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Ajoutez ici les contenus interactifs réalisés avec Génial.ly

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New York by contact.atelier90 on Genially

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https://www.genial.ly/Account/Login

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Ajoutez ici les images interactives créées avec Thinglink.

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Formation Genially by Rébecca Deporte on Genially

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https://www.thinglink.com/login

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An Interactive Image by Atelier Canopé 90

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TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

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Ajoutez ici

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oups!!! by contact.atelier90 on Genially

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Gerardmer c'est le pied! by contact.atelier90 on Genially

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Le cycle de l'eau by contact.atelier90 on Genially

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La propagande Stalinienne by contact.atelier90 on Genially

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Mount Rushmore by contact.atelier90 on Genially

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La Joconde by contact.atelier90 on Genially

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templum by contact.atelier90 on Genially

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FRANCAIS ET LCA                   Genial.ly                                     Dans le cadre d'une séquence en français 3eme "se chercher se construire" présenter un autoportrait avec textes préférés, chansons, video de soi, carte des villes et pays visités etc. Interaction avec  langues vivantes ?

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FRANCAIS ET LCA                   Genial.ly                                     Dans le cadre d'une séquence en français 3eme "se chercher se construire" présenter un autoportrait avec textes préférés, chansons, video de soi, carte des villes et pays visités etc. Interaction avec  langues vivantes ?

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Dans le cadre d'un compte-rendu de lecture à partir d'une ou plusieurs premières de couverture présenter personnages, événements, lieux, extraits, avis...
Dans le cadre des LCA pour remplacer le traditionnel exposé

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Les élèves utilisent régulièrement padlet pour préparer un contrôle de leçon ou de lecture. Ils inscrivent par exemple les questions qui pourraient leur être posées, assorties de leurs réponses. C’est pour la classe un bon outil de révision, surtout si le professeur annonce qu’il en choisira pour le jour J.

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Genialy: je l'utiliserai comme support: excellent outil!!
pour les cartes et analyse d'images.

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Expression Ecrite:Utilisation de Thinglink par des élèves de 6ème-5ème pour se présenter en anglais.
Classe inversée: Avec Thinglink, Méthodologie de la description d'un doc visuel en anglais. Image, tableau avec éléments interactifs intégrés fait par moi - élèves ont une fiche de travail à compléter pour obtenir une fiche méthodologique réutilisable en classe.
Exposé sur un élément culturel avec intégration de docts audios et vidéos. Possibilité de travail collaboratif avec Genial.ly.

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Utilisation de thinglink pour la création de tâches finales et la gestion de l'hétérogénéité des élèves ( pédagogie différenciée ).
Utilisation de genial.ly pour la création de "cartes mentales" / exposés par les élèves. Utilisation de Q.C.M. pendant le visionnage de vidéos ( travail sur la compréhension orale )

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Utilisation de genially afin de présenter le rapport de stage en entreprise des élèves de 3ème

Utilisation de thinglink pour l'utilisation du clavier informatique pour les codes complexes des ENT

Présentation des machines outils, des conditions de sécurité.

Présentation d'un CDCF et ordonnancement des phases de fabrication

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- création d'un thinglink pour se présenter ou présenter un ami
- création d'un genial.ly en 4e/3e: présentation orale en continu sur un sujet libre
- utilisation d'un genial.ly pour établir une webquest

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Analyses d'œuvres interactives.

Narration: Texte/image

Images fixes/images animées
Créer des liens entre des images fixes et des vidéos.

Rendre le regardeur, acteur de la lecture de l'image.
Participation du spectateur.

Thinglink:

Dans le cadre de l'échange avec le collège de Larissa en Grèce, créer un autoportrait interactif pour se présenter.

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Création de fiches métiers,
rapports de stages (SEGPA),
synthèse ou résumé de cours ou activités,  utilisation avec Learning apps,...
Présentation des matières (rentrée de 6èmes)
Exposés

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En géographie , pour les études de cas sur les espaces habités : partir d’une photo de paysage (urbain, rural, littoral...) et parcourir ce paysage pour en découvrir les différentes pratiques...

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Présentation exposés de 3ème
Révision en autonomie
Construction du cours par groupe en collaboration
Filmer et partager les travaux pratiques

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Travail en autonomie pour les élèves qui sont de plus en plus en difficultés. création des fichiers.
Préparation d.un voyage scolaire.
Self portrait - avec des fenêtres qui s’ouvrent .
ThingLink - anticipation à partir d’une image.

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Travaux collaboratifs pour des compte-rendus de travaux pratiques avec photos intégrées. Support de présentation orale.

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Compte rendu exposé sur le thème :
Les  objets techniques, les services et les changements induits dans la société

Comparer et commenter les évolutions des objets et systèmes

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Chaque élève devra créer, seul ou par 2, une présentation sur un aspect du pays en incluant du texte,des photos et une vidéo... en utilisant génial l’y ou ThingLink.