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Germán Garay
Buena práctica: Reunión zoom independiente con los participantes para un aprendizaje , tanto grupal como personalizado y conocerlos mejor, que comuniquen sus dudas o inquietudes, creando un vínculo especial que lo comprometa más con la asignatura,
Resultado positivo, debido a que se gana la confianza de los estudiantes entre ellos y con el docente

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Buenas noches importante utilzar herramientas tecnológicas en nuestra practica docente sobre todo en el sistema virtual nos permite conectarnos de diferentes contextos y reañizar un seguimiento academico  se manifiesta en
Dictado de clases de manera participativa conociendo opiniones de estudiantes con diferentes realidades
Participar activamente en las sesiones manifestando sus sustentaciones de temas de manera cientifica basados en productos cientificos
Interectuar con herramientas tecnologicad que permiten dar a conocer sus inquietudes

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FERNANDO GUILLERMO BERNABÉ COAQUERA

Mi buena práctica consiste en:

1) Describirlo: Desarrollo de Sesiones con participación activa de grupos equilibrados en conocimiento de los temas. Para ello es importante identificar el conocimiento de cada participante a fin de formar grupos equilibrados a través de la herramienta Google forms.

2) Porqué la escogiste: La escogí porque dentro del aula existen personas que por la experiencia laboral conocen a profundidad del tema que se desarrolla en la sesión, así como personas que nunca han visto el tema y es una preocupación que se formen grupos donde sus integrantes no cuenten con ninguna experiencia en el tema porque esto dificulta el aprendizaje del aula.

3) Cómo te ha funcionado: Se han formado grupos con conocimientos y participación más equilibradas; los participantes que nunca han visto el tema se apoyan con los que más conocen y se logran trabajos de mayor calidad en todos los grupos.

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CECILIA TEMOCHE GUEVARA
1.- La buena práctica que realizo dentro de la plataforma zoom, es motivarlos, siempre les saludo, pregunto cómo están, busco la participación activa.
2.-  Utilizó el Mentimeter por que es muy fácil y a los estudiantes les agrada.
3,. El análisis de casos lo realizó, colocando la lectura y envió a Break Rooms. explicación y exposición grupal.

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Dra. Inocenta  Marivel Carbajal Bautista.
1.- La practica motivacional dentro de la plataforma zoom, en actividades de todo el proceso de la sesión dentro del momento sincrónico    con participación interactiva con cada estudiante , trabajando en equipo , no en grupo.
2- Escogí esta estrategia por que permite a cada estudiante  a poder sacar sus conocimientos previos y conocimientos adquiridos  teniendo una secuencia del avance de nuestros doctorandos sumado a ello valores y actitudes .
3- Me ha funcionado excelentemente en esta época virtual los estudiantes están atentos a las consultas interactivas , comparten sus experiencias de cada tema tratado , utilizando la plataforma y sus productos que presentan tienen rigor científico y analítico , lo impresionante que salen de clase con ganas de seguir investigando .

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Mi buena práctica consiste en:
Utilización de "sección de grupos mediante plataforma zoom", ya que la metodología en cada sesión de aprendizaje es análisis de casos prácticos, luego de un tiempo determinado, cada grupo sustenta el respectivo análisis.

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Mi buena práctica consiste en:
1. Las actividades sincrónicas y asincrónicas dinámicas por parte de docentes y doctorandos.
2. Porque la enseñanza virtual da buenos resultados con la participación de docentes y estudiantes.
3. Muy buenos resultados y esto se corrobora con los productos académicos y poder medir las competencias logradas de los alumnos.

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ABRAHAM EUDES PEREZ URRUCHI
Mi buena práctica consiste en;
1. utilizar la plataforma Zoom para las sesiones de aprendizajes sincrónas.
2. Mentimeter muy facil de poder utilizar se da algunas indicaciones  Menciona el objetivo de la actividad a realizar. 2. Entrega a tus alumnos las siguientes instrucciones: o Pueden participar con su celular, tablet o desde el mismo computador en el cual siguen la clase en vivo. o No requieren descargar programas adicionales. o Ingresen al sitio www.menti.com (escribe esta dirección en el chat del curso). o Recuérdales que la participación es anónima.
3. es muy util para poder activar los procesos de atención y concentración.

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GERMÁN VICENTE GARAY FLORES

Buena práctica: Reunión zoom independiente con los participantes para un aprendizaje , tanto grupal como personalizado y conocerlos mejor, que comuniquen sus dudas o inquietudes, creando un vínculo especial que lo comprometa más con la asignatura,
Resultado positivo, debido a que se gana la confianza de los estudiantes entre ellos y con el docente. Mejoró el aprendizaje y calificaciones de los estudiantes

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Estudiantes que comprendan el tema
Participativa y dinámica

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Formular Relevantes:

1) Mi buena practica:

En el curso de finanzas inserto las formulas en Wod Art sobre la hoja de cálculo de tal manera que el alumno pueda tomarla de ahí y llevarla a las celdas de EXEL para continuar con la solución de los ejercicios.
2)
La escogí porque los alumnos se trababan en la resolución de ejercicios por que veían las formulas por  primera vez.

3) Como funcionó:
Es muy útil para agilizar el proceso en tanto los alumnos llegan a familiarizarse con las formulas.

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Mi buena práctica consiste en:
1) Describirlo
2) por qué la escogiste
3) cómo te ha funcionado

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mi buena practica consiste en:                                              1) Explicarles  a través de dinámicas el inicio de la clase.

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mi buena practica consiste en:                                              1) Explicarles  a través de dinámicas el inicio de la clase.

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2) escogí esta  herramienta dado que genera motivación y atención en los participantes, además de generar un clima agradable.
3) Me ha permitido generar interés y participación.

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Buena práctica: Reunión zoom independiente con los participantes
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Docente: César León Velarde
Docente: César León Velarde
Mi buen práctica consiste en detenerme un momento durante la sesión, generalmente 
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Mi buena práctica consiste en:
1) Describirlo
2) por qué la escogiste

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Mi buena practica consiste en:
1) Cada inicio de clase hago una introducción al tema y luego envió por el chat el enlace de un jamboard, en el cual pueden dejar sus saberes previos y luego vamos leyendo y explicando.
2) Escogí esta herramienta porque es sencilla de acceder y por su contenido es creativa.
3) Me ha permitido que los estudiantes puedan estar atentos y motivados de participar.

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Germán Garay
Buena práctica: Reunión zoom independiente con los participantes para un aprendizaje , tanto grupal como personalizado y conocerlos mejor, que comuniquen sus dudas o inquietudes, creando un vínculo especial que lo comprometa más con la asignatura,
Resultado positivo, debido a que se gana la confianza de los estudiantes entre ellos y con el docente

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Buena Práctica
1) Uso del Turnitin Draft Coach online a tiempo real
2) El 80 % de la clase tenía problemas con porcentaje mayor al 20 % de las coincidencias según análisis turnitin, como se muestra en la figura
3) Como funcionó:
El 100% de los estudiantes mejoro la competencia de citar según normas APA.

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Mi buen práctica consiste en:
1) detenerme un momento durante la sesión, generalmente al inicio para escuchar a los estudiantes, saber cómo están, si tienen un motivo de alegría o tristeza, si alguien quiere compartir lo que está viviendo en estos días.
2) Lo realizo dado que mucha personas viven momentos difíciles por la situación sanitaria o tal vez han logrado un ascenso o conseguido algo favorable.
3) Funciona ya que genera empatía entre docente y estudiantes. La clase se ve humanizada. Las personas pueden expresarse y compartir alegrías y tristezas.