# data[].attributes.headline
Om te succesvol te kunnen starten in groep 3 moeten de doelen eind groep 2 behaald zijn. Doelen rekenen voor eind groep 2: zie de doelenkaart bij downloads op de  website: http://www.effectiefrekenonderwijs.nl

# data[].attributes.subject
Om te succesvol te kunnen starten in groep 3 moeten de doelen eind groep 2 behaald zijn. Doelen rekenen voor eind groep 2: zie de doelenkaart bij downloads op de  website: http://www.effectiefrekenonderwijs.nl

# data[].attributes.body
Vlot kunnen tellen over de tientallen (18-19-20-21-22, en terug 33-32-31-30-29).

Begrip van hoeveelheden

Sommen tot 20 kunnen afkijken van het rekenrek (niet meer schuiven, of op de juiste manier kunnen schuiven)

Gebruik kunnen maken van de vijfstructuur.

Kunnen tellen in sprongen.

Geautomatiseerd kunnen splitsen van de getallen tot 10.

Kennis hebben van de rekensymbolen (+,-,=)

Weet hebben van de juiste positie (tientallen en eenheden), deze niet meer omdraaien.

Begrip van het getal 0.

# data[].attributes.headline
het beheersen van de tafels m.u.v. de tafels van 7, 8 en 9

# data[].attributes.subject
het beheersen van de tafels m.u.v. de tafels van 7, 8 en 9

# data[].attributes.body
het beheersen van de "verliefde harten".

# data[].attributes.headline
Het kennen van de tafels en het zelfstandig kunnen werken, omdat er in de bovenbouw in niveau groepen wordt gewerkt + de zelfverantwoordelijkheidvan het kunnen nakijken van de weektaken.

# data[].attributes.subject
Het kennen van de tafels en het zelfstandig kunnen werken, omdat er in de bovenbouw in niveau groepen wordt gewerkt + de zelfverantwoordelijkheidvan het kunnen nakijken van de weektaken.

# data[].attributes.body
Kennis hebben genomen van de cijfers tot 10 (of verder). Getalbegrip tot 5 (liefst tot 10) moet voldoende aanwezig zijn. Het is zeer wenselijk dat de leerlingen de cijfersymbolen tot 10 kennen.

# data[].attributes.body
Kennen en kunnen gebruiken van rekentaalbegrippen (deze begrippen zal ik nog aanvullen) en met name: rekenbegrippen kunnen begrijpen in een zin of context.

# data[].attributes.headline
Dubbel klikken op de pagina maakt een tekstvak, deze kun je verslepen onder de juiste kolom. Succes!

# data[].attributes.subject
Dubbel klikken op de pagina maakt een tekstvak, deze kun je verslepen onder de juiste kolom. Succes!

# data[].attributes.headline
Voorwaarden voor succesvol rekenonderwijs in jouw groep.

# data[].attributes.subject
Voorwaarden voor succesvol rekenonderwijs in jouw groep.