# data[].attributes.body
Appreciation: We appreciate other people thoughts.

Commitment: We show our responsibility to our project.

Confidence: We know that we can present our project to others.

Cooperation: We discuss the materials.

Creativity: We created our own poster

Curiosity: We conduct research

Empathy: I always help my partner when she needed help.

Enthusiasm: : We enjoy learning new things when working on this project

Independence: We know that we can present our project to others.

Integrity: We always do the right thing when doing this project

Respect: We always be fair when working on this project.

Tolerance: We respect and understand other people's opinions

# data[].attributes.body
Land-based activities cause marine pollution, about 80%. The example of challenges faced by the ocean are:
Rising seas can cause floods, especially in coastal areas. It is the effect of global warming that melts glaciers and icefields.

An invasive species is an organism that is not native, to a particular area. Invasive species can cause great environmental harm to the new area. Aquatic invasive species, including fish, snails and algae are primarily spread from water to water by human activity, often on boats, fishing gear or other recreational equipment.

Ocean acidification is also caused by global warming. It is a change in the ocean water that can be harmful for plants and animals. Scientists have observed that the ocean is becoming more acidic as its water absorbs carbon dioxide from the atmosphere.

Spilled or leaked oil can contaminate water, making it unsafe for animals and humans who live near the accident.

Bycatch is the act of unintentionally catching certain living creatures using fishing gears. It can happen because modern fishing gears, such as big nets can capture untargeted species.

Overfishing is catching too much fish. It can cause imbalance to the ocean. It reduces some species to such low numbers that they become endangered. It can lead to extinction. It can also destroy the food chain system.

Marine pollution can come from land. Fertilizer, chemicals, plastic can cause pollution in the ocean and harm the ecosystems

More information
~ 90% of large whales and 60% of the small ones are gone.

~ 100 millions shark are killed every year.

~ 100,000 albatross are killed every year.

~ Humans are destroying the food chain system, leads to imbalance.

# data[].attributes.body
Discuss the points that you agree about what matters to your group and list them down.

~ Causes that make the oceans dirty and the threats that animals and plants in the ocean faced
~How does the government treat the ocean
~The condition of the ocean around the world
~ The things people can do to save life below water

# data[].attributes.body
1. Ocean zones and the species living in each zone (Form)
2. Challenges/threats faced by marine ecosystem (Connection)
3. People's responsibilities to conserve life below water (Responsibility)

# data[].attributes.body
Human behaviour affects the sustainability of life below water

# data[].attributes.body
Kay:

# data[].attributes.attachment_link.title
Made with Seesaw - Student Driven Digital Portfolios. Free for teachers!

# data[].attributes.body
~ Form
~ Connection
~ Responsibility

# data[].attributes.body
1. Causes of littering
2.The challenges facing the ocean
3. People responsibilities to protect the ocean
4. The affect of human behaviour to the ocean

# data[].attributes.body
Winonna:

# data[].attributes.attachment_link.title
Made with Seesaw - Student Driven Digital Portfolios. Free for teachers!

# data[].attributes.body
Human behaviour affects the sustainability of life below water

# data[].attributes.body
Paraphrase relevant information

Ocean zones and the species living in each zone (Form)

# data[].attributes.body
Paraphrase relevant information

People's responsibilities to conserve life below water (Responsibility)

# data[].attributes.body
~ Ocean zones
~ Ecosystem
~ Conservation
~ Biodiversity

# data[].attributes.body
Reflect on the journey of your PYPX

# data[].attributes.body
An inquiry into rights and responsibilities in the struggle to share finite resources with other people and with other living things; communities and the relationships within and between them; access to equal opportunities; peace and conflict resolution. (highlight the chosen phrase)

# data[].attributes.body
List down possible guest speakers to be invited/interviewed

# data[].attributes.body
Put the resources you use to research:
44 Interesting Facts About the Ocean | The 7 Continents of the World (whatarethe7continents.com

Goal 14: Life Below Water | The Global Goals

plastic pollution | Sources & https://oceanpulse.id/kehidupan-di-bawah-permukaan-air-lau | Britannica

Video:
UN Sustainable Development Goals | Life Below Water (14) - Bing video

# data[].attributes.body
LOI 1: The column of the ocean is made up 5 zone, which is the sunlight zone, midnight zone, twilight zone, abyss and the trenches. The sunlight zone extends from the surface about 700 feet. This is where all the light comes heat. Small fishes lives in this zone. The twilight zone extends from 700 feet down to about 3,280 feet. Large fish, like whale live in this zone. The midnight zone extends from 3,280 feed down to 13,125 feet. Sperm whales can dive to this level. The abyssal zone extends from 13,125 feet down to 19,690 feet. The temperature in this zone is freezing. Basket starfish and tiny squid lives in this zone. Lastly, the trenches, This zone extends from 19,690 feet down to about 35,797 feet. The pressure in this zone are eight tons per square inch.

Ocean zones and what creatures live in them (wnct.com)

# data[].attributes.body
More than 80% of marine pollution comes from land-based activities. Sea level is rising because of global warming. Oil spill pollute the ocean. Air pollution is responsible to toxic containments and nutrients that can enter the coastal areas and ocean. Invasive species such as poisonous algae, cholera, and countless plants and animals have entered harbor water causing the disrupted of ecological balance. Overfishing can cause marine ecosystem imbalance.

Oceans and the Threats They Face | National Geographic

# data[].attributes.body
There is so many ways to conserve the ocean. First is, mind your carbon footprint and reduce energy consumption; which mean by leaving your car at home when the distance is not to long. Second, make safe, sustainable seafood choice; means that we don't want to eat to much seafood that can cause overfishing and make sure the food you eat is safe. Third, use fewer plastic bags; means that no more using plastic bag, start using reusable bag. Fourth, help take care the beach; which means when you have a trash in your hand and there is no trash can, put it in a bag or hold it until you're done.

10 Things You Can Do to Save the Ocean (nationalgeographic.com)

https://www.weforum.org/videos/these-are-the-4-biggest-challenges-facing-the-ocean

# data[].attributes.body
1. Covering about 70% of the earth surface, our seas half the oxygen we breath.

2. It provides food and livelihoods for more than 1 billion people.

3. Every year, over 8 million tones of plastic enters the ocean.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bila dibandingkan dengan kehidupan makhluk hidup di daratan, apakah mungkin ada kemiripan dengan kehidupan di bawah permukaan air laut? Nampaknya bisa jadi ada banyak kemiripannya loh. Coba kita tinjau dari yang paling bisa kita rasakan setiap harinya, seperti cahaya matahari dan udara. Kita bisa merasakan matahari terbit dan memberikan kehangatan pada kita di pagi hari juga udara segar yang kita hirup. Bagaimana dengan laut? Rupanya cahaya matahari juga bisa dirasakan para makhluk hidup dalam laut walaupun memiliki batas. Batas ini berupa jarak tembus maksimal matahari (sekitar 1000 m) dapat menembus air laut. Jarak tembus maksimal ini terjadi akibat energi dari cahaya matahari diserap dan disebar oleh air laut sehingga pada jarak maksimal tidak terdeteksi lagi cahaya matahari [1]. Akibat terbatasnya jarak tembus cahaya matahari, para ilmuwan dunia pun membagi laut secara vertikal seperti pada Gambar 1 berikut,

Pembagian Zona Laut Berdasarkan Paparan Sinar Matahari

Jadi pada interval kedalaman 0-200 m bisa disebut zona euphotic atau zona optimal cahaya matari. Kita bisa menyebut zona ini juga sebagai permukaan laut. Cahaya matahari yang optimal pada zona permukaan laut memungkinkan mahkluk hidup di permukaan seperti fitoplankton untuk melakukan fotosintesis. Jika di daratan tumbuhan berklorofil-lah yang berfotosintesis sehingga menghasilkan oksigen, maka di dalam laut fitoplankton yang mengambil peran ini dan menghasilkan oksigen yang larut dalam air laut. Dari sinilah air laut yang diproses insang ikan dapat menghasilkan oksigen yang dibutuhkan untuk metabolisme mereka.

Makhluk hidup yang dapat bertahan hidup pada tiap zona pun berbeda-beda walaupun ada beberapa makhluk hidup yang memiliki daya tahan luar biasa sehingga mampu hidup di lebih dari satu zona. Contohnya ikan paus bermoncong atau Cuvier's beaked whale (Gambar 2). Dalam sebuah penelitian paus ini dapat menyelam hingga kedalaman 2922 m. Kalau ingin membayangkan 2922 m itu seperti apa tinjau saja monumen Monas di Jakarta yang tingginya kurang lebih 132 m tapi disusun secara vertikal hingga ada 22 Monas tersusun menjulang tinggi ke langit. Luar biasa bukan? Tidak hanya itu, paus ini juga bahkan bisa bertahan hingga 138 menit (2 jam 18 menit ) lamanya selama menyelam hingga akhirnya ke permukaan lagi untuk bernapas [2].

Keunikan Zona Aphotic

Lebih dalam lagi kita coba tinjau zona aphotic. Pada zona ini cahaya matahari sudah tidak terdeteksi lagi sehingga sangatlah gelap. Bila pada malam hari di kota terjadi pemadaman bergilir suasana terasa begitu gelap dan dingin, maka kira-kira seperti itulah suasana yang terasa pada zona ini. Malah lebih ekstrem. Cahaya matahari yang dapat membuat suhu lebih hangat tidak ada pada zona ini sehingga temperatur pada zona ini relatif sangat dingin (0⁰- 6⁰ C)[3] . Namun yang menarik adalah pada zona ini dapat terbentuk pusat-pusat panas akibat aktivitas vulkanik dibawah dasar laut yang membentuk semacam cerobong panas atau ventilasi hidrotermal.

Dari cerobong ini keluar gas dan panas secara terus menerus sehingga memengaruhi kondisi perairan sekitarnya dan kehidupan biota disana. Perbedaan suhu yang ekstrem antara ventilasi (sekitar 350⁰ C) dengan kondisi perairan sekitar (antara 0⁰- 6⁰ C) menciptakan fenomena habitat yang unik. Berbagai proses kimia dan biologis yang tercipta menarik berbagai biota seperti udang, ikan perairan dalam dan lainnya untuk hidup di sekitar sumber panas ini. Selain untuk mendapatkan suhu yang cocok untuk bertahan hidup juga terdapat berbagai nutrisi yang bisa dikonsumsi biota-biota yang sanggung bertahan hidup di sekitarnya (Gambar 3).

Bagaimana Mereka Bernapas?

Berhubungan dengan bernapas, layaknya kita menghirup udara para makhluk hidup di lautan juga "menghirup" untuk bernapas namun bedanya jika kita manusia menghirup udara maka makhluk hidup dalam laut menggunakan air laut untuk bernapas. Ikan-ikan laut menggunakan insang mereka untuk memproses air laut sehingga mendapatkan oksigen untuk pernafasan dan metabolisme mereka. Keragaman hayati di laut juga dilengkapi dengan makhluk hidup seperti mamalia dan hewan berdarah dingin laut. Jika ikan-ikan pada umumnya bernapas menggunakan insang mereka, maka mamalia laut bernapas dengan paru-paru, mirip juga dengan hewan berdarah dingin laut seperti penyu yang memiliki paru-paru. Para makhluk hidup dengan paru-paru ini secara teratur akan mengambil nafas ke luar permukaan laut hingga cukup dan kembali lagi berhabitat dalam laut.

Keanekaragaman Biota Laut

Lalu apa lagi yang bisa jadi mirip dengan kehidupan di darat dari lautan yang sedang kita bahas kali ini? Hal yang seringkali kita lihat adanya burung-burung di udara dan aneka tumbuhan beragam warna yang menghiasi kehidupan berbagai area sekitar daratan. Demikian juga dalam laut, terdapat kepakan bak sayap dari ikan pari yang terlihat seperti burung yang berterbangan di langit (Gambar 4).

Mereka berenang dengan "mengepakkan" siripnya sehingga bisa melintasi lautan. Bahkan kadang-kadang ikan pari dapat meluncur ke luar permukaan air seperti pada Gambar 5. Beberapa peneliti menduga ikan pari jenis Mobula Ray melakukan lompatan keluar permukaan air untuk menarik perhatian ikan pari betina sehingga bisa melakukan perkawinan. Memang unik sekali dan ketika melakukan lompatan ini menjadikan ikan pari mirip dengan burung-burung di langit.

Aneka warna tumbuhan di daratan pun bisa kita nikmati dalam lautan. Adanya terumbu karang yang menghiasi bagian-bagian laut dengan ragam warna dan jenisnya dapat begitu memanjakan mata yang melihatnya (Gambar 6). Keindahan ini juga menyimpan berbagai manfaat besar, terumbu karang yang hidup di lautan menjadi habitat bagi berbagai biota laut seperti ikan-ikan dan penyu. Mereka bisa mendapatkan makanan dan rumah tempat mereka tinggal saat tidak aktif bergerak. Namun ingat terumbu karang itu bukanlah tumbuhan ya, melainkan hewan (planulae) yang bersimbiosis dengan hewan dan tumbuhan lain dan membentuk terumbu karang yang bisa kita lihat sekarang. Mereka juga memiliki semacam tentakel yang sangat kecil ukurannya untuk menangkap makanan di sekitar mereka.

Inovasi Manusia terhadap Lautnya

Sejauh ini memang kehidupan dalam laut memiliki kehidupan yang bisa dibandingkan dengan kehidupan dengan di daratan. Namun faktor abiotik dalam laut seperti tekanan, temperatur, salinitas dan lainnya menjadi pembeda yang mencolok sehingga membuat biota yang hidup didalamnya harus memiliki kemampuan biologis dan fisiologis yang sesuai. Tapi memang manusia yang memiliki rasa berpetualangan yang tinggi pasti saja mencari-cari cara untuk bisa menikmati ekosistem dalam laut ini.

Manusia Bisa Hidup di Laut

Seperti misalnya Phil Nuytten yang masih mencari berbagai inovasi untuk membawa manusia hidup di dalam laut [4]. Baginya kita manusia masih harus mencari tempat untuk hidup karena ruang di daratan yang semakin sempit dan pertumbuhan manusia kian meningkat. Dalam berbagai inovasinya di Nuytco Research (Vancouver Utara, Kanada) dibantu para ahli telah berhasil menciptakan kendaraan yang sanggup menyelam hingga kedalaman 1000 m seperti Aquarius dan Deep Rover. Memang unik dan tidak mudah bagi Phil Nuytten untuk meyakinkan orang bermigrasi ke bawah laut, bahkan saat orang-orang sudah membicarakan perjalanan ke luar angkasa. Apakah mungkin legenda kehidupan seperti bangsa Atlantis layaknya dalam film Aquaman akan menjadi kenyataan? Saat ini memang belum bisa terjawab, walaupun nyata-nyata ada orang yang berusaha mewujudkannya seperti Phil Nuytten.

Tambang Emas dan Logam

Muncul juga ide inovasi seperti tambang bawah laut selain tambang minyak, untuk mendapatkan aneka tambang seperti emas dan logam atau batu mulia lainnya. Dalam sebuah penelitian memang terdapat emas di dasar laut namun jumlahnya relatif kecil dan sangat mahal untuk melakukan eksplorasinya [5]. Tapi apakah memang benar demikian ataukah teknologi saat ini yang belum mampu untuk melakukan eksplorasinya. Ide ini juga sudah terdengar oleh berbagai organisasi lingkungan seperti Greenpeace yang menolak keras karena kemungkinan terjadinya pencemaran lingkungan yang berbahaya jika memang akan diadakan tambang bawah laut.

Berbagai kehidupan dan faktor abiotik di laut ini memang menarik bagi para peneliti dan innovator untuk mengeksplorasi berbagai kemungkinan pemanfaatan potensinya. Disini yang menjadi titik berat adalah keseimbangan. Keseimbangan antara sejauh mana eksplorasi dan penelitian dilakukan dengan kesehatan lingkungan. Seperti potensi sumber daya laut yang memenuhi kebutuhan pangan manusia, jika selalu dieksploitasi namun tidak dijaga keseimbangan jumlah yang tersedia di laut akan sangat berpengaruh pada ekosistem di laut itu sendiri. Mulai dari berubahnya jumlah predator alami dalam rantai makanan laut bahkan hingga penurunan kualitas air dan pemutihan terumbu karang. Hal ini tidak lain untuk membuat lingkungan tetap berkelanjutan dan menjadi sumber daya yang layak bagi kehidupan manusia juga menjadikan manusia sebagai insan yang bertanggung jawab atas apa yang diperbuatnya di alam ini. Jadi mari kita kenal laut lebih dekat, supaya kita tahu ada kehidupan seperti apa lagi yang ada didalamnya dan kita jaga supaya bumi ini panjang umurnya.

Penulis: Juan

Editor: Nissa

Referensi:

[1] https://www.amnh.org/learn-teach/curriculum-collections/deep-sea-vents/light-and-dark-in-the-sea

[2] https://news.nationalgeographic.com/news/2014/03/140326-cuvier-beaked-whale-record-dive-depth-ocean-animal-science/

[3] https://www.revolvy.com/page/Aphotic-zone

[4] https://www.theguardian.com/global/2018/apr/15/who-would-like-to-live-under-the-sea

[5] https://oceanservice.noaa.gov/facts/gold.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Kehidupan di Bawah Permukaan Air Laut - Oceanpulse

# data[].attributes.attachment_link.description
Bila dibandingkan dengan kehidupan makhluk hidup di daratan, apakah mungkin ada kemiripan dengan kehidupan di bawah permukaan air laut? Nampaknya bisa jadi ada banyak kemiripannya loh. Coba kita tinjau dari yang paling bisa kita rasakan setiap harinya, seperti cahaya matahari dan udara.

# data[].attributes.body
We pick phrase 1 because it has the word responsibilities and living things

# data[].attributes.body
1. Ocean zones and animals in it
2. Causes of littering and the effect to the ocean
3. Changes in the ocean during a pandemic
4. People responsibilities to protect the ocean
5. People actions to save the ocean

# data[].attributes.body
Hi, Nak!
Please answer questions from the video before we start looking for more information about life below water. Thank you! :)

# data[].attributes.body
Do you love the ocean: Yes

Do you miss the ocean: Yes

Do you care about the ocean: Yes, I really care about the ocean.

Tell us what the ocean means to you: It provides food for humans and sometimes animal.

# data[].attributes.body
Do you love ocean? yes.
Do you miss the ocean? yes.
Do you care about ocean? yes I really care about ocean.
Tell us what the ocean means to you? Ocean means a lot’s for us (human.) because ocean products oxygen for us to breathe and provide fish for our food

# data[].attributes.body
Caring: I always updated my padlet because I care about my exhibition.

Risk-takers: I always be active when talking to my partner.

Balanced: I use my time wisely when doing my project and learning in class.

Knowledgeable: I read articles and watch videos about life below water.

Communicators: I share my idea with other people.

Open-minded: We respect others perspective.

Thinkers: We think about the action of our project.

Inquirer: We always try to find new ideas when working on our project.

Principled: We always take responsibility when working on our project.

Reflective: We always improve our skill when taking action on pyp exhibition.

# data[].attributes.body
Social skills: I can work effectively with my partner

Research skills: We find ideas from books and the internet

Thinking skills: We always find new ideas when working on this project

Communication skills: I can share all of my ideas to my partner

Self-management skills: We organize our time wisely

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The vast bodies of water surrounding the continents are critical to life on Earth. But overfishing and global warming threaten to leave oceans barren.

The ocean is a continuous body of salt water that covers more than 70 percent of the Earth's surface. Ocean currents govern the world's weather and churn a kaleidoscope of life. Humans depend on these teeming waters for comfort and survival, but global warming and overfishing threaten Earth's largest habitat.

Geographers divide the ocean into five major basins: the Pacific, Atlantic, Indian, Arctic, and Southern. Smaller ocean regions such as the Mediterranean Sea, Gulf of Mexico, and the Bay of Bengal are called seas, gulfs, and bays. Inland bodies of saltwater such as the Caspian Sea and the Great Salt Lake are distinct from the world's oceans.

The oceans are home to millions of Earth's plants and animals-from

# data[].attributes.attachment_link.title
Find out about the world's ocean habitats and more

# data[].attributes.attachment_link.description
The vast bodies of water surrounding the continents are critical to life on Earth. But overfishing and global warming threaten to leave oceans barren. The ocean is a continuous body of salt water that covers more than 70 percent of the Earth's surface. Ocean currents govern the world's weather and churn a kaleidoscope of life.

# data[].attributes.body
70% of the ocean cover the earth surface. There is 5 zone in the ocean. The sunlight zone, twilight zone, midnight zone, abyss zone and the trenches. The sunlight zone goes down to about 200 m. There is so much sunlight in this zone. This is where most sea animals live. Underwater plants can also grow by using the sunlight to make food (the photosynthesis process). Small fishes, jellyfish, sea turtles, sea lions, coral reefs, seaweed and algae live here. The twilight zone begins at 200 m and extends downward to 1,000 m. This zone is dark. No plants grow here because there is little or no sunlight. However, many animals live in this zone because they have developed a special adaptation to make their own light. Octopus, swordfish, squid live in this zone.  The midnight zone extends from 1,000 m to about 4000 m. Animals that lives in this zone can adapt to the dark. Anglerfish, blobfish, giant squid lives in the midnight zone.
The abyssal zone extends from 4,000 m down to 6,000. Sea pigs and sea spiders live in this zone. The trenches is the deepest part of the ocean. It is from 6,000 m below sea level to the bottom of the ocean. Very few organisms live here. The few organisms that live here are adapted to the freezing temperature. Sea cucumbers live in this zone.

# data[].attributes.body
This is how you show responsibility to the ocean:
~ Use reusable bag
Bring your own bag when going to the grocery store.

~Manage your waste responsibly by not littering and start doing 3Rs (reduce, reuse, recycle).

~Reduce your carbon footprint to reduce greenhouse gases. Start walking or cycling when travelling in short distance.

~Protect the corals by avoiding to touch the reefs when you snorkel or dive.

~Stop killing sea animals means start using safe tools and materials when fishing.

~Consume seafood wisely means you need to start buying seafood from local stores or fishermen.

~ Explore the ocean
Explore the ocean so you can tell your friends what's happening below water.

~ Use eco-friendly products
Use eco-friendly shampoo, soap, detergent (house cleaning products).

~ Volunteer on a beach cleanup
Beach cleanup can save the ocean from plastic.

# data[].attributes.attachment_link.title
These are the 4 biggest challenges facing the ocean

# data[].attributes.attachment_link.description
The World Economic Forum is an independent international organization committed to improving the state of the world by engaging business, political, academic and other leaders of society to shape global, regional and industry agendas. Incorporated as a not-for-profit foundation in 1971, and headquartered in Geneva, Switzerland, the Forum is tied to no political, partisan or national interests.

# data[].attributes.body
Paraphrase relevant information

Challenges/threats faced by marine ecosystem (Connection)

# data[].attributes.body
Make a poster about life below water or make a book about ocean lives.

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.body
What has the PYPX journey taught you?: The PYPX journey has taught me to be more confident when doing the presentation.

What insights do you hope the audience will get from your PYPX presentation?: No more using plastic

# data[].attributes.body
1. What has the PYPX journey taught you?  I learnt to be cooperate with  my partner.

2. What insights do you hope the audience will get from your PYPX presentation?

# data[].attributes.headline
Visit the link below and share your comments. Thank you!

# data[].attributes.subject
Visit the link below and share your comments. Thank you!