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Se realizó la actividad con la participación de todos los directivos.

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La participacion activa de todos los do entes y directivos

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La participacion activa de todos los do entes y directivos

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Janet Arroyo

134 Divino Niño

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Se logró la participación del 100% de asistencia de los docentes y el manejo de los dispositivos tecnológicos sin dificultades.

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Algunas docentes  solo estaban en celular

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Algunas docentes  solo estaban en celular

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Docentes que solicitan que nosotros realicemos las actividades de talleres que les corresponde a cada grupo de trabajo.

Docentes que ingresaron sólo con celular

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Janet Arroyo

Ie 134 Divino Niño

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Se logró culminar el taller en un 100% y con puntualidad.

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No se evidenciaron.

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Sensibilizar a cada docente para contar con la conectividad y computadora para lograr un mejor desenvolvimiento.

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Se logro la participación del 100% de docentes. IE 1287

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Se logro la participación del 100% de docentes. IE 1287

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Maestras fortalecidas con el taller

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No se evidencio

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Pre ensayo

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Se cumplió con lo panificado, los maestros y maestras participaron muy activamente.

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Tuvimos dificultades en el uso de meet,tiene tiempo limitado y se corta. Tambien el cambio de forma de trabajo de presencial a remoto.

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Se debe realizar capacitación en el uso de herramientas tecnológicas para un mejor desempeño.

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Se logró la participación activa de docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria en sesiones virtuales.

Se promovió el uso de herramientas digitales para la enseñanza y el acompañamiento académico.

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Diferencias en el nivel de dominio tecnológico, generando brechas en la participación.

Falta de recursos digitales estandarizados que faciliten la aplicación inmediata en el aula.

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Gestionar capacitaciones complementarias en el uso de plataformas digitales y recursos tecnológicos.

Diseñar materiales digitales estandarizados que sirvan como guía práctica para los docentes.

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ÁREA DE INGLÉS

10 Docentes

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Participación de los docentes, interacción y uso de la tecnología

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Ninguna

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Capacitar a los directivos en la implementación de la gamificación para dinamizar la cultura organizacional en el uso de actividades lúdicas.

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Participaron activamente directivos y docentes. Compromiso de mejora

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Participación activa. Planificación de los responsables.comunicacion con especislista y directivos

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Participaron docentes de Educación Física y Profesores de Innovación Pedagógica de las Instituciones Educativas: Edelmira del Pando, INEI 46 y Marco Puente Llanos. Los docentes participaron activamente de manera individual y colectiva en las actividades propuestas.

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Uso de Zoom gratuito de 40 minutos de duración, sin embargo los docentes continuaron con su participación desde las 8:00 a 13:00

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coordinacion y apoyo constante con la especialista de la RED 08.

participacion activa de los docentes durante todo el taller.

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Un grupo de docenten no podian ingresar a la sala pero con el apoyo de la especialista se soluciono el problema.

Que algunos docentes estaban con celuar.

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Que los materiales que nos proporcionan deben ser consensuado por todos los especialistas.

Que lo talleres de planificacion no sean virtuales porque no garantiza que todos esten escuchando, ademas siempre en casa hay factores distractores.

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cuando se soluciono la dificultad estuvieron 28 participantes.

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Solicitar a los docentes participantes los insumos a utilizar según la temática a desarrollar.

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17 docentes participantes

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Se realizó la actividad con la presencia y participación de todos los docentes y directivos, siguiendo la ruta brindada por los especialistas.

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La inestabilidad de la Red de internet, algunos docentes ingresaron solo con celular.

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Sensibilizar a la comunidad educativa de la importancia de participar activamente.

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53

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Exitosa integración de docentes de las áreas de Ciencia y Tecnología y Arte y Cultura, fomentando una mirada holística de la planificación curricular.

Participación Activa e Interinstitucional de las IIEE Edelmira del Pando, INEI 46 y Marco Puente Llanos, logrando una interacción constante a pesar de la virtualidad.

Evidencias del taller a traves del uso de Padlet para la publicación de la evaluacion y la reestructuración de unidades y compromisos.

Cumplimiento del 100% de la agenda y los horarios pactados, con un soporte técnico de Zoom que funcionó sin contratiempos.

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La provisión de herramientas para la videoconferencia debe ser de parte de la UGEL 06 y no una gestión autónoma de recursos.

El cambio de público objetivo en el último momento (area de arte) limita la capacidad de respuesta , Esto permitio ajustar, los ejemplos y el lenguaje pedagógico a las especialidades de los docentes convocados, evitando la improvisación y aumentando el impacto del taller.

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Asisieron 40 participantes de las IIEE Edelmira del Pando, INEI 46, Marco Puente LLanos de la areas de CYT y Arte

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Asistieron 24 docentes de las instituciones Edelmira del Pando, INEI 46 Y Marco Puente Llanos