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Padlet on Teaching

用了這麼多教育科技的工具，Padlet 始終是我最愛的工具之一。Padlet 不但操作簡單，還提供跨平台的 App 給不同的行動裝置使用，讓學生運用所學，在 Padlet 上面進行討論、創作、分享。雖然要收費，不過如果用量不大，其實免費帳號就夠老師們用了。

點此申請 Padlet （好處：被介紹者會多一個 Padlet 免費額度使用。若是自行申請的免費帳號，只有三個免費的 Padlet 額度。）

免費帳號：只有三個 Padlet 可以使用。所以需要刪除舊的 Padlet，或是 Padlet 中的 post。（一個班級開一個 Padlet，甚至是同樣 level 開一個 Padlet。讓不同班的學生們也可以相互交流。）

【Padlet 特殊功能】

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Padlet on Teaching 用了這麼多教育科技的工具，Padlet 始終是我最愛的工具之一。Padlet 不但操作簡單，還提供跨平台的 App 給不同的行動裝置使用，讓學生運用所學，在 Padlet 上面進行討論、創作、分享。雖然要收費，不過如果用量不大，其實免費帳號就夠老師們用了。 免費帳號：只有三個 Padlet 可以使用。所以需要刪除舊的 Padlet，或是 Padlet 中的 post。（一個班級開一個 Padlet，甚至是同樣 level 開一個 Padlet。讓不同班的學生們也可以相互交流。） 【Padlet 特殊功能】 設定共同管理者、共同編輯者 Comments 功能：開放 Viewer 留言 Reactions 功能：開放 Viewer...

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請問點解有時使用padlet app版本會無法新增貼文或上傳圖片？

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请問要如何设定一定要登入才能胋文？

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请問要如何设定一定要登入才能胋文？

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謝謝您詳細的分享
想請教您，padlet可以支援多少人同時開啟、共作呢？

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可很快練習共上手

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讓學生看得到彼此的暑假作業（多樣化的挑戰），增加更多的師生和生生之間的互動。

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暑假挑戰

看著去年 K 的學生上傳的 Flat Miss Joyce Adventure 影片，真的覺得他們好可愛！今年學生年紀比較大，可能不會想要帶著 Flat 依小編去冒險。所以今年暑假，決定再出點不一樣的暑假作業。

PA 4~5 Chinese & Math（Immersion 小學 & 非華裔）

中文：

Bingo 賓果，目標是全部做到。由於有各種不同的挑戰形式，所以決定讓學生將每一項的成本上傳到 Padlet 上，這樣才可以互相觀摩，製造暑假之間的互動，而且也可以直接完成其中用中文留言給老師和朋友的項目。

數學：

一個星期做兩次 Gimkit 乘法練習（輸入數字，不是選擇題）

ICS CSL 6A/6C（非華裔學生）

Miss Joyce Adventure：

靈感是來自於去年的 Flat Miss Joyce Adventure 和之前介紹玩具的 Project，再搭配 Bitmoji. 依小編在教學中用了許多 Bitmoji，結果私立學校的學生也跟著用。而且，他們真的悶壞了，大家一起共編，用 Google Slides 做了 Bitmoji Town 和 Bitmoji Hawaii，然後放入各種不同地方的背景，再把自己的 Bitmoji 搭配不同的動作加到 Slides 裡，滿足無法出去旅行和遊玩的心願。

因此，依小編決定把 Flat Miss Joyce Adventure 改成 Bitmoji 版本的 Miss Joyce Adventure，給學生句型規範，並提供兩種選擇：
Bitmoji + StoryJumper（打字+錄音） 或是 Lego + Flipgrid（錄影）。

當老師提供學生選擇權的時候，學生的心態會比被指定要完成單一項目時更正向和積極。特別是中學生，正好是想要自己做決定的年紀。

Blooket：

依小編將 L.1~L.11 的所有 Blooket 合併成一份總複習，開了兩種 HW modes：Tower Defense & Factory，每一個 mode 整個 Summer 至少要各玩三遍。

iChineseReader：

指定閱讀 22 本書，內容跟今年所學的主題相關。

EFCI Book 7（華裔學生）

Miss Joyce Adventure：

同樣搭配依小編的 Bitmoji，但是工具自選，不管是要用 Canva 還是 Google Slides，但是由於七冊學生年紀更大，所以寫的不是短句，而是三到五句的短文，介紹世界各國各城市的特色（十五個城市），剛複習這學年學過的內容和運用他們所查過的資訊。

Blooket：

依小編將 L.1~L.11 的所有 Blooket 合併成一份總複習，開了兩種 HW modes：Tower Defense & Factory，每一個 mode 整個 Summer 至少要各玩三遍。

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Summer Challenge - 暑假挑戰 看著去年 K 的學生上傳的 Flat Miss Joyce Adventure 影片，真的覺得他們好可愛！今年學生年紀比較大，可能不會想要帶著 Flat 依小編去冒險。所以今年暑假，決定再出點不一樣的暑假作業。 Bingo 賓果，目標是全部做到。由於有各種不同的挑戰形式，所以決定讓學生將每一項的成本上傳到 Padlet...

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利用 Timeline 模板，舉行線上畢業典禮。

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利用 Timeline 模板，製作線上結業式。

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2021 線上結業式

怎麼舉辦線上畢業典禮或是線上結業式？去年依小編曾經分享過 2020 Virtual Graduation / Year-End Ceremony。

今年沒有畢業生，但仍然有線上結業典禮，雖說是“典禮”，但一點也不盛大，其實就是一個和學生一起將這個學劃下句點的機會。而且有的學校還規定一定要上滿三小時。依小編就來分享一下，依小編如何安排今年的線上結業典禮和相關的活動。

以下是 EFCI 流程規劃：（不用上滿三小時）

EFCI 1. 愛恩中文學校利用 Zoom 舉辦了一個小型的畢/結業典禮及頒獎典禮：（約 40 分鐘）
- 校長致詞及報告事項
- 2020–2021 學年度回顧影帶
- 頒獎
- 畢業生致詞

EFCI 2. 學生回到各班的 Meet，老師可以再跟學生公布暑假作業、成績單，和進行其他的活動。
- 解釋 Summer Challenge（其實就是暑假作業）
- 完成全班共編的 Yearbook（Canva）
- Yearbook 回顧
- 端午節影片介紹
- Blooket （新遊戲：Crypto）總複習

時間花費：兩個小時，因為學生玩遊戲玩到不想下課。

另一所學校要求上滿三個小時，依小編的流程規劃如下：

1. 在各班自行播放學校要求一定要放給學生看一個約 20 分鐘的影片

2. 完成全班共編的 Yearbook（StoryJumper）

3. 解釋 Summer Challenge（暑假作業）

4. 一起回顧學生成果展（Padlet）& Yearbook（StoryJumper）

5. 端午節的影片介紹

6. 玩 Blooket（新遊戲：Crypto Hack）和 Gimkit（Trust No One — 類似 Among Us 的遊戲）。學期最後一天了，學生還主動要求玩端午節的新內容和複習之前學過的課數，整個玩好玩滿。

7. 我告訴學生，如果還有事情，可以先走沒問題。結果他們玩遊戲玩到不想下課。

時間花費：三個半小時，因為學生玩遊戲玩到不想下課。（有事可以先走）

因為學生成果展的 Padlet 有學生的照片、作品、影片，無法公布 Padlet 連結，所以只能錄一個「預覽」給大家看一下。

工具清單：

Padlet or 其他平台可以統整資源的
Flipgrid
Youtube
Canva/StoryJumper/Google Slides — Yearbook（班級紀念冊）
Blooket
Gimkit

Yearbook 班級紀念冊

各班的 Yearbook 紀念冊也是重點戲之一。

今年一開學的時候，每個學校依小編都是接到新班級，一個學生也不認識。因此，開學的第一節課就是全班共編 Google Slides — 我們這一班，老師和每一個學生用一頁 Slides 自我介紹。讓老師和學生之間彼此互相認識一下。

整個 2020–2021 學年結束以前，依小編決定讓學生自己製作班級 Yearbook，由學生們共同編輯封面和封底，每一個人設計一到兩頁自己的頁面，放上自己的照片和個人化貼圖（如：Bitmoji）、寫下想說的話、分享自己的愛好、今年的網課心得和成長等。最後學生們一起選一個背景，再把個人化貼圖加入，做成團體照，因為今年的團體照都是方格（不是 Zoom 就是 Meet 的截圖），透過不同的背景和個人化貼圖，使大家的團體照更生動，彷彿真的一同出遊一般。至於工具方面，依小編有的班級用 StoryJumper；有的班級用 Canva。當然也還是可以使用 Google Slides。工具不受限，重點是師生或是學生之間的互動連結，雖然沒有實體課程，一整年都是透過螢幕見到彼此、認識彼此，但是大家的距離還是一樣緊密。

結論

今年一整年都是線上課程，好處是學生的作業全部都數位化，學生的學習歷程都自動建立了，善加利用的話，都是接下來或是未來的畢業/結業典禮很好的素材！依小編只需要另外將作品整理出來；也因為是一整年的網課，好不容易和學生建立的 bonding，希望可以透過依小編的線上結業式流程，讓學生更珍惜這段與眾不同的學習歷程。

預告 1（文章已上線）

依小編今年特地將「暑假作業」改叫 Summer Challenge（暑假挑戰），Challenge 的內容也是精心設計，當然，是否要完成 Summer Challenge，決定權還是在學生身上，希望學生們在「挑戰的過程中」覺得有趣，減少一點「制式作業」的壓力。至於 Summer Challenge 的內容是什麼？那就下次再分享了。敬請拭目以待！

點此閱讀：Summer Challenge — 暑假挑戰

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利用 Timeline 模板，全班共編故事接龍。

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請學生上傳照片、作品、影片至 Padlet。

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11

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可以考慮讓學生自己建立Padlet，作為

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可以考慮讓學生自己建立Padlet，作為自主學習的歷程紀錄。

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Canvas 的 Format 可以用來製作簡單的「心智圖」或是「流程圖」。

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針對貼文調整顏色，達到分類、分組的效果。

點選貼文的右上角的設定(三個點點 - More Actions).

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讓學生貼圖打字做故事接龍，可分組或全班進行。

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學生作品展示 + 搭配 QRC

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學生作品展示 + 搭配 QRC

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每個學生都先申請 Padlet 帳號，並開一個 Padlet Wall。在自己的 Wall 上面可以發表文字搭配圖片／網站／檔案。老師可以給予不同的主題，讓他們去發揮，也可以偶爾讓他們自由發揮。

搭配 QRC，老師可以將每位學生的成品展示在教室。家長和學生都可以觀摩其他人的作品。

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老師可以利用 Padlet 製作個人或是班級 Portfolio。

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1. 利用 Column 分類：整理、分享教學資料。

2. 給予家教學生編輯權限，讓學生可以將不懂的作業照相上傳（不用另外 email 給我），也可以 Add Comment 留言問問題，還可以在課後自行上 Padlet 複習。

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指定主題，讓學生找資料，並在 Padlet 上介紹相關資料。

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指定主題，讓學生找資料，並在 Padlet 上介紹相關資料。

# data[].attributes.headline
指定主題，讓學生在 Padlet 上討論、發表分享意見、並票選或評分。

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指定主題，讓學生在 Padlet 上討論、發表分享意見、並票選或評分。

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網站

素材

圖片、文件、影音檔案

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1. 申請一個 Padlet 帳號。Sign up by Google+, Facebook, or e-mail.

唯有註冊帳號，才可以事後登錄修改貼文。Only if you sign up, you can edit your post after  on.

2. 開始建立你的 Padlet Create your Padlet Wall.

3. 可設定共同編輯或是共同管理者：Go to share to Add Contributors by add a user name or email（ex：JoyceChu96）. Set "Can write" or "Can administer."

4. 點擊自己或是他人的 Padlet 版面開始貼文。Click anywhere you want to post your work.

5. 可上傳文字、網站連結、各式檔案：圖片、影音檔。（一個貼文只能上傳一種檔案。）You can start to post with words, links, and upload your file, such as picture or video per one post, on the Padlet Wall.

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善用 Column 功能將 Post 分類（可於 Change Format 變更設定）

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善用 Column 功能將 Post 分類（可於 Change Format 變更設定）

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*刪除 Column 會將整排的 Posts 也刪除，要小心。

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功課
1.國語第一課圈詞各寫3次-寫在白紙上  (寫完放在書包  星期四帶來學校交給老師)

2.數學課本第18頁

課程進度
1.國語   https://youtu.be/khpgW4JoTNg
2.美勞   https://youtu.be/Fj21aDNvRy0
(請找一張白紙畫  不用上色   畫完放在書包  星期四帶來學校交給老師)   )
3.數學   https://youtu.be/iXfHLDvCOFI
4.健康   https://www.youtube.com/watch?v=fSV_-vw-RVY
5.體育   https://youtu.be/rhcLQK3-_bo

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請問如何禁止學生刪除其他人的貼文??

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請問如何禁止學生刪除其他人的貼文??

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請問如何禁止學生刪除其他人的貼文??

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請問如何禁止學生刪除其他人的貼文??

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學校电腦使用時出現 you are offline
手機卻是正常  請問是什麼原因

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今日星期四啦

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where