and Balto finally got the medicine, the snow was so heavy that Gunnar could not see his own hands.

# data[].attributes.body
1) The strongest dog on his team was Balto, so he made Balto his lead dog.
2)However, Balto was able to stay on the trail.
3) Then, Gunnar saw the river ice cracking.
지각동사는 목적격보어로 동사원형, 현재분사 , 과거분사를 사용할 수 있다.

# data[].attributes.body
개이름을 알았고
발토가 똑똑하다는걸 알았다

# data[].attributes.body
Gunnar told Balto to continue on
The strongest dog on his team was Balto, so he made Balto his lead dog.
The snow was so heavy that Gunnar could not see his own hands.

# data[].attributes.body
지각동사는 목적격보어로 동사원형이나 현재분사, 과거분사를 쓴다는 것을 알았다.

# data[].attributes.body
죄송합니다 잠와서 못들었어요😞

# data[].attributes.body
개의 이름을 알게 되었다.
1월 27일에 출발하고 2월 2일에 도착한걸 알게되었다.
영화를 봐보고 싶다.

# data[].attributes.body
내용이너무감동적이네요😍

# data[].attributes.body
The snow was so heavy that Gunnar could not see his own hands
-> 눈이 심하게 내려서 Gunnar는 그 자신의 손들을 보지 못했다
* so that can't : 너무 ~ 해서 ~ 할 수 없다

그리고 발토 영화를 한번 봐보고 싶다

# data[].attributes.body
Gunnar의 선두 개를 알게 되었고,그 개의 이름(Balto)도 알게 되었다
1월27일에 출발했고,2월2일에 Nome에 도착했다는 것도 알게 되었다

# data[].attributes.body
지각동사는 목적격보어로 동사원형 현재분사 과거분사를 쓸수있다
want ask tell은 목적격 보어로 to부정사를 쓴다
so 형/부 that S V can’t
너무 -해서 -할수없다

# data[].attributes.body
one&the other / one&another&the other(s)

지각동사(see,smell,hear) + 현재분사/동사원형
On + 날짜 ex)January 27,February 2

# data[].attributes.body
지각동사가 있을 때 목적격보어는 동사원형이나 현재분사, 과거분사로 함
ex) the snow was so heavy that Gunnar could not see his own hands.

# data[].attributes.body
개이름을 알게 되었다
발토에 관한 영화를 보고싶다
2월 2일에 놈에 도착한걸 알게 되었다

# data[].attributes.body
crack이라는 단어를 잘 몰랐는데 뜻도 알게 되고 활용도 할 수 있게 되었다
나같으면 마지막 주자가 자고있으면 힘들어서 깨워서라도 부를 텐데 책임감을 가지고 놈까지 간 Gunnar와 Balto가 대단한 것 같다

# data[].attributes.body
one & the other, one, another, the other(s)를 알게 되었다.
be able to도 알게 되었다.
-in Nome에서 in은 뒤에 있는 단어가 지역이름 일 때 쓴다는 것을 알았다.
예를 들어 -at duam middle school은 지역이름이 아니라 특정한 위치이기에 at을 쓴다.

# data[].attributes.body
개이름을 알게 되었다.
발토에 관한 영화를 보고싶다.
2월 2일에 놈에 도착한걸 알게 되었다

# data[].attributes.body
개이름을 알게 되었다.
발토에 관한 영화를 보고싶다.
2월 2일에 놈에 도착한걸 알게 되었다

# data[].attributes.body
2208
개이름을 알게 되었다.
발토에 관한 영화를 보고싶다.
2월 2일에 놈에 도착한걸 알게 되었다

# data[].attributes.body
오늘 빈도 부사를 배웠고 빈도 부사는 be동사뒤에 쓰이고 조동사 뒤에 쓰이고 일반동사 앞에 쓰이는걸 알게되었고 오늘 아이디타로드 개썰매 경주가 2주 가야하고 많은 눈이 있었고 언제 열리는지 알게되었다.
쌤 빨리 나아서 학교오세요오👍

# data[].attributes.body
개이름을 알게 되었다.
발토에 관한 영화를 보고싶다.
2월 2일에 놈에 도착한걸 알게 되었다

# data[].attributes.body
개 이름을 알게 됨

# data[].attributes.body
지각동사(smell,see,hear)+목적어+(~ing-생동감/ 동사 원형/ p.p.)

want, tell, ask...+목적어+to 부정사

ice cracking- 얼음에 금이 가는

# data[].attributes.body
Twenty-one dog teams were in the relay.
약 때문에 21팀이나 필요하다는걸알았다.
Gunnar saw the river ice cracking.
Gunnar 가 무서웠을거 같다.
Gunnar told Balto to continue on.
이선택이 최선이었을까? 위험해보인다.

# data[].attributes.body
강아지 이름을 알게되었다
발토는 똑똑하다는걸 알게되었고
2월2일에 nome에 도착 했다는걸 알게되었다

# data[].attributes.body
Twenty-one dog teams were in the relay.

Gunnar was the driver of the 20th team

However, Balto was able to stay on the trail

# data[].attributes.body
Twenty-one dog teams were in the relay

the strongest dog on his team was Balto, so he made Balto his lead dog

Gunnar was the driver of the 20th team

# data[].attributes.body
지각동사는 목적격보어로 동사원형, 현재분사, 과거분사를 쓸 수 있고 want tell ask 등의 동사는 목적격보어로 to부정사를 쓰는걸 배웠고 발토의 이야기가 미국에서 시리즈가 3개나 나왔다니 유명한 이야기인것 같다.

# data[].attributes.body
빈도 부사: (always,often,sometimes,rarely,never) 일반동사 앞 조동사나 be동사 뒤에 쓰임.

The Gunnar saw the river ice cracking.
지각동사:(see,hear,listen to,smell 등)목적격보어로 동사원형이나 현재분사 과거분사를 취한다.

기회가 된다면 Balto 관련 영화도 봐 보고 싶다.

# data[].attributes.body
1.앞에 있는 개가 얼마나 중요한 역할인지 알게됬다
2.saw에 관해서 배웠다
3.When they were crossing a frozen river,Balto suddenly stopped

# data[].attributes.body
본문내용을 배웠다. 문법을 잘 알았다. sometimes가 때때로,가끔이라는걸 알았다.

# data[].attributes.headline
발토의 이름이 발톱이랑 비슷해서 웃겼다. Heart Warming한 이야기의 결말을 알았다. 발토 짱!

# data[].attributes.subject
발토의 이름이 발톱이랑 비슷해서 웃겼다. Heart Warming한 이야기의 결말을 알았다. 발토 짱!

# data[].attributes.body
오늘 인준이가 gunnar 가 강아진줄 알았다는것에 놀랐고,문법에서 지각동사가 보다,느끼다,듣다 이런것인지 알게되었다.

# data[].attributes.body
L8 Reading Part 2. 학습한 내용 및 질문사항 올리기
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