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Un placer encontrarnos aquí,todas y todos pensando en mejorar y crecer, teniendo como prioridad cuidar y educar a nuestros niños y niñas.

Abrazo virtual 😊 cuidense mucho y gracias Mariela💕

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LA CONTINUIDAD PEDAGOGICA EN LA EMERGENCIA

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Jardin Municipal Nro 17
"La Continuidad Pedagogica en la emergencia"

Creo que estas circunstancias, nos construyen colectivamente y ese es el verdadero sentido inclusor de la cultura.
No tengo dudas que en el tiempo venidero cuando este tiempo dificultoso termine, seremos mejores, mejores docentes, mejores compañeros y compañeras, y mejores alumnos y alumnas, ya que estamos en un constante devenir de aprendizajes.
GRACIAS POR ESTE CURSO. HERMOSO Y VALIOSO!

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La continuidad pedagógica en la emergencia. 

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La continuidad pedagógica en la emergencia. 

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Trabajo Final.
Romero Elsa

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Trabajo práctico Final. Lacontinuidad pedagógica en la emergencia.

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Muchas Gracias por compartir tantas experiencias, fue muy productivo. Ojala nos encontremos en otro curso. Beso grande y todas a seguir adelante.

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Muchas Gracias por compartir tantas experiencias, fue muy productivo. Ojala nos encontremos en otro curso. Beso grande y todas a seguir adelante.

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Mariana Sergnese

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La continuidad pedagógica en la emergencia.

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La continuidad pedagógica en la emergencia.

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Trabajo Final Salvatierra, Silvia y Bersano, Andrea

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La continuidad pedagógica en la emergencia (1)

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La Continuidad Pedagógica en el ASPO: "El gran desafío"  

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La Continuidad Pedagógica en el ASPO: "El gran desafío"  

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T Final de Gasparri, Quesada y Cabrera

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Cómo se trabaja en el Nivel inicial!!! De una chispa se enciende una hoguera... Siempre es enriquecedor y motivador compartir experiencias... Gracias a todas!!!

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Cómo se trabaja en el Nivel inicial!!! De una chispa se enciende una hoguera... Siempre es enriquecedor y motivador compartir experiencias... Gracias a todas!!!

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Gracias por compartir este camino! Fue muy productivo! Gracias Mariela Paz por tu dedicación!
Analía
jardin911 " Almafuerte"

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Marti Silvina, Ricci Fernanda y Buzzo Laura_TFinalCPE (1)