# data[].attributes.body
Topic: Has he got curly hair? – listening

Books, p. 37

Ex:1

Listen and point to the correct pictures – posłuchaj i wskaż właściwe obrazki

Ex:2

Choose and draw a person in your notebook. Write.

Wybierz osobę i narysuj ją w swoim zeszycie. Napisz.

He/She has got …… - on/ona ma……

He/She nasn’t got …... – on/ona nie ma……

ASK AND ANSWER – PYTAJ I ODPOWIADAJ:

Has he/she got curly hair?

+ Yes, he/she has – Tak, (on/ona) ma

- No, he/she hasn’t – Nie, (on/ona) nie ma.

# data[].attributes.body
Topic: Has he got black hair? – czy on ma czarne włosy?

Uczymy się zadawać pytanie o wygląd zewnętrzny – CZY ON/ONA MA…….?

Books, p. 36

Ex:1

Listen and read – posłuchaj i przeczytaj CD 2.8

Has he got black hair?

+ Yes, he/she HAS.

- No, he/she HASN’T.

Has he got……….? - czy on ma...

Has she got………? - czy ona ma...

HOMEWORK – zadanie domowe

Zeszyt ćwiczeń – ćw. 1, 2, 3 strona 30

# data[].attributes.body
Temat: Liturgia Eucharystyczna
podręcznik str. 100-101
karty pracy str. 53-54

# data[].attributes.body
Temat: Przeistoczenie - wielka tajemnica wiary
podręcznik str. 102-103
karty pracy str. 55

# data[].attributes.body
Układanie zadań tekstowych do ilustracji - s. 77 ćwiczenie 4 i 5 w ćwiczeniach do matematyki.

# data[].attributes.body
Mnożenie przez 6, 7, 8, 9 - s. 74 ćw. 1 i 2 w ćwiczeniach do matematyki.

# data[].attributes.body
Obliczenia w zakresie 100 - działania różne - krzyżówka matematyczna, s. 72 ćw. 1.

# data[].attributes.body
Wypowiedzi na temat przygotowań do świąt na podstawie tekstu "Ślady na śniegu" i własnych doświadczeń - s. 40 i 41 w podręczniku do języka polskiego.

# data[].attributes.body
Rozwiązywanie zadań tekstowych, uzupełnianie tabelek - s. 76 ćwiczenie 1 i 2 w ćwiczeniach do matematyki.

# data[].attributes.body
Mnożenie w zakresie 100 - rozwiązywanie zadań, układanie pytań do ilustracji s. 75 ćw. 1 i 2.

# data[].attributes.body
Zapoznanie z tekstem informacyjnym "Krótka historia pieniądza" - s. 34 w podręczniku do języka polskiego.

# data[].attributes.body
Słuchanie opowiadania "Czarodziejski pieniążek" i odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu - s. 32 i 33 w podręczniku. Rysunek kredką  "Czarodziejski pieniążek".

# data[].attributes.headline
e - mail do wysyłania prac z j. angielskiego:

# data[].attributes.subject
e - mail do wysyłania prac z j. angielskiego:

# data[].attributes.body
sp2jangielski@gmail.com

# data[].attributes.body
Nauka piosenki „Jak rozmawiać trzeba z psem”. Ćwiczenia gimnastyczne przy poznanych piosenkach - inscenizowanie ruchem.

# data[].attributes.body
Wspólne słuchanie opowiadania "Łup! Łup! Łup! i rozmowa na jego temat, odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu - s. 38 i 39 w podręczniku do języka polskiego.

# data[].attributes.body
Ocena postępowania chłopca w wierszu "Michałek" - s. 36 w podręczniku, szukanie rymów - s. 37 ćw. 1 w ćwiczeniach, układanie zdań o bohaterze wiersza "Michałek" s. 37 ćw. 2 w ćwiczeniach do języka polskiego.

# data[].attributes.body
Uzupełnianie wyrazów we właściwej formie - czas przeszły, pisownia wyrazów z ą i ę. Tworzenie przysłów z rozsypanki wyrazowej - s. 36 ćw. 1 i 2 w ćwiczeniach do języka polskiego.

# data[].attributes.body
Układanie wydarzeń zgodnych z baśnią "Czarodziejski pieniążek" - s. 34 ćw. 1 w ćwiczeniach do języka polskiego.

# data[].attributes.body
Kochani, będę umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 3b.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.

# data[].attributes.body
Pomyślę i rozwiążę – doskonalenie rachunku pamięciowego i umiejętności rachunkowych: rozwiązywanie zadań wymagających kalkulowania i logicznego myślenia - s. 68 w ćwiczeniach do matematyki.

# data[].attributes.body
Układanie pisemnych odpowiedzi na podstawie opowiadania - s. 39 ćwiczenie 1. Rysowanie sprzętu domowego i pisanie listu -  s. 39 ćwiczenie 2.

# data[].attributes.body
Rozwiązywanie krzyżówki dotyczącej zagrożeń przyrody - s. 38 w ćwiczeniach do języka polskiego.

# data[].attributes.body
Domowy tor przeszkód.

# data[].attributes.body
Oto wyzwania dla Was na ten tydzień.

# data[].attributes.body
Poznajemy program Excel - s. 20 i 21 w "Informatyce".