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A – qualità dell’insegnamento, contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica e del successo formativo e scolastico degli alunni.

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A – qualità dell’insegnamento, contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica e del successo formativo e scolastico degli alunni.

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1. Qualità dell’insegnamento

1A.Uso delle tecnologie nella didattica                             PUNTI 5
Link dei report e lavori di tutte le classi

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DDI 2020/21 - Scienze Motorie - Santarsiero Mariarosaria

Argomenti oggetto di studio - DDI - 2020/21

1B.Organizzazione di attività laboratoriali in aula e/o negli spazi adeguati                             PUNTI 5
3AL Lavori di gruppo-Fogli di presentazione condivisi

Es. Ambiente sostenibile-Gruppo C

1AM Le regole nei vari ambienti

1AM Preserviamo il futuro-Il ciclo della carta
1C.Partecipazione a corsi di formazione, aggiornamento/autoaggiornamento per lo sviluppo di specifiche competenze di durata non inferiore a 15 ore.                             PUNTI 5
Attestati - corsi di formazione 2020-21

Corso AID: “La valutazione per l’apprendimento e l’insegnamento” (Corso completato correttamente. L’attestato potrò scaricarlo a partire dal giorno: 21 luglio.

BIMED: “Innovazione e didattica digitale”.

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A – qualità dell’insegnamento, contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica e del successo formativo e scolastico degli alunni.

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A – qualità dell’insegnamento, contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica e del successo formativo e scolastico degli alunni.

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2. Contributo al miglioramento dell’Istituzione Scolastica

2a.Promozione e cura di iniziative culturali, progetti, attività   PUNTI 5
Stesura progetti

Progetto “La scuola nel Parco” in collaborazione con i docenti di sostegno (purtroppo non realizzato per questo anno scolastico, l’auspicio per l’A.S. 2021-22).

2b. Partecipazione attiva degli alunni ad iniziative/progetti promossi dal MIUR, UE e/o dal territorio (Enti, Istituzioni, associazioni …)                PUNTI 5
Progetto PCTO 3AL

PCTO-Ambiente sostenibile

In collaborazione con Legambiente sez. di Agropoli

MRSF-Marano Ragazzi Spot Festival 2020

Classi coinvolte 4AM, 4AL, 3AL e 2AM

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A – qualità dell’insegnamento, contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica e del successo formativo e scolastico degli alunni.

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A – qualità dell’insegnamento, contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica e del successo formativo e scolastico degli alunni.

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3.Contributo al miglioramento del successo formativo e scolastico degli alunni

3a. Cura della relazione educativa (capacità di gestione dei conflitti, di costruzione di un clima sociale positivo …)
_________________________________
3b. Progettazione e realizzazione di attività finalizzate allo sviluppo delle competenze chiave di cittadinanza attiva         PUNTI 5
UDA di Ed. Civica 1AM

Vivo il Cilento
3c. Progettazione e realizzazione di processi di insegnamento-apprendimento inclusivi (personalizzazione degli interventi educativo-didattici)       PUNTI 5
All'interno del power-point, presenti i disegni fatti dagli alunni DA

Punteggio totale attribuito dal docente 35 punti

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B – risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell’innovazione didattica e metodologica, della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche

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B – risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell’innovazione didattica e metodologica, della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche

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1.Risultati ottenuti in relazione al potenziamento delle competenze

1a. Miglioramento degli apprendimenti/delle competenze degli alunni nell’a.s. di riferimento                                                PUNTI 5
Link dei lavori della classe 1AM

Link dei lavori della classe 2AM

Link dei report della classe 3AM

Link dei report della classe 4AM

Link dei report della classe 5AM

Link dei report della classe 3AL

Link dei report della classe 4AL

Link dei report della classe 4BC

Libro digitale 3AM
2.Innovazione didattica e metodologica

2a. Utilizzo di modelli educativo-didattici innovativi        PUNTI  5
Costruzione condivisa di un sito- 4BC-UDA di Ed. Civica-Il lavoro

Costruzione condivisa di un sito-5AM-UDA di Ed. Civica-La governance.
2c. Utilizzo di Unità di Apprendimento e di rubriche di valutazione delle competenze                                                        PUNTI  5
Vivo il Cilento. Compito unitario (in parte realizzato) Linguaggio del corpo-RITMICAMENTE
3.Collaborazione alla ricerca didattica

3a. partecipazione attiva a gruppi di lavoro, dipartimenti, commissioni                    PUNTI 5
Partecipazione al Gruppo Lavoro Inclusione
4.Documentazione e diffusione di buone pratiche

4a. realizzazione in aula di modelli didattici innovativi con relativa documentazione           PUNTI 5
Video 1AM
4b. scambio professionale con condivisione e disseminazione delle buone pratiche     PUNTI 5
DDI-2020/21-Scienze Motorie-PADLET

PADLET-CAPDILSM-EDUCAZIONE FISICA
Condivisione dei lavori sul PADLET – CAPDI&LSM  (La Confederazione delle Associazioni provinciali dei diplomati ISEF e laureati in Scienze Motorie).
Punteggio totale attribuito dal docente 30 punti

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C – responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale

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C – responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale

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Responsabilità assunte:
1.Nel coordinamento organizzativo
1a. Assunzione di compiti e responsabilità nel coordinamento organizzativo a supporto del Dirigente Scolastico condotti con autonomia operativa e risultati significativi in termini di impatto sul miglioramento dell’Istituto

PUNTI  10
FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3-Inclusione, BES, DSA.
Promozione corso di formazione “La valutazione dell’insegnamento e degli apprendimenti” con l’Associazione Italiana Dislessia.