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Beginn 18:00 Uhr
Ende 18:45 Uhr
danach treffen wir uns alle
wieder im Hauptraum

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Schülervertretungen sind ein wichtiger Ausgangspunkt für die Mitwirkung von Schülerinnen und Schülern. Sie sind gesetzlich beauftrag und eröffnen jungen Menschen die Möglichkeit, ihren Schulalltag aktiv mitzugestalten, ihre Interessen und Ideen einzubringen und demokratische Mitbestimmung real zu erproben und zu lernen. Schülerinnen und Schüler erfahren durch die jährlichen Wahlen oder durch ein eigenes Engagement hautnah demokratische Prinzipien. Um ihre Gestaltungsmöglichkeiten auszuschöpfen, müssen die jungen Menschen aber in die gremienorientierte Schülermitwirkung hineinwachsen. Nur mit sachlichem Know-How, sozialen Kompetenzen, Motivation und der Unterstützung von Erwachsenen wie ihrer Schulleitung, Lehrkräften oder Schulsozialarbeitenden können sie sich wirksam in eine kooperative Schulentwicklung einbringen. Entsprechend hat der Gesetzgeber Rahmenbedingungen geschaffen, um Schülermitwirkung rechtmäßig zu verankern und durch die Unterstützung von erwachsenen Begleitpersonen zu fördern.
In der Session möchte ich im kollegialen Austausch Lösungen für Herausforderungen in der Begleitung erarbeitet.

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Bitte nach der Session den eigenen Namen im ZOOM umbenennen und die neue SESSION-KENNUNG vor den Namen schreiben. Dann gelingt der Wechsel sehr gut!

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#schülermitwirkung
#schule
#begleitung
#bembarcamp
#bem21

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Berichtet gern in den sozialen Medien über die Erfahrungen in den Sessions - nutzt dazu gern die Hashtags ...

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Umfragen und die Agenda gibt es im VOXr unter          https://voxr.com/ipunct
Einfach am Handy öffnen.

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Das Buch mit Wirkung #4

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"MISCH MIT! MIT WIRKUNG" ist euer Hilfsmittel und Nachschlagewerk, wenn ihr eigene Ideen an eurer Schule umsetzen und euch einbringen wollt. Sei es bei der Anschaffung von Snackautomaten, der Entscheidung über das nächste Klassenfahrtziel oder der Umsetzung eines Anti-Rassismus-Projektes in eurer Klassenstufe.

"MISCH MIT! MIT WIRKUNG" umfasst zahlreiche Themen, die euch inspirieren sollen und zeigt, welche praktischen Angebote in Sachsen bereits bestehen. Viele Menschen, Vereine und Einrichtungen unterstützen euch gerne bei euren Vorhaben - egal, ob ihr Ideen für das nächste große Projekt sammeln wollt, eine Finanzspritze benötigt oder über bestimmte Themen an der Schule informieren möchtet.

Denn: Das Rad muss nicht immer wieder neu erfunden werden.

Es genügt, aufs Rad zu steigen und loszufahren :-).

Dieses Heft wurde erstellt von Mitwirkung mit Wirkung. Es kann hier heruntergeladen werden.

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"MISCH MIT! MIT WIRKUNG" ist euer Hilfsmittel und Nachschlagewerk, wenn ihr eigene Ideen an eurer Schule umsetzen und euch einbringen wollt. Sei es bei der Anschaffung von Snackautomaten, der Entscheidung über das nächste Klassenfahrtziel oder der Umsetzung eines Anti-Rassismus-Projektes in eurer Klassenstufe. "MISCH MIT!

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Schüler*innen verbringen den Großteil des Tages an ihrer Schule - warum sollten sie nicht mitbestimmen, was hier geschieht?
Mitwirkung mit Wirkung bietet Schülervertreter*innen kostenfreie Fortbildungen an. Inhalte sind:

Ihr erfahrt also alles, was ihr für eure Schülermitwirkung braucht. Das Besondere an Mitwirkung mit Wirkung ist der Peer-to-Peer-Ansatz. Das heißt, Jugendliche leiten die Seminare für Jugendliche. Sie geben nicht nur ihr Wissen weiter, sondern auch eine gute Portion Motivation, sich für Belange von Schüler*innen einzusetzen und Verantwortung zu übernehmen.
Darüber hinaus werden zudem Fortbildungen und Netzwerktagungen für Vertrauenslehrkräfte angeboten.
Mitwirkung mit Wirkung ist ein Programm der

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Schüler*innen verbringen den Großteil des Tages an ihrer Schule - warum sollten sie nicht mitbestimmen, was hier geschieht? Mitwirkung mit Wirkung bietet Schülervertreter*innen kostenfreie Fortbildungen an. Inhalte sind: Ihr erfahrt also alles, was ihr für eure Schülermitwirkung braucht. Das Besondere an Mitwirkung mit Wirkung ist der Peer-to-Peer-Ansatz.

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Zufallsprinzip bei Entscheidungsprozessen : Gruppe aus Schüler*innen oder Mitgliedern der Schulgemeinschaft "würfeln", die wie Bürgerrät*innen Verantwortung "zugewiesen" bekommen und über Dinge verhandeln.

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Zufallsprinzip bei Entscheidungsprozessen : Gruppe aus Schüler*innen oder Mitgliedern der Schulgemeinschaft "würfeln", die wie Bürgerrät*innen Verantwortung "zugewiesen" bekommen und über Dinge verhandeln.

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Klassensprecher statt gewählt im Wechselmodus, jede*r ist mal Klassensprecher*in, Verantwortung als Lerninhalt

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Klassensprecher statt gewählt im Wechselmodus, jede*r ist mal Klassensprecher*in, Verantwortung als Lerninhalt

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Schüler:innen sollten Aufgaben in der Klasse haben

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Schüler:innen sollten Aufgaben in der Klasse haben

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Zuhören können und Themen zusammen  voranbringen

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Zuhören können und Themen zusammen  voranbringen

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bspw. Häusereinteilung a la Harry Potter an der 128.Oberschule Dresden --> regelmäßige "Häuser"besprechungen, Patenschaften älterer für jüngere Schüler_innen, Punktesammelsystem

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Transparenz und Perspektivwechsel als Lehrkraft vorleben

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Transparenz und Perspektivwechsel als Lehrkraft vorleben