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Hola Hugo, la evaluación tendría que ser interna y externa con el fin de mejorar pero también no solo centrarnos en el aprendizaje, sino como ya mencionas, en el perfil de egreso, infraestructura, programas, etc. por lo menos 114 indicadores. Esperamos tus compañeros editen.

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Hola Hugo, la evaluación tendría que ser interna y externa con el fin de mejorar pero también no solo centrarnos en el aprendizaje, sino como ya mencionas, en el perfil de egreso, infraestructura, programas, etc. por lo menos 114 indicadores. Esperamos tus compañeros editen.

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Ma. Leticia Serna G.

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Los egresados del CBT están respondiendo positivamente a las exigencias de los escenarios reales de Metepec. Egresan con competencias acordes a su perfil profesional y adquieren competencias extendidas en los escenarios reales en el desarrollo de sus practicas d estadia.

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1. Aguilar García Beatriz Adriana

2. Aguilar Valdés María Alejandra

3. Alanís Serna Lizeth Carolina

4. Molina Salazar Eduardo

5. Montiel Ramírez Delia del Carmen

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¿COMO ESTA RESPONDIENDO LOS EGRESADOS?
PRACTICAS PROFESIONALES
CAMPO LABORAL.
¿CUBREN LA EXIGENCIA SOCIAL?

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TANGIBLE EN EL CURRICULUM
INFRAESTRUCTURA
RECURSO HUMANO- PERFIL
CAPITAL MONETARIO
ESTUDIO DEMOGRAFICO

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ANALIZA AREAS DE OPORTUNIDAD.
FLEXIBLE ANTE LOS RESULTADOS NO ESPERADOS.
IDENTIFICA NECESIDADES REALES
COLATERAL.
MIDE EL DESEMPEÑO DE CADA INTEGRANTE DEL COLECTIVO DOCENTE.