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Sobre  as cinco posições para uma formação profissional dos professores, quais são as características da disposição pessoal?

A - Cada um tem de encontrar a sua maneira própria de ser professor, a sua composição .

B - A formação de professores deve criar as condições para uma renovação, recomposição, do trabalho pedagógico, no plano individual e coletivo.

C - Não é possível formar professores sem a presença de outros professores sem a presença de outros professores e sem a vivência das instituições escolares.

D - Ser professor é conquistar uma posição no seio da profissão, mas é também tomar posição, publicamente, sobre os grandes temas educativos e participar na construção das políticas públicas.

E - É preciso dar-lhes um primeiro conhecimento da profissão, verificar se têm as condições e as disposições para serem professores.

Alternativa correta - E

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De acordo com o artigo "Firmar a posição como professor, Afirmar a profissão docente". O cruzamento de distintas fontes dicionárias e lexiais, permite aprender a riqueza de significados do termo posição. É essa diversidade que permite traçar uma representação de cinco entradas para pensar a formação profissional dos professores. Analise as alternativas e assinale a correta.

A) A posição é uma postura, a construção de uma atitude pessoal enquanto profissional;

B) A posição é uma condição, o desenvolvimento de um lugar no interior da profissão docente;

C) A posição é um estilo, a criação de uma maneira própria de agir e organizar o trabalho como professor;

D) A posição é um arranjo, melhor dizendo, um rearranjo, a capacidade de encontrar permanentemente novas formas de atuar;

E) A posição é uma opinião, uma forma de intervenção e de afirmação publica da profissão;

F) Todas as alternativas estão corretas.

Resposta: F

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É importante construir um ambiente formativo com a presença da universidade, das escolas e dos professores, criando vínculos e cruzamentos sem os quais ninguém se tornará professor.
A formação deve permitir a cada um construir a sua posição como profissional, aprender a sentir como professor.
Nesse sentido não é correto afirmar:

a)O contacto com a profissão, o conhecimento e a socialização num determinado universo profissional são eixos para qualquer formação profissional.

b)É necessário atribuir aos professores da educação básica um papel de formadores , a par com os professores universitários, e não transformar as escolas num mero "campo de aplicação".

c)O espaço universitários é decisivo e insubstituível, mas tem de se completar com o trabalho no seio de comunidades profissionais docentes. A profissão docente não está a evoluir, permanece em uma matriz individual.

d)Não é possível formar professores sem a presença de outros professores e sem a vivência das instituições escolares.

e)Todas as alternativas estão corretas.

Resposta C

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Segundo Nóvoa, "O campo de formação de professores necessita de mudanças profundas". Diante de sua afirmativa, é correto dizer que:

a) A profissão de professor deve ser baseada apenas nas disciplinas a serem ensinadas ou nas técnicas pedagógicas a serem aplicadas.
b) A formação pedagógica independe da profissão docente e vice-versa.
c) Não pode haver boa formação de professores se a profissão estiver fragilizada, enfraquecida.
d) As mudanças devem ser baseadas em afirmar a posição como professor e firmar a profissão docente.
e) Todas as alternativas estão corretas.

Alternativa correta - C

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"Tornar-se professor é transformar uma predisposição numa disposição pessoal [...] aprender a ser professor exige um trabalho metódico, sistemático, de aprofundamento em três dimensões centrais" (Antonio Novoa)
Assinale abaixo a alternativa que contém as 3 dimensões citadas por Novoa:
a. Ética - Saber agir num ambiente de incertezas -  Desenvolver vida cultural e científica própria.
b. Ética - Conhecimentos em tecnologia - Saber agir num ambiente de incertezas
c. Saber agir num ambiente de incertezas - Desenvolver vida cultural e científica própria.
d. Conhecimentos em tecnologia e metodologias ativas - Saber agir num ambiente de incertezas - Desenvolver vida cultural e científica própria.
e. Nenhuma das alternativas anteriores.

ALTERNATIVA CORRETA - A

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Sobre a formação de professores é necessário, exceto:
a) Que o professor possua um conhecimento orgânico, contextualizado e compreensivo da disciplina.
b) Uma visão enciclopédica das disciplinas.
c) Capacidade de compreender a essência do ensino e falar sobre ela.
d) O domínio da sala de aula e das relações que a compõem.
e) O conhecimento das pessoas, suas cognições e aprendizagens.

RESPOSTA CORRETA: B

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A desprofissionalização manifesta-se de maneiras muito distintas, incluindo níveis salariais baixos e difíceis nas escolas, bem como processos de intensificação do trabalho docente por via de lógicas de burocratização e de controle. Acerca deste assunto é correto afirmar que:
A. A realidade nas escolas é de desvalorização do professor devido a política.
B. O professor enfrenta um momento de extrema dificuldade em se reafirmar como agente transformador, devido apenas ao incentivo salarial.
C. Os problemas enfrentados pela profissão docente hoje, está relacionado não só com salário ou política, engloba várias questões. É necessário olhar o todo, desde o pai, o aluno, o professor, a sociedade e o governo, a junção de todos em mudar a realidade é que ocasionará a mudança para a valorização desta profissão.
D. A mudança da identidade do professor deve começar por ele mesmo em suas ações, tendo autoridade sobre seu aluno e desempenhando seu papel de passar conhecimento ao aluno.
E. O sentimento de insatisfação em relação a este assunto sempre existiu e está se acentuando por políticas de desprofissionalização, ataque as instituições universitárias de formação docente e a não privatização da educação.
Resposta Correta: C

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Conforme o texto, "tornar-se professor é transformar uma predisposição numa disposição pessoal". Isto exige uma conexão entre as dimensões pessoais e profissionais, ou seja, a maneira que somos + a maneira como ensinamos. Aprender a ser professor exige um trabalho metódico em tres dimensões centrais:1) desenvolvimento de uma vida cultural e científica propria = identidade cultural. 2) dimensão ética: a ética profissional tem que estar de mãos dadas com a ação docente. 3) professor preparar-se para agir num ambiente de certeza e imprevisibilidade., e lidar com os dilemas do dia a dia.
Baseado no texto acima, assinale a alternativa incorreta:
A- a primeira dimensão exige do professor um processo de auto conhecimento
B-  a dimensão ética prepara o professor para agir num ambiente de imprevisibilidade
C-  a identidade cultural é parte da primeira dimensão
D- o professor capacitado para lidar com os dilemas do dia a dia se refere à terceira dimensão
E-   a ética profissional e a ação docente tem que andar juntas
Correta =

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De acordo com o texto, assinale a afirmativa FALSA relativa à escola e sua relação com o espaço público:

A -- A escola pública tem sido um lugar importante para a construção da democracia.

B - A difusão de tecnologias não ajudará nas mudanças que são necessárias dentro das escolas para integrarem-se ao espaço público.

C - A fronteira entre a escola e sociedade vai diluir-se e terá de ser substituída por um trabalho conjunto, comum, no espaço público da Educação.

D- Ser professor é conquistar uma posição no seio da profissão, mas é também tomar decisões de caráter público.

E - A profissão docente não acaba dentro do espaço profissional, continua pelo espaço público, pela vida social, pela construção do comum.

Resposta certa: B

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Kenneth Zeichnner e seus colegas referem que estamos perante um movimento para desmantelar o sistema universitário de formação de professores. substituindo-o por um conjunto de programas empresariais que vão piorar a já difícil situação das escolas públicas e do professorado. De forma esquemática eles sugerem que há três grupos principais que discorrem sobre essa discussão. Esses três grupos são:

A - Os defensores, os reformadores e os transformadores. (correta)

B - Os transformadores, os políticos e os opositores

C - Os opositores, os defensores e os políticos.

D - Os reformadores, os transformadores e os opositores.

E - Os defensores, os reformadores e os impositores.

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O termo posição permite traçar uma representação na formação profissional dos professores. De acordo com fontes dicionarísticas e lexicais, aponte as cinco entradas correspondentes:
a) postura, estilo, preparação, condição e opinião
b)opinião, arranjo, estilo, condição e postura
c)opinião, arranjo, estilo, condição e percepção
d) postura, estilo, arranjo, opinião e preparação
RESPOSTA CORRETA: B