# data[].attributes.headline
Программа для дистанционных участников 5-11 кл.

# data[].attributes.subject
Программа для дистанционных участников 5-11 кл.

# data[].attributes.body
В 11:00 посетите одну из секций школьного тура Городского конкурса проектов
С 12:00 участвуйте в мастер-классах.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Соколова Наталья Александровна

# data[].attributes.attachment_link.title
1 декабря. Дистанционные МК

# data[].attributes.headline
Инструкция. Что здесь надо делать?

# data[].attributes.subject
Инструкция. Что здесь надо делать?

# data[].attributes.body
1. Расскажи, как прошел твой День безграничных возможностей! Что тебе удалось сделать и что получилось особенно хорошо?
2. Прикрепи скриншот или фото своей работы. Не беда, если их не удалось сделать!
3. Напиши несколько слов о новом формате учебы. Что сегодня было для тебя интересным и полезным, а чего не хватило тебе на занятиях?

# data[].attributes.headline
Шорохов Даниил

# data[].attributes.subject
Шорохов Даниил

# data[].attributes.body
Я посетил мастер-класс "Буря в стакане". Было очень увлекательно изучать правила поведения различных предметов на воде.

# data[].attributes.headline
Программа очного дня

# data[].attributes.subject
Программа очного дня

# data[].attributes.attachment_link.title
путеводитель-1декабря2017

# data[].attributes.headline
Сегодня День творчес

# data[].attributes.body
Сегодня День творческих открытий!

# data[].attributes.headline
 "Хочу! Могу! Делаю!"

# data[].attributes.subject
 "Хочу! Могу! Делаю!"

# data[].attributes.body
Я присутствовал на гуманитарных проектах. Мне очень понравились выступления всех участников.
Я узнал много нового и интересного.
Спасибо ученикам i-Школы за приятные впечатления.

# data[].attributes.headline
Даниил Шорохов

# data[].attributes.subject
Даниил Шорохов

# data[].attributes.body
Я посетил мастер-класс "Изготовление растительных красителей в домашних условиях". Было  весьма интересно! Спасибо за такие опыты и техники! Обязательно попробую самостоятельно такое! Рисунки получаются очень красивые с применением растительных красок.

# data[].attributes.body
Мне было очень интересно! Спасибо за химические опыты! Я попробовала сделать несколько опытов, но они у меня не очень вышли. Попробую, наверное, дома еще!

# data[].attributes.body
Очень интересный мастер-класс! По созданию географической викторины при помощи LearningApps.
Огромное спасибо!!!!!!!!!

# data[].attributes.body
Спасибо за чудесные мастерклассы. Мне очень понравилось про фильмы, про как их делать и фон зеленый. Потом где можно скачать музыку и заставки. Я сама делаю нормально фильмы, а тут теперь буду практически, как профессионал!

# data[].attributes.headline
День творчества!

# data[].attributes.subject
День творчества!

# data[].attributes.body
Очень понравился мастер-класс по созданию викторин!))

# data[].attributes.headline
Лиза Селивёрстова 

# data[].attributes.subject
Лиза Селивёрстова 

# data[].attributes.body
Мне очень понравилось, было интересно и даже очень захотелось попробовать! Но у меня именно ягод не оказалось< Остальное всё было! Но на выходных, наверное попробую!

# data[].attributes.headline
Илья Воробьёв

# data[].attributes.subject
Илья Воробьёв

# data[].attributes.body
Какой мастер-класс мне больше всего запомнился?

1) Какой бывает реальность?

"Виртуальная реальность". Рязанова Юлия Анатольевна.

Мы обсуждали:

что такое реальность (то,что существует на самом деле) и дполненная реальность (существует на самом деле, но чем-то дополнена (в играх, фокусах, в рисунках).

Мне понравилась объёмная птичка, которую можно было увидеть, как будто она живая, с помощью специальной программы на мобильном телефоне.

2) Хочу быть исследователем

"Я- исследователь". Сержевская Анастасия Юрьевна.

"Невидимые чернила": надпись наносилась на чистый лист с помощью ватной палочки лимонным соком, смешанным с водой.

Чтобы проявилась невидимая надпись зажигали свечки, нагревали лист и появлялось слово- на чистом листе после нагревания увидел слово "УРА".

3) Как спасти жизнь животному? Модные вещи.

Делали новогоднее украшение. Соболева Наталья Васильевна.

Я с помощью мамы нарезал из старых журналов разной длины полоски. Склеил их в форме колец, потом между собой, вкладывая одно кольцо в другое. Украсил блёстками и нанизал на верёвочку.

4) Открытки без ножниц, клея и карандашей! Мария Владимировна.

На поверхность сканера выкладывали из пуговиц ёлку, под ней подарки тоже из пуговиц, снег из салфеток, на ёлку- бантик. Всю композицию накрыли цветной бумагой/картоном, вторую половину- цветной тканью. Закрыли крышку сканера, отсканировали и на экране появилась красивая открытка.

Мы с мамой взяли готовую форму ёлки. С сестричкой скатали разноцветные шарики из пластилина (игрушки на ёлку). Всё это разместили на цветном картоне серебристо-голубого цвета (снег), вторая половина открытки, где может быть поздравление- серебристо-розового цвета.

5) Как провести интересно свободное время?

Настольные игры с друзьями. Баталова Маргарита Дмитриевна и Наумова Елена Владимировна.

В чате Сококо я с ребятами писал известные настольные игры.

Нам было рассказано о том, что такое сенет- передвижение фишек по доске.

Играли онлайн в две команды в "Бум".

У меня получилось напечатать слово до того, как "взорвётся" бомба.

Я получил 2 купона!

6)  МАСТЕР-КЛАССЫ НА ВЫБОР.

Рисунок 3D. Меньшикова Маргарита.

Рассказала и показала возможность рисовать карандашом 3D лестницу.

Я рисовал в программе Paint.

Мне было тяжело. Но очень понравилось попробовать такой способ рисовать!

Хочу сделать умение лучше. Наработать скорость.

III. Во 2 части образовательного события были анонсы проектов.
“МультиCтудия—1 (литературное направление - буктрейлер)”, руководитель Баскакова О.Г.
“МультиCтудия 1(экологическое направление - мультфильм)”, руководитель Дмитриева Н.В.
“Из подстрочника в литературу — пишем книгу сами!”, руководители Рязанова Ю.А. и Соболева Н.В.
“Может ли литературное произведение стать музыкальным?”, руководители Чулкова Н.Н. и Куприянова Т.С.
“Проект-исследование “Поэт и переводчик ...””, руководители Гореликова Е.Д., Ломакина С.М.

Я выбрал для своего участия проект: “Из подстрочника в литературу — пишем книгу сами!”

Руководители проекта: Рязанова Ю.А. и Соболева Н.В.

Должен получится небольшой рассказ или стих о себе с рисунками.

Я хочу научиться в этом проекте самостоятельно выражать мысли, попробовать написать небольшой стих о себе и отразить это на картинках.

# data[].attributes.headline
Мастер класс  "Изготовление растительных красителей в домашних условиях"

# data[].attributes.subject
Мастер класс  "Изготовление растительных красителей в домашних условиях"

# data[].attributes.body
Я присутствовал на мастер классе.
мне понравилось. Я тоже попробую сделать этот опыт  дома.

# data[].attributes.headline
На мастер-классе, где создавали красители, было интересно. Я узнал как создать разные оттенки при помощи создания щелочной и кислотной среды. Мне понравилось, спасибо большое!

# data[].attributes.subject
На мастер-классе, где создавали красители, было интересно. Я узнал как создать разные оттенки при помощи создания щелочной и кислотной среды. Мне понравилось, спасибо большое!

# data[].attributes.body
Ещё было интересно наблюдать за   экспериментами с водой.

Зайцев Даниил

# data[].attributes.body
Я посетил этот удивительный мастер-класс, было очень интересно и интерактивно. Спасибо Виктору Михайловичу и Жане Станиславовне!

# data[].attributes.attachment_link.title
буря в стакане  воды

# data[].attributes.body
Мне понравилось наблюдать за выделением красителя. Спасибо!

# data[].attributes.headline
Хочу! Могу! Делаю!

# data[].attributes.subject
Хочу! Могу! Делаю!

# data[].attributes.headline
Был на мастер-классе 

# data[].attributes.subject
Был на мастер-классе 

# data[].attributes.body
"Буря в стакане". Видел, делал, очень интересно! Увлекательно! Спасибо!

# data[].attributes.body
Очень интересно!

# data[].attributes.headline
Географическая викторина в LearningApps

# data[].attributes.subject
Географическая викторина в LearningApps

# data[].attributes.body
Благодарю Ольгу Ивановну и Сусанну Александровну за то что на данном мастер-классе я научилась создавать красивые викторины!))) Спасибо Вам!:)

# data[].attributes.headline
Воображариум (Что такое «хромакей» и как это работает)

# data[].attributes.subject
Воображариум (Что такое «хромакей» и как это работает)

# data[].attributes.headline
 Воображариум (Что т

# data[].attributes.body
Воображариум (Что такое «хромакей» и как это работает)
Очень понравился мастер класс!

# data[].attributes.headline
Очень интересный мастер-класс про занимательные опыты. Благодарю Виктора Михайловича и Жанну Станиславовну.

# data[].attributes.subject
Очень интересный мастер-класс про занимательные опыты. Благодарю Виктора Михайловича и Жанну Станиславовну.

# data[].attributes.headline
Мастер класс "Буря в стакане воды" 

# data[].attributes.subject
Мастер класс "Буря в стакане воды" 

# data[].attributes.body
Я был на мастер классе, его вёл наш учитель по физике Виктор Михайлович. Мне очень понравились различные опыты. У меня тоже получилось несколько опытов. Было очень интересно и увлекательно. Спасибо большое!

# data[].attributes.headline
Создание интервью в программе GarageBand

# data[].attributes.subject
Создание интервью в программе GarageBand

# data[].attributes.body
С удовольствием посетила мастеркласс по созданию интервью в программе  GarageBand. Было интересно)))

# data[].attributes.headline
Мастер класс Создание географической викторины.

# data[].attributes.subject
Мастер класс Создание географической викторины.

# data[].attributes.body
Мне очень понравился мастер класс. Викторины очень интересные. Такие викторины мы делаем на уроках географии. Сусанна Александровна, спасибо вам большое!

# data[].attributes.attachment_link.title
мастер класс 2

# data[].attributes.headline
Впечатления о Дне безграничных возможностей!

# data[].attributes.subject
Впечатления о Дне безграничных возможностей!

# data[].attributes.body
Вчерашний день запомнился мне невероятными ощущениями и эмоциями от праздника!  Было много различных и занимательных мастер-классов! Также прошел школьный тур Городского конкурса проектов, где были представлены интересные работ!
Мне удалось узнать много нового! Спасибо всем, кто стал частью такого незабываемого дня!

# data[].attributes.headline
Воображариум (Что такое «хромакей» и как это работает) 

# data[].attributes.subject
Воображариум (Что такое «хромакей» и как это работает) 

# data[].attributes.body
Хочу поблагодарить Викторию Викторовну за данный мастер-класс, на котором она научила нас ещё более качественно монтировать видео, устанавливать расширения для браузера Firefox. чтобы скачивать музыку и видео с различных сайтов. Спасибо огромное Вам за полученные знания, они были очень полезны для меня!)))

# data[].attributes.headline
Стена признаний в школе

# data[].attributes.subject
Стена признаний в школе

# data[].attributes.body
На такой Стене ребята размещали свои признания в школе: в начале дня писали свои ожидания на одной половине листа, а в конце — свои впечатления (на другой половине).

# data[].attributes.headline
Влад Бекниязов

# data[].attributes.subject
Влад Бекниязов

# data[].attributes.body
В проекте "Какой бывает реальность?" меня развеселила ожившая птичка! Вопрос " зачем это надо?" оказался важным и интересным!

Мне понравился проект "Что такое фейк и как его распознать? "Верю- не верю"! Я хотел этому научиться, но завис комп. Я мог бы сделать фейк "Моя сестра Света-Мона Лиза"!

На мастер-классе "Настольные игры" я узнал о разных играх и даже поиграл! Это было волнительно и радостно! Мне понравилась "бомба"!

Я получил купоны за то, что отвечал и работал. Я этими купонами буду делиться!

Во 2 части образовательного события были анонсы проектов.
Мне понравился проект “Из подстрочника в литературу — пишем книгу сами!”, руководители Рязанова Ю.А. и Соболева Н.В.
Я слушал и было интересно, узнать, как про себя шутливо пишет автор! Я тоже хочу научиться делать книгу и начал сочинять про себя!(мама помогла)
Есть такой мальчик Владик!
Он не зря появился на свет!Следит за малышами Владик,
И любит с ними поиграть!
Ещё поплакать, посмеяться.
И поваляться на траве!
Поставить свечку в храме.
С урока хочет он сбежать
И голову над лего поломать!
А в голове его машинки,
Отвёртки, гаечки, пружинки! Другие проекты тоже интересны!
Я смог сделать свой фейк! По ссылке от мастер-класса Елены Дмитриевны.

# data[].attributes.body
Мне понравились

1. Что такое фейк и как его распознать? Я видела картинки и слова. Нам надо подумать правда это или нет?

2. Я узнала что такое фейк и как делать открытки без ножниц.

3. Я хочу побыть на мастер классе "Как спасти жизнь животному"

# data[].attributes.headline
Круглова Мария

# data[].attributes.subject
Круглова Мария

# data[].attributes.body
1. Я сегодня посетила мастер-классы:

1. Искусственный интеллект и каракули.

2. Открытки без ножниц, клея и карандашей!

3. Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю»

4. Всё, что можно сделать, если ты любишь пони.

5. Как провести интересно свободное время? Настольные игры с друзьями

2.  Какой мастер-класс тебе больше всего запомнился

Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю».

На этом мастер-классе я узнала, что такое фейк, как его отличить от реальной информации или изображения. Елена Дмитриевна Гореликова научила нас возможностям разных фоторедакторов онлайн.

Самым интересным на мастер-классе было сравнение реальных фотографий и отредактированных. Было смешно и неожиданно увидеть своих любимых учителей космонавтами или актерами!

На этом мастер-классе я получила купон в 10 баллов. Я научилась редактировать фото и придавать новый образ.

Я сохранила ссылки с мастер-класса, думаю еще не раз ими воспользоваться.

А еще мне очень понравились мастер-классы:

Открытки без ножниц, клея и карандашей!

-Как провести интересно свободное время? Настольные игры с друзьями.

-Искусственный интеллект и каракули.

Сожалею, что не попала на мастер-классы Глеба и Риты:

-Профессия «видеоблоггер»

-Учимся рисовать в 3 D.

3. Проект по моему выбору

“МультиCтудия—1 (литературное направление - буктрейлер)”, руководитель Баскакова О.Г.

В этом проекте главная цель - создание интересного трейлера по книге, что бы заинтересовать ребят ее прочесть. Это мне будет очень интересно.

# data[].attributes.headline
Марьин Артемий

# data[].attributes.subject
Марьин Артемий

# data[].attributes.body
Посещённые мастер-классы:

1) Как провести свободное время? Настольные игры.

2) Что такое фейк и как его распознать? Верю-не верю.

3) Искусственный интеллект и каракули.

4) Какой бывает реальность?

5) Профессия "Видеоблоггер".

6) Учусь рисовать 3D.

Мне больше всего понравился мастер-класс "Что такое фейк и как его распознать? Верю-не верю".

Показывали фотографии сделанные в фотошопе, учили делать такие фото.

Я получил купон на мастер-классе "Как провести свободное время? Настольные игры." за то, что правильно ответил на вопрос. Больше я к сожалению не помню, за что я ещё получал купоны.

На мастер-классе "Что такое фейк и как его распознать? Верю-не верю" я научился работать в фотошопе.

Я собираюсь повторить работу в фотошопе.

Я выбрал проект “МультиCтудия (экологическое направление - мультфильм)”  Руководитель этого проекта Дмитриева Н.В.

Должен получиться экологический мультфильм. В этом проекте я хочу научится снимать и монтажировать мультфильмы.

# data[].attributes.headline
Влад Бекниязов

# data[].attributes.subject
Влад Бекниязов

# data[].attributes.body
Мне понравились проекты

1. Хочу быть исследователем!

2. Какой бывает реальность

3. Открытки без ножниц, клея и карандашей!

4. Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю"

5. Как провести интересно свободное время? Настольные игры с друзьями

Мне особенно понравился мастер класс "Открытка без ножниц, клея и карандашей!" Нам показывали,как из самых простых вещей(пуговицы, тесьма, ткань) сделать необычную чудесную открытку и подарить кому нибудь.

А ещё понравилось делать из журнала поделки!

# data[].attributes.headline
Мастер-класс "Русский язык в мультах"

# data[].attributes.subject
Мастер-класс "Русский язык в мультах"

# data[].attributes.body
Снимали , лепили, рисовали, монтировали мультфильм про Глагол и Существительное )))
Маша Б. 7 кл.

# data[].attributes.body
Я побывал на мастер-классах:
1) Искусственный интеллект и каракули;

2) Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю»
3) Профессия «видеоблоггер»
4) Как провести интересно свободное время?
5) Настольные игры с друзьями

Больше всего мне запомнился мастер-класс

"Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю»"
Нам показывали, как отличить настоящее и ненастоящее, а потом я вставил свое лицо в картинку рыцаря, и получилось очень смешно.

Вопросов почти не было, и тем более я их не помню.

Купон получил за интересный ответ на вопрос, но не в этом мастерклассе.

Моя липовая новость:
Вышел новый фильм! Называется он "Аватар 2: Улыбочка". Он продолжает историю аватара, но старый актер умер и его заменил радостный мальчик с улыбочкой из названия!

Во 2 части образовательного события были анонсы проектов.

“МультиCтудия—1 (литературное направление - буктрейлер)”, руководитель Баскакова О.Г.

“МультиCтудия 1(экологическое направление - мультфильм)”, руководитель Дмитриева Н.В.

“Из подстрочника в литературу — пишем книгу сами!”, руководители Рязанова Ю.А. и Соболева Н.В.

“Может ли литературное произведение стать музыкальным?”, руководители Чулкова Н.Н. и Куприянова Т.С.

“Проект-исследование “Поэт и переводчик ...””, руководители Гореликова Е.Д., Ломакина С.М.

Я выбрал первый вариант: буктрейлер.

Руководитель Баскакова О. Г.

Я увидел буктрейлер, который показала руководительница, и мне это понравилось, я решил попробовать поучавствовать в проекте, чтобы добиться такого-же результата.

Научиться не знаю, я просто хочу, чтобы получился красивый буктрейлер, меня очень удивила книга "Алиса в Стране Чудес", которая складывалась из букв.

# data[].attributes.body
Я побывал на мастер классах:

1) Какой бывает реальность
2) Что такое фейк и как его распознать? «Верю—не верю»
3) Искусственный интеллект и
каракули

2. Мне понравился мастер класс  "Что такое фейк и как его распознать?"  На нём показывали, что как-будто мы в одежде персонажей.

Нам объясняли, как узнать, что правда в интернете, а что  неправда.

Я получил купон на мастер классе  "Искусственный интеллект и каракули".

Я научился тому, как распознавать, правда или неправда на фото .

Я хочу повторить то, что показывали на мастер классе.

Мне понравился проект буктрейлер. Его руководитель Баскакова О.Г.,  цель этого проекта создать свой буктрейлер.

# data[].attributes.headline
Светлана Михайловна

# data[].attributes.subject
Светлана Михайловна

# data[].attributes.body
Светлану Михайловну я очень люблю потому, что она помогала мне на уроке!

# data[].attributes.headline
Яромир Харламов

# data[].attributes.subject
Яромир Харламов

# data[].attributes.body
Я посетил мастер-классы:
1. Какой бывает реальность?

2. Как спасти жизнь животному? Модные вещи

3. Что такое фейк и как его распознать? "Верю-не верю"

4. Искусственный интеллект и каракули
5. Хочу быть исследователем!
Больше всего запомнился "Какой бывает реальность?"
На нём мы смотрели, как оживает рисунок, узнали, с помощью чего можно это сделать. Я учился пользоваться приложением Quiver.
Мне понравились все мастер-классы: понравилось делать кошелек из бумаги, понравилось моё фото рыцаря, как мерили силу тока в фруктах...
Затем я смотрел спектакль "Город клоуна Пика".
Героями представления были Пик, сеньор Буль-Буль, Рина, лошадка Го, Аист, лев, Сибелиус...
У Пика сгорел цирк. И он вырезал новый из бумаги. И цирк стал как настоящий.
Мне понравился весь спектакль. Понравилась музыка, герои, понравилось как появлялся лев, как Буль-Буль летал на бабочке.
На этом фото мой оживший рисунок.

# data[].attributes.headline
Юлия Анатольевна

# data[].attributes.subject
Юлия Анатольевна

# data[].attributes.body
Юлию Анатольевну я люблю потому, что она меня хорошо учила  и мне очень нравилась с ней заниматься. Она мне помогала и была сама лучшая учительница по русскому языку. Я её никогда не забуду.

# data[].attributes.headline
Трансляции защиты проектов 5-11 кл.

# data[].attributes.subject
Трансляции защиты проектов 5-11 кл.

# data[].attributes.headline
Когда я вчера и сегодня проходил квест "в поисках новогодней игрушки "!:)! Мне больше всего понравилось разгадывать кроссворд! А еще у меня сегодня будет самостоятельная работа по "Окружающему миру " ! 

# data[].attributes.subject
Когда я вчера и сегодня проходил квест "в поисках новогодней игрушки "!:)! Мне больше всего понравилось разгадывать кроссворд! А еще у меня сегодня будет самостоятельная работа по "Окружающему миру " ! 