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Asegurar que el establecimiento mantenga su rol protector y de espacio seguro, manteniendo comunicación constante con las familias y los estudiantes, identificando a tiempo situaciones de riesgo o que requieran de atención inmediata o de derivación a las redes especializadas.

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Asegurar que el establecimiento mantenga su rol protector y de espacio seguro, manteniendo comunicación constante con las familias y los estudiantes, identificando a tiempo situaciones de riesgo o que requieran de atención inmediata o de derivación a las redes especializadas.

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Disponer de estrategias de contención emocional que permitan abordar situaciones de desregulación emocional de los estudiantes por vía remota

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Disponer de estrategias de contención emocional que permitan abordar situaciones de desregulación emocional de los estudiantes por vía remota

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Entregar información a las familias de manera oportuna, clara y por la vía más expedita posible a finde reducir la incertidumbre y la ansiedad. 

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Entregar información a las familias de manera oportuna, clara y por la vía más expedita posible a finde reducir la incertidumbre y la ansiedad. 

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Establecer bloques de trabajo en horarios fijos por asignatura, como una “clase”.

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Establecer bloques de trabajo en horarios fijos por asignatura, como una “clase”.

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Organizar grupos pequeños de trabajo, ya sea para entregar retroalimentación o implementar estrategias didácticas específicas.

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Organizar grupos pequeños de trabajo, ya sea para entregar retroalimentación o implementar estrategias didácticas específicas.

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Generar grupos de trabajo autónomo entre estudiantes.

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Generar grupos de trabajo autónomo entre estudiantes.

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Preparar y enviar clases o recursos pedagógicos grabados, que cada estudiante desarrollará en el tiempo que defina.

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Preparar y enviar clases o recursos pedagógicos grabados, que cada estudiante desarrollará en el tiempo que defina.

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Organizar la distribución de los cursos y asignaturas, estableciendo un calendario para el desarrollo de las distintas actividades.

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Organizar la distribución de los cursos y asignaturas, estableciendo un calendario para el desarrollo de las distintas actividades.

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Disponer de la información relativa a los estudiantes y sus familias, informando al docente respecto dela disponibilidad de equipos tecnológicos, acceso a internet, entre otros.

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Disponer de la información relativa a los estudiantes y sus familias, informando al docente respecto dela disponibilidad de equipos tecnológicos, acceso a internet, entre otros.

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Asegurar la disponibilidad de recursos tecnológicos(computador) y acceso a internet del docente.

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Asegurar la disponibilidad de recursos tecnológicos(computador) y acceso a internet del docente.

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Asignar y resguardar tiempo para la planificación de la clase al tiempo de que aseguran una carga adecuada para el teletrabajo, considerando la situación familiar de cada docente.

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Asignar y resguardar tiempo para la planificación de la clase al tiempo de que aseguran una carga adecuada para el teletrabajo, considerando la situación familiar de cada docente.

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Asegurar la formación de los docentes en el uso de las herramientas tecnológicas; ello implica tanto capacitar, como practicar con ellos el uso de las herramientas antes de iniciar las clases con los estudiantes.

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Asegurar la formación de los docentes en el uso de las herramientas tecnológicas; ello implica tanto capacitar, como practicar con ellos el uso de las herramientas antes de iniciar las clases con los estudiantes.

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Elaborar rúbricas que permitan alinear y facilitar la práctica docente en el contexto actual: preparación dela clase remota, desarrollo de la clase, evaluación de aprendizajes, elaboración de materiales, entre otro.

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Elaborar rúbricas que permitan alinear y facilitar la práctica docente en el contexto actual: preparación dela clase remota, desarrollo de la clase, evaluación de aprendizajes, elaboración de materiales, entre otro.

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Establecer sistemas de monitoreo remoto de los aprendizajes de los estudiantes, identificando a quienes presenten dificultades o rezago.

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Establecer sistemas de monitoreo remoto de los aprendizajes de los estudiantes, identificando a quienes presenten dificultades o rezago.

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Establecer sistemas de nivelación de aprendizajes que puedan ser implementados virtual

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Establecer sistemas de nivelación de aprendizajes que puedan ser implementados virtual

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Generar instancias de discusión virtual entre docentes, a fin de que intercambien experiencias y recursos.

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Generar instancias de discusión virtual entre docentes, a fin de que intercambien experiencias y recursos.

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Elaborar un plan de apoyo a docentes que lo requieran o lo soliciten.

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Elaborar un plan de apoyo a docentes que lo requieran o lo soliciten.

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Orientar y transmitir confianza a docentes y asistentes de la educación, apoyándolos en su reintegración alas labores habituales y estando abiertos a escuchar sus necesidades y desafíos.

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Orientar y transmitir confianza a docentes y asistentes de la educación, apoyándolos en su reintegración alas labores habituales y estando abiertos a escuchar sus necesidades y desafíos.