# data[].attributes.body
Den flyvende kuffert, selvejende integreret institution.

Organisation er simpelt opbygget og består ikke af et hierarkisk virksomhedskultur. Vi ser os selv som en enhed og alle i samme båd. Det gør det en hel del nemmere at samarbejde da vi alle har et fællesmål, nemlig at levere det rigtige produkt til kunden. Derfor er produktionen med designere, layouter og programmører i tæt samarbejde med frontpersonalet og vice versa. Den kommunikative linie gør at vi undgår unødvendige fejl og har meget nemmere ved at rette de fejl som eventuelt måtte komme.

Der samarbejdes med københavns kommune via driftsoverensstemmelser der omfatter et tværfagligt samarbejde med psykologer, audiologer og sygeplejersker. Institutionen har et teknogratisk krav som gør at institutionen skal følge kommunale retningslinjer som indgivelser af trivsels og vurderingsskemaer, fælles pejlemærker og alt pædagogik skal gøres viden og forskningsbaseret.

# data[].attributes.body
Selvejende Integreret institution.
Organisering og rammesætning af dagtilbud:
Forskellige fortolkninger af lovgivning omkring dagtilbuds området.
Beslutninger:
Personalet tager forskellige emner op til stuemøderne, og tager dem videre hvis der er behov for det. Det er sådan eftersom at de er meget selvkørende.
Handlinger:
De forskellige stuer i instituionen arbejder med mange forskellige små projekter/aktiviteter, både på de enkelte stuer og på tværs af stuerne.

# data[].attributes.body
Effektstyring - 'Livsduelighed & Skoleparathed'. Frederiksberg kommune arbejder med mønsterbrydere samt effektstyring.

# data[].attributes.body
Børnehuset Humlebien
forældreoprettet, nu semiprivat
månedligt tilskud pr. barn fra kommunen, derfor er de underlagt dagtilbudsloven, samt forældrebetaling.

# data[].attributes.body
Orgnisationen:
Insitutuionen består af en en klynge, hvor klyngelederen får formidlet noget fra forvaltningen som hun/han skal have ud i daginsitutionen.
Bureaukratiets:
Lederen sørger for al papir arbejdet. I forhold til dokumentationen, får lederen personalet til at dokumentere praksis. Der er lang fra dokumentation til handling.
Beslutninger
Man har nogle prioriteringer i institutionen. Det kunne f.eks. være man har et bestemt fokusområde, hvor man så tager en beslutning om enten at ændre på noget eller fravælge noget, som gør det lettere i inst. at udføre de dagligdags pligter.
Handlinger
Institutionen skal handle ud fra institutionens pejlemærker.

# data[].attributes.body
Organisation:  Hillerød Kommune er en organisation med omkring 4500 medarbejdere. Rammer og vilkår er forskellige på tværs af organisationen, hvilket skaber vidt forskellige ledelsesvilkår- og udfordringer i hverdagen.
Bureaukratisk: Som udgangspunkt er der ikke lang behandlingstid, men det kommer meget an på hvad man skal have svar på. der er lavet en liste over da der er forskellige behandlingstider, for at man har noget at forholde sig til.
Beslutninger:
Handlinger:

Alle kommunale og selvejende institutioner i Hillerød Kommune arbejder ud fra en fælles pædagogisk handleplan.
- Tegn på læring
- Aktionslæring

Organisering og rammesætning af dagtilbud:

# data[].attributes.body
Organisation: Institutionen  arbejder med mønsterbryderprojekt og effektstyring.

# data[].attributes.body
Organisation:
I Brøndby Kommunes organisation er ansat ca. 3.400 medarbejdere. En del medarbejdere er på deltid og omregnet til fuldtidsbeskæftigede er antallet knapt 3.000.

Medarbejderne er fordelt på 5 forvaltninger:

Centralforvaltning

Personaleafdeling

Børne-, Kultur og Idrætsforvaltning

Social- og Sundhedsforvaltning

Teknisk Forvaltning

Forvaltningerne betjener Økonomiudvalget og seks fagudvalg.

Bureaukratiets:

Formål med organiseringen:
Organisationen skal danne beslutningsstrukturer og samarbejdsformer, der understøtter de ansattes mulighed
for at løse de kommunale opgaver bedst muligt.

Mål med organiseringen:
Organisationen skal have fem vigtige egenskaber:

Understøtte politiske fokusområder.

Være fundament for effektiv og sikker drift, hvor økonomi og service hænger sammen.

Sikre let tilgængelighed til kommunen.Understøtte helhedsforvaltning.

Understøtte udvikling og forandring.

Beslutninger:

Arbejdsdeling mellem bestyrelse og leder:

Dagtilbuddets leder varetager sine opgaver under ansvar overfor forældrebestyrelsen og kommunalbestyrelsen.

Lederen har ansvaret for den økonomiske, administrative og pædagogiske ledelse af dagtilbuddet.

Det er lederen, der leder og fordeler arbejdet.

Lederen skal på bestyrelsesmøderne holde bestyrelsen orienteret om dagtilbuddets drift, budget og forbrug samt pædagogiske arbejde.

Lederen er ansvarlig for, at rammen for forældrebestyrelsens kompetence overholdes.

Handlinger

VIDA strategien skal understøtte dagtilbuddene i at sætte ind med en tidlig pædagogisk indsats ved at forny og forandre den pædagogiske praksis på måder, der sikrer:

• At alle børn trives
• At alle børn deltager i et børnefællesskab, hvor de lærer noget
• At alle børn møder omsorg og har mulighed for at skabe nære relationer til andre børn og voksne

# data[].attributes.body
organisation: København har "mellemformstyre med delt administrativ ledelse". I Københavns Kommune kaldes kommunalbestyrelsen for Borgerrepræsentationen
klyngeledelse (5 enheder)
bureaukrati: lang kommunikationsvej (lang tid til at  fx få en børnepsykolog/sundhedspleje over i en sag)
beslutninger: personalet drøfter stuevis, så bliver det taget op på personalemøde og så besluttet
handlinger:
I huset: projekt (positiv ledelse)på en stue implementeret men langsom proces for de andre stuer til at implementere det, trods god kommunikation og forståelse af hvad man skulle gøre

handlinger:
arbejder med 'positiv ledelse'
små projekter på enkelte stuer som skulle implementeres i hele huset
Organisering og rammesætning af dagtilbud:
underlagt dagtilbudsloven
udflytterbørnehave:børn får andre oplevelser ude i naturen, men pædagogikken

# data[].attributes.body
Organisation:
Selvejende og kommunal

Bureaukratiets:
Der kommer en pædagogisk konsulent ud for at observere personalet, hvor man efterfølgende holder en samtale med hende, og hun videregiver sine observationer til os.

Beslutninger:
Nedlæggelse af personalemøde, for at få mere tid til forberedelse fx forældresamtale.

Handlinger:
Samtale med forældrene angående deres barn, følge op på aftaler.

Organisering og rammesætning af dagtilbud:
Dagtilbudsloven
Marte Meo

# data[].attributes.body
•Organisation:
- Klyngeledelse (7 institutioner)
- Årshjul.

•Bureaukratiets/beslutninger:
nye beslutninger og ændringer er en lang proces. klyngeleder --> pædagogisk leder i istitutionen --> pædagoger

•Handlinger:
- Fri for mobberi.
- Babytegn
- Pejlemærkerne (Inklusion, fællesskaber, forældresamarbejde, sociale relationer, sammenhæng, sprogindsats, krav om refleksion.)

•Organisering og rammesætning af dagtilbud:
Som dagtilbud har de lidt selvbestemmelse, men der er også eksterne vilkår, som de arbejder efter. Her beskrives de primære eksterne vilkår:
-  Globalt plan – FN’s Børnekonvention
-  Landsplan - Dagtilbudsloven
-  Kommunalt plan - pejlemærker

De seks pejlemærker fra Københavns kommune er:

· Sociale relationer – positiv voksenkontakt hver dag

· Inklusion og fællesskab – børne- og ungefællesskaber til alle

· Sprogindsatsen – muligheder gennem sprog

· Forældresamarbejde - forældrepartnerskab

· Sammenhæng – også i overgange

· Krav om refleksion og metodisk systematik i den pædagogiske praksis

# data[].attributes.headline
Klik på + og skriv i feltet. Øverst skriver du kommunens navn. Herefter skriver du det du fandt interessant i forhold til 

# data[].attributes.subject
Klik på + og skriv i feltet. Øverst skriver du kommunens navn. Herefter skriver du det du fandt interessant i forhold til 

# data[].attributes.body
•Organisation

•Bureaukratiets

•Beslutninger

•Handlinger

•Organisering og rammesætning af dagtilbud