# data[].attributes.body
JAWATAN : PENSYARAH KANAN
JABATAN : JAPIM
SUBJEK :  TAMADUN ISLAM/PENGAJIAN ISLAM
HARAPAN : MENGUASAI TS 25 DENGAN BAIK DAN BERUPAYA MENYEBARKAN KEPADA ORANG SECARA EFEKTIF.

# data[].attributes.body
JAWATAN : PENSYARAH KANAN
JABATAN : PIPK /SAINS
SUBJEK : SAINS
HARAPAN : MEMAHAMI SEPENUHNYA TS 25

# data[].attributes.body
JAWATAN : PENSYARAH KANAN
JABATAN : PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL
SUBJEK : PERTANIAN
HARAPAN : MEMPEROLEHI KEMAHIRAN TR25

# data[].attributes.body
JAWATAN: KETUA JABATAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
JABATAN: JTP
SUBJEK : EDUP3053 (TEKNOLOGI UNTUK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN)
HARAPAN TERHADAP KURSUS RE TS25: MENDAPAT KEMAHIRAN, MAKLUMAT & PENGALAMAN UNTUK MEMASTIKAN TS25 BERJAYA

# data[].attributes.body
Banyak pengetahuan baru dan maklumat terkini seperti model GROW, mentoring dan coaching dan perkara berkaitan TS25 dipelajari. Saya perlu mengejar kembali perubahan dan transformasi yang sedang dan akan berlaku di sekolah. Terima kasih kepada semua fasi & kawan-kawan IPG. Walaubagaimana pun saya berharap jika tempat lebih kondusif dan line internet lebih baik maka kursus kita akan lebih sempoi.... moga berjumpa kembali

# data[].attributes.body
Slot1 Kerangka TS 25

# data[].attributes.attachment_link.title
Slot 00 - Kerangka TS 25 dan kerangka latihan IPGM

# data[].attributes.headline
SLOT 3 - Bimbingan dan Pementoran - MLT PLC

# data[].attributes.subject
SLOT 3 - Bimbingan dan Pementoran - MLT PLC

# data[].attributes.headline
SLOT 4 Menerajui Kepimpinan (OPPM,PinTAS, Data Driven)

# data[].attributes.subject
SLOT 4 Menerajui Kepimpinan (OPPM,PinTAS, Data Driven)

# data[].attributes.headline
SLOT 7b Kefahaman melalui Rekabentuk (KmR)

# data[].attributes.subject
SLOT 7b Kefahaman melalui Rekabentuk (KmR)

# data[].attributes.attachment_link.title
SLOT 7a- Kefahaman melalui Reka bentuk (KmR) DR RAZAK

# data[].attributes.headline
Bengkel ini telah memberi banyak pendedahan dan ilmu yang sangat bermanfaat kepada saya berkaitan transformasi sekolah 2025, pendidikan abad 21, peranan dan tugas guru 'middle leader' yang boleh dikembangkan demi meningkatkan keberkesanan sekolah, kemenjadian pelajar dan kualiti guru. Maklumat secara langsung dari 'master trainer' berupaya memotivasi dan menyedarkan saya tentang tugas Rakan elit 2017 serta amanah yang bakal dipikul nanti

# data[].attributes.subject
Bengkel ini telah memberi banyak pendedahan dan ilmu yang sangat bermanfaat kepada saya berkaitan transformasi sekolah 2025, pendidikan abad 21, peranan dan tugas guru 'middle leader' yang boleh dikembangkan demi meningkatkan keberkesanan sekolah, kemenjadian pelajar dan kualiti guru. Maklumat secara langsung dari 'master trainer' berupaya memotivasi dan menyedarkan saya tentang tugas Rakan elit 2017 serta amanah yang bakal dipikul nanti

# data[].attributes.body
Setelah mendapat pelbagai pendedahan  saya menyedari bahawa terdapat jurang yang besar di antara IPG dengan sekolah dari segi perkembangan pendidikan dan isu-isu pendidikan terkini di sekolah.
Sukacita dicadangkan supaya kursus seumpama ini diadakan ditempat yang mudah mendapat capaian internet supaya aktiviti yang melibatkan penggunaan ICT dapat terus diaplikasikan oleh para peserta

# data[].attributes.body
Bengkel ini memberi pengalaman yang bermakna dalam memahami, merasi secara praktis tentang komponen TS25. Setiap slot memberi pembelajaran baru dan kaitkan dengan pengalaman di institut pendidikan guru dan memberi ilmu baru dalam kefahaman melalui rekabentuk. Bengkel ini dapat menyelesai masalah saya dalam menerajui untuk meningkatkan kepimpinan bilik darjah yang berkesan. Dalam bengkel ini merasai perasaan yang kurang selesa berkenaan singkatan huruf. Bengkel ini dapat menilai kendiri tentang rakan ELIT dan dapat memberi keyakinan sebagai RE untuk mendapat penyelesaian baru dalam kemanjadian murid dan kualiti sekolah